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数理化学习(教育理论)2015年出版文献
出版文献量（篇）
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数理化学习(教育理论)
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SHU-LI-HUA XUEXI(GAO YI.ER BAN)
教育理论版主要读者对象为中学教师及广大教育工作者。以推进教育改革为宗旨，探索不同层次的教育特点和规律，努力提高广大教师和教育工作者的科研水平与能力。
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月刊
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301. 对初中数学教学评价活动开展的研析刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 教师的讲授活动与学生的学习活动过程及其效能表现,需要借助于评判、辨析、指点等教学评价活动,进行有的放矢、深入浅出的科学指点.评价教学是新课程改革下,初中阶段数学学科教学效能显著提升的重要手段...
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302. 工科数学分析教学中的数学建模思想刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 关于数学素质不外乎两点,其一是数学的逻辑思维,另一点就是实践中的应用.工科教学具有系统性,是一项比较复杂的工作,而数学建模工作在工科教学中占据着非常重要的地位,数学建模思想能够明显的促进工科...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 随着新课程改革在全国范围内的深入推广,高中数学对于学生的要求越来越高,这就不再仅限于传统意义上的数学解题,同时也融入了一些社会性和时代性的问题和内容,探寻一种好的数学复习方法对于确保学生在高...
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304. 高中物理教学注重“首因效应”的策略刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 首因效应是一种先入为主的认知现象,其对学生的学习有着不可忽视的影响作用,好的第一印象会促使学生增强信心,奋发图强.鉴于学生中存在“物理难”的消极认识,高中物理教师更应注重首因效应的作用,并探...
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305. 注重探究实验提高物理课堂教学效率刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 教学中以学生为中心,注重科学探究实验,是实现学习方式多样的重要手段之一.这样可以高效培养学习兴趣和科学探索精神,促进学生全面发展.本文通过四个方面叙述如何探究实验的形式组织物理课堂教学.
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306. “微专题”在化学教学中的应用与研究刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 所谓“微专题”,就是从学生现有的学习状况出发,瞄准课题的重点和难点,将学生难以理解和运用的知识以专题训练的方式,从小问题,但针对性较强的角度以分层次、小专题的方式呈现给学生的教学活动.学生可...
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307. 幼儿师范生活化数学教学研究刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 幼儿师范类院校主要是针对未来的幼儿教师进行培养,然而幼儿师范类院校数学教育现在仍然存在着很多的弊端,其中最关键的就是教学内容严重脱离了实际生活.教师没有在教学的过程中有机的结合理论以及实践,...
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308. 高中化学教学评价探讨刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 传统化学教学评价的侧重点是结果而非过程,侧重的是知识技能而非态度、情感和价值观的发展,而且评价的内容、主体以及形式等都比较单一,学生和教师往往都处在被动的地位.这种传统的化学教学评价已经难以...
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309. 新课标下初等数论课程的教学改革刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 小学数学新课程标准实施后,从课程目标、课程内容、学习方式等方面提出了新理念,增加了部分涉及大学初等数论的知识.本文旨在课程设置,改进教学内容及教学方法,做了一些有效的探索,充分体现师范性,综...
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310. 力与运动的关系单元教学设计刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 物理是基于实验的一门学科,课堂中利用实验可以培养学生学习兴趣,提高学生对知识的本质理解.本文将所需要学生掌握的物理知识用一系列的课堂小实验串联起来,让学生自主观察、自主探究、自主实验、自主归...
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311. 浅谈农村中学小班化高效物理实验课堂刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年4期页码:摘要：
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312. 探究初中化学探究实验的策略与实施方案刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 积极实施初中化学探究实验,不仅是培养学生基本实验技能的需要,也是发展学生实际运用能力的需要,更是新课改和社会发展的需要.本文主要从实验兴趣的激发、家庭小实验的开展、社会实践的进行等三方面浅谈...
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313. 在化学实验中巧用评价优构知识体系刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 新课程标准强调建立促进学生全面发展的评价体系,明确提出课堂评价不仅关注学生的学习结果,更要关注学习过程[1].因此,在课堂科学探究的过程中,“评价”应贯穿于探究的始终,通过对各阶段:提出问题...
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314. 如何在高中化学实验中培养学生探究能力刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 探究能力是高中生学习知识的有力武器.教师要积极转变教学理念,加强对化学实验教学的重视程度,营造良好的实验氛围,提高学生对化学实验的兴趣,从而培养出学生的自主探究能力.
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315. 浅谈在演示实验教学中学生主体作用的发挥刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 物理学习最常见的方法就是观察和实验,因此演示教学就显得尤为重要.本文通过“摩擦力”和“二力平衡”教学课中师生共同进行实验探索,按照目前素质教育要求,充分调动了学生的主体性发挥了学生的主题作用...
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316. 现代物理前沿与基础物理教学刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 物理学是整个自然科学的基础,是近代科学技术的源泉.几乎所有的科学技术体系中理论依据和技术手段都离不开物理学的研究成果.社会、科技的发展呼唤物理教学的现代化,联系现代物理前沿知识进行物理教学是...
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317. 物理解题中极限思维的有效应用分析刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 在物理的学习过程中,部分物理题目解答难度较大,对学生的学习兴趣造成极大的影响,进而缺乏对物理学习的积极性,不仅使物理解题效率降低,还严重制约物理课堂教学效率的提升.本文主要对极限思维解答物理...
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318. 关于中职数学课堂中信息技术的有效应用刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 随着信息技术的不断发展,新课程大力提倡信息技术与中职教育的有效整合,进而改变传统教学模式.将信息技术应用于中职数学课堂,可促进教学目标的实现,提高教学质量.本文首先分析中职数学课堂中信息技术...
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319. 生本课堂让数学课堂彰显学生学习“个性”刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 生本课堂的数学学习,让学生成为数学学习的主人,让学生用心灵去感悟数学课堂的学习快乐.创设学生成功的学习环境,帮助学生人人都能获得成功.就要精心设计教学过程,在数学学习的工程中帮助学生成为数学...
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320. 浅谈低年级学生数学能力的培养刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 由于我国的小学教育长期受应试教育的影响,小学生的心理素质普遍较低,经不起困难与失败的考验,这不仅影响他们的学习和成长,甚至影响他们的人生之路.教育的宗旨不在于把尽可能多的知识教给学生,而在于...
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321. 数学课堂,要让学生展示自己的个性刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 长期以来,数学课堂教学中忽视了学生情感、想象、领悟等多方面的发展,忽视了生命的存在,我们过多地强调知识的记忆、模仿,制约了儿童的双手、大脑和嘴巴,压抑了学生的主动性和创造性,最终使教学变得机...
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322. 小学数学教学中数学史料的作用与运用刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 小学数学教学中运用数学史料,对学生进行数学素养教育,就是运用数学史料在课堂上设置数学问题,培养学生热爱数学,喜欢数学,学好数学的情感.激励学生学好数学.培养学生的数学情感.
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323. 小学数学作业练习设计要重视有效性刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 小学数学作业的设计和批改是小学数学教学的重要内容.数学作业和练习量的多少,质量的高低,直接决定着数学教学的效果.小学数学作业和练习的设计要从学生的学习实际出发,做到精心设计,难度与量的多少都...
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324. 论信息技术在小学数学教学中的应用刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 随着新世纪的到来,信息技术在日常生活中的应用越来越普遍,在现代教育中同样如此.现代教育日益融入了多媒体技术,传统的教育方式受到了挑战.本文拟从四个角度来探讨信息技术在小学数学教学中应用的好处...
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325. 信息技术在小学数学教学中的应用研究刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 信息技术在小学数学教学的研究不仅能够加快教育信息化进程、培养学生的创新精神和实践能力,还能实现一种既能发挥教师主导作用又能充分体现学生主体地位的教与学方式,能够把学生的主动性、积极性、创造性...
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326. 五种方法妙解选择题刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年5期页码:摘要：
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327. 浅议数字化物理实验背景下自感现象的研究刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 自感现象作为较特殊的一种电磁感应现象,目前在多种生产技术中广泛应用,也是高中物理教材的重要知识点之一.但是由于自感现象较为抽象,学生难以接受与理解,增大了教学难度.在当前数字化发展背景下,通...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 数形结合是高中数学中重要的数学思想方法,在集合、函数、不等式、三角函数、向量等高一数学教学和解题中有着广泛的运用,本文简单阐述了数形结合思想方法在高一教学中的意义和作用,并结合案例,探讨了数...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 在教育改革和新课改条件下,高中数学教学适应教育发展要求,重点培养学生的数学解题能力,提高学生的数学知识水平,全面实现数学教学目标[1].高中数学教师在教学中,要革新教学理念和教育思想,以学生...
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330. 对反思性学习能力培养的思考刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年5期页码:摘要：
数理化学习(教育理论)基本信息
| 刊名 | 数理化学习(教育理论) | 主编 | |
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
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