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数理化学习(教育理论)2020年出版文献
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数理化学习(教育理论)
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SHU-LI-HUA XUEXI(GAO YI.ER BAN)
教育理论版主要读者对象为中学教师及广大教育工作者。以推进教育改革为宗旨，探索不同层次的教育特点和规律，努力提高广大教师和教育工作者的科研水平与能力。
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月刊
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271. 思维导图在初中化学复习中的应用研究刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 思维导图属于一种效率较高的学习方法,通过思维发散的方式来将一些零散的知识点用图文的形式体现出来,从而为初中学生的化学复习提供便利条件,进而有效缓解学生的复习压力.在初中化学复习的过程当中,教...
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272. STEM教育理念下高中物理创新实验教学刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 为顺应新课改的要求,各学科教师应摒弃传统的教学观念,积极展开改革与创新,优化教学过程,从而有效提升教学质量.STEM理念要求教师以学生的自主发展为出发点,充分发挥其主观能动性,培养学生的综合...
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273. 追求初中物理实验本真教学的初探刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 初中物理教学的“本真”是什么呢?笔者认为是实验教学.物理学家丁肇中有句名言:“所有的自然科学都是实验科学,实验可以推翻理论,但理论却无法推翻实验,实验对于自然科学是非常重要的[1].”
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274. 学科核心素养视角下的高中化学实验教学刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 核心素养是新课程下课程变革与创新教育中需要遵从的一个核心教育理念,强化其在课程教学中的渗透研讨显得尤为重要.本文立足于高中化学实验教学,就学科核心素养培养理念的渗透意义与对策进行了重点探讨.
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275. 信息技术助力小学数学空间图形教学刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 当前,小学数学空间图形教学方面出现的一些问题,在小学数学课堂教学环节中没有得到应有的重视,使得课堂教学内容不充分,教学成效不显著.为了提升小学数学空间图形教学质量,要积极采取具体的举措来对上...
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276. 浅谈对小学数学应用题的教学探究刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 小学数学应用题不但是小学数学上课的重要内容,也是小学数学课程中的重点和难点,学生数学成绩的好坏与对应用题的掌握有很大的关系.本人结合多年的数学教学经验,对目前的小学数学应用题教学现状展开探究...
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277. 高中数学高效学习体系的建构探讨刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 高中数学是自然科学研究的基础,因此高中数学的学习具有十分重要的作用.而高效率的学习不仅仅只是体现在学生对于课本的掌握,同时还需要体现在学习效果与能力的发展方面.数学被称之为思维的体操,而数学...
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278. 高中物理万有引力定律在解题中的应用探究刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 万有引力定律是高中物理的重点知识,是高考的必考内容之一.定律内容本身不难记忆,但其应用广泛,尤其在研究天体运动相关问题上发挥着极其重要的作用.为加深学生对万有引力定律的认识,灵活应用于解答相...
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279. 初中化学学科“金属的化学性质”教学探究刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 初中化学课程教学过程中,只有积极打造高效化的课堂教学模式,才能有效地推动学生化学学习兴趣的不断高涨,才能提升学生对化学知识的理解能力.作者将以“金属的化学性质”为例在本文中研究如何更好地落实...
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280. 希沃白板在数学教学实践中的有效运用刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 随着国内科学技术的发展与进步,教学领域中所使用的教学设备和工具也会随之进行升级,为了可以更好地顺应科技时代的发展,很多教师也将电子希沃白板等先进的教学设备引进了教学活动中,并且在实际使用过程...
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281. 初中数学教学如何培养学生的数学思维漫谈刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 数学是注重思维方式的一门学科.在初中数学课程教学中,对学生的逻辑思维能力进行培养,这是数学课程教学的一个重要任务,这样才能取得良好的数学课程教学效果.初中数学作为对小学数学的一种延伸和融合,...
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282. 高中数学教学中学生解题能力的培养策略刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 高中数学教师在教学过程中应明确解题能力培养的重要性,明确影响学生解题能力提升的因素,以此为基础在教学工作中引导学生对相关知识进行学习,保证学生可以具备独特的解题方式,确保学生在提高数学成绩的...
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283. 农村初中数学两极分化的原因及对策研究刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 农村初中数学教师在实施数学课堂教学活动的时候,将会发现学生在数学知识学习过程中容易出现两极分化的情况.作者将在本文中分析农村初中数学课程教学中学生对数学知识学习产生两极分化的原因,接着提出举...
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284. 浅谈高中物理概念课的有效教学刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 在高中物理学科的教学中,物理概念是构成物理规律、物理公式的前提条件,是高中物理知识学习的基础,其学习关键在于理清物理学中的基本概念和规律,然而物理概念课具有枯燥乏味的特点,课堂教学效率一直不...
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285. 初中数学的减负增效教学探究刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 伴随着教育事业的不断发展,目前中学阶段的学生普遍拥有着过高的学习负担.而这也给素质教育发展带来一定的影响,在教学实践过程中如何减少学生的过重学习压力,提升课堂教学质量也成为现今教师教学的一大...
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286. 高中物理教学要重视科学的学习方法教育刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 教学实践证明,有效的科学的学习方法可以使教师主导特性和学生主体特性得到发挥和展现.教学方式的多样性,在一定程度上对教学效能的提升起到促进和助推起到积极作用.形式多样的学习方法、贴近实际的教学...
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287. 初中物理实验教学与学生创新能力培养刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 新课标教学改革任务的推进,既为我国教育事业带来了新的发展途径,但同时也给各位教育工作者带来了新的教育挑战.初中是学生在学习道路上重要的转折点,对于学生未来的高中乃至于大学发展会形成直接的影响...
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288. 复习教学中培养初中物理核心素养的实践研究刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 复习课是初中物理教学的重要课程,复习课的合理使用有利于学生更好地掌握物理知识.教师在复习教学中要从学生核心素养发展诉求出发,设计多样的教学方案,让学生在养成良好复习习惯的基础上形成受益终生的...
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289. 初中化学教学中如何培养学生的核心素养刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 随着课程改革的大力推进,核心素养逐渐引起了广大教育者的重视.在化学教学中培养学生的核心素养有助于其扎实掌握和灵活运用化学知识,善于用化学思维解决生活问题.本文分析了在初中化学教学中培养学生核...
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290. 高中化学教育中思维创新研究刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 随着当前中学教育事业的高速发展,要对学生的逻辑思维、创新实践能力实施重点培养.创新精神与人们以往存在的思维模式解决问题的办法和模式不同,是创新事物的一种方法.创新精神是建立在新角度和新思路的...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2020年10期页码:摘要： “导学互动”教学模式是现阶段高中数学教学领域具有创新发展特征的产物.以学生自主探究和独立思考为基准,侧重实施教学间的交流和互动环节,培养学生的核心素养.在高中数学课堂中合理地运用“导学互动”...
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292. 信息技术在初中数学小组合作教学中的应用刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 信息技术作为一种现代化的教学手段,越来越多被应用到学校的课堂教学中,也有效提升了课堂的教学水平.小组合作是初中数学最常采用的一种教学形式,由于数学知识的抽象复杂性,在传统的课堂中小组合作教学...
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293. 高中数学要因材施教注重差异化教学刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 高中数学是理论性比较强的一门学科,学生在具体学习过程中因为智力水平、思维能力以及学习兴趣等个体上的差异,就使得学生在具体学习过程中呈现出很大的差别.孔子的一个重要教育思想就是因材施教,这里的...
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294. 高中物理教学中学生预习的辅导分析刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 构建高中物理高效化课堂教学模式的一个重要举措就是开展有效地预习,将是提升学生课堂教学参与程度、强化学生自主化学习能力的有效举措,也是打造高效化课堂教学模式的重要方式.借助于预习案的设计与运用...
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295. 信息技术融入高中物理教学实践方式刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 信息技术与高中物理新课程教学融合,有助于解决新形势下高中物理新程教学中的问题.使得高中物理教学方式也随之发生了相应改变,教学体验变得更加全面、深入,教学感官刺激也变得更加丰富,极大提高了学生...
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296. 初中化学教学中学生动手实践能力的培养刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 初中化学从学科性质上来说,是自然学科.化学学科的综合性比较强,这就需要化学教师在课程教学过程中,注重推动学生知识理论水平实现提升,同时还要注重培养学生的动手实践能力.初中生在化学课程学习过程...
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297. 微课在初中化学教学中的应用刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 微课因其生动、形象、具体以及能够突破时间限制等特点受到广大教师与学生的喜爱,也给当前的课堂教学提供了一种新的思路.为此,教师就初中化学教学中,通过对课前、课中、课后应用微课教学进行分析,以此...
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298. 初中数学教学中师生互动策路分析刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 互动课堂是当前初中数学教学的主流课堂,良好的师生互动有利于提高教学目标达成度.在这里,笔者以初中数学教学为研究内容,结合以往的课堂教学经验和教学实践,探讨了合作互动、讨论互动、语言互动、情感...
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299. 高中化学创新实验课程的策略探究刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 学生所掌握的知识是要运用到日常生活中的,所以在高中化学教学中就要从传统教育模式出发,做好教学创新工作.由于化学知识是建立在实验基础上的,所以教师需要提升教学认识,找准化学教学重点,做好实验研...
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300. 以问题为主线的高中化学课堂教学策路刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 以问题为主线的高中化学课堂教学模式将有助于提升学生的化学知识探究能力,强化学生对高中化学知识的应用力度,全面推动学生的化学学习能力实现有效地提升.但在日常的高中化学课程教学过程中,需要教师在...
数理化学习(教育理论)基本信息
| 刊名 | 数理化学习(教育理论) | 主编 | |
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
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