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试题与研究(新课程论坛)2011年第24期出版文献
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试题与研究(新课程论坛)
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ShiTi yu YanJiu
创办于1978年，前身是《教学通讯》杂志社，现出版有《中学生学习报》《试题与研究》等系列教辅报刊。
24年来，报社坚持全面辅导、巩固基础、提高素质、培养能力的宗旨，强调知识性、实用性、针对性并重的原则，以严谨的作风、科学的方法、求实的精神，全心全意为广大中学生“传道、授业、解惑”，引导莘莘学子在知识的海洋中尽情遨游。
经过24年的健康发展，报社的事业一步步走向成熟...
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旬刊
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刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2011年24期页码:摘要： 化学新课标要求：教师在授课过程中要充分考虑学生和社会发展的需要，结合学科自身特点，把科学探究作为课程改革突破口，挖掘学生的主动性和创造性，锻炼学生主动学习的意识，让学生通过获得的化学知识去理...
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刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2011年24期页码:摘要： 新课标告诉我们知识属于人的认识范畴，是人在社会实践中形成并得到检验的。从这个意义上讲，“知识”更像动词（即知识乃是一种“探究的活动”），而不是名词（即知识是绝对的、不变的“结论”）。换言之，...
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刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2011年24期页码:摘要： 新一轮的基础教育课程改革旨在促进教师的专业成长，促进学生学习方式的转变，促进构建新的课堂教学模式。新课程理念强调以人为本，教育的目的是人，教育之学是人学。在具体的教学实践中，不少教师也已或多...
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64. 李白《将进酒》的修辞美学刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2011年24期页码:摘要： 《将进酒》原本是汉乐府短箫铙歌的曲调，实际上就是今天的“劝酒歌”。生活中，人生快事莫若置酒会友，而作者吟诗之时正值“抱用世之才而不遇”之际，自然于满腔不合时宜之即，借酒兴诗情，情不自禁地以排...
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65. 挖掘开发有效资源搭建数学学习平台刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2011年24期页码:摘要： 在教学实践中发现，但凡现实的富有挑战性的数学课程内容，有利于激发学生主动地观察、实验、猜测、验证、推理和交流。这就要求我们教师在教学上能有效开发和利用数学学习资源，设计出能够唤起学生强烈求知...
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刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2011年24期页码:摘要： 《傅雷家书》是傅雷通过书信的形式与儿子进行的人生探讨和情感交流。文中旬句哲理给人教益，款款深情让人感动。对我们的学生而言，这不仅是语文课堂，更是一堂生动的青春期健康教育课。
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刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2011年24期页码:摘要： 成立“数学优化咨询小组”的出发点和目的是为了有效利用优势资源和层次差异，充分发挥数学成绩优秀、数学素养高的榜样作用。通过开展扎实有效的数学优化咨询活动，进一步完善优秀生数学素养，促进中层生和...
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68. 基本不等式在求最值中的应用刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2011年24期页码:摘要： 函数的最值是函数这一章节中很重要的部分，它的重要性不仅在题型的多样、方法的灵活上，更主要的是其在实际生活及生产实践中的应用。而基本不等式是解决此类实际问题的有力工具。本文着重就基本不等式在求...
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69. 让信息技术架起与学科沟通的桥梁刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2011年24期页码:摘要： 信息技术与课程的整合，与学科教学的整合都是教育教学范畴中的行为，可以说，教育教学的本质就是信息技术整合的本质，教育教学的目标也应是信息技术整合的目标。因此，毋庸辩驳，信息技术整合应追求的是教...
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70. 精心设计，将教学计划进行到底刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2011年24期页码:摘要： 精心备好课，并按预定的教学计划去上课是教师教学的常规工作，上课就是把自己准备的教学内容在充分调动学生积极性的基础上努力去完成。否则，就认为自己的课没有完成教学目标。很多教师在一些授课后，感觉...
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71. 端正态度探索方法提高质量刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2011年24期页码:摘要： 生物，是一门以实验为基础的学科，是一门通过实验、观察、反思、探究，掌握生物科学知识，培养学生动手、创新能力的基本学科。但是，在现实教学中，生物实验教学存在许多问题，急需我们进行探究、解决并改...
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72. 激发探究欲望。让思维成长刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2011年24期页码:摘要： 学生的成长实际上是思维的成长。所以我们的物理教学是思维活动的教学。因此，物理思维能力的培养，是课堂教学成功的关键。基于这一点，我们物理教师应该以学生为中心，重视并加强学生思维能力的培养，这是...
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73. 朗读教学现状及对策刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2011年24期页码:摘要： 阅读教学的无设计性、阅读训练的无序化导致学生朗读水平不高，一方面源于教师认识上的误区，另一方面是教师对朗读训练缺乏必要的、有效的点拨。朗读教学有时需教师进行相关语文知识的渗透。
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74. 提高物理课堂教学效率之我见刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2011年24期页码:摘要： 物理是一门逻辑性非常强的学科，学好物理既要以一定的数学知识为基础，同时更要有较强的逻辑思维能力，目前的物理课堂，目的不明、兴趣不浓、氛同不佳、师生互动少、物理实验重视不够、学生自主探究主动性...
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75. “概率与数列知识的精彩交汇”初探刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2011年24期页码:摘要： 例1四棱锥S--ABCD的所有棱长均为1米，一只小虫从S点出发沿四棱锥的棱爬行，若在一顶点处选择不同的棱都是等可能的。设小虫爬行n米后恰回到S点的概率为Pn。（2006年河南省示范性高中调研...
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刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2011年24期页码:摘要： 递推数列与不等式相结合的问题在高考试题中经常会出现，这类试题考查学生对知识的综合应用和逻辑推理能力，往往难度较大，技巧性较高。在高三总复习时我们怎样把握好这类题型是值得教师以及广大考生思考的...
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77. 怎样解析无机信息迁移题刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2011年24期页码:摘要： 无机信息迁移题的特点是，在高考试卷中以一篇幅和形式给出一些信息（如新的科学发展，实验究，科研成果等）或不在《教学大纲》、《考试说明》围内的新知识，要求考生当堂学习、理解、消化、吸，再结合所学...
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78. 浅谈比较法在历史教学中的应用刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2011年24期页码:摘要： 所谓比较法，就是对两种或两种以上互有联系又有差别的事物或知识，抓住它们的特征进行分析与综合，从而找出同中之异与异中之同。由此来开拓学生的思路，让他们在有趣的比较鉴别中掌握知识，提高能力。“历...
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79. 初中数学复习教学策略研究刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2011年24期页码:摘要： 正确的复习策略，是保证复习课效果的关键。对初中数学教师而言，需要从多个方面探索复习课的教学策略，让学生在复习阶段实现能力的全面飞跃。
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80. 浅谈如何提高高一学生的数学成绩刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2011年24期页码:摘要： 通过几年的教学发现，很多学生初中数学很好，但一进入高中，就开始对数学感到迷茫，甚至有的学生开始对数学失去兴趣，导致数学成绩下滑。所以如何使高一学生顺利地度过适应期，进一步提高学习成绩，就成了...
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81. 语文课堂的浮华倾向及对策初探刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2011年24期页码:摘要： 《全日制义务教育语文课程标准》（以下简称《语文课程标准》）颁布以来，在全新的教学理念的引领下，一度沉闷的语文课堂渐如一池春水，出现了诸多可喜的变化。现代化的教学媒体、凸显学生主体地位的“讨论...
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82. 初中思想品德教学漫谈刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2011年24期页码:摘要： 思想品德课本来是与学生的生活息息相关的，可现在初中的思想品德教育却陷入了以背书为主、“填鸭式”、“管束式”的教学模式。的确，思想品德教育需要知识的传授，需要智力的开发，但更需要的是问题意识的...
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83. 浅谈培养学生学习自信心的策略刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2011年24期页码:摘要： 自信是一个人学业成功，竞争取胜的必要条件。名学者易莲英早在80年代就做过这样一项调查：成绩优良组学生中，充满自信心的占55％；而成较差组学生中，有自信心的仅占10％。其研究表：有些学生成绩差...
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84. 让思想政治课教学更有活力刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2011年24期页码:摘要： 教育新政的颁布，沉闷冗长的课堂不再受到学生的欢迎，发挥思想政治课担当国家主流意识形态和社会主流价值观的引领之责，需要所有的政治教育工作者去思考、去感悟打造活力课堂的做法，让学生徜徉在诗意的氛...
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85. 历史教学要重视直观性刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2011年24期页码:摘要： 历史知识的特点之一是过去性，加之一切历史都与特定的时间和空间相联系，因而历史课上学生所学的知识，都无法直接观察到，教师也无法使历史重演。因此在课堂上应晗当运用各种历史直观教具以及直观性的语言...
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86. 浅谈学生作文兴趣培养刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2011年24期页码:摘要： 不少学生，只要提到写作文就唉声叹气，感到无事可写，无话可说。怎么使学生乐于写作呢？教师必须多方面多渠道诱发学生对作文的兴趣，变“要我写”为“我要写”，使学生从写作中体味到乐趣。
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刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2011年24期页码:摘要： 怎样在数学教学中培养学生的空间观念和空间想象能力呢？具体说来，在数学教学中，培养学生的空间想象能力，可以从以下几个方面进行：
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刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2011年24期页码:摘要： 语文是一门综合性极强的学科，上至天文时空，下至地理人文，俯瞰芸芸众生，包罗世间万象。在语文教学中，搜集与课文相关的信息资料就显得尤为重要，它影响学生对知识的理解等。《语文课程标准》在总目标中...
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89. 倾听——让孩子不再沉默刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2011年24期页码:摘要： 新学期接任了六年级一个班的数学课．我发现一个奇怪的现象：新班级的孩子特别不爱课堂发言，对提出的问题爱理不理。是什么让他们习惯了沉默？为了揭开谜底，我对全班48名学生进行了一次问卷调查。排在第...
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90. 学生钢琴弹奏的弱点与矫正刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2011年24期页码:摘要： 近几年来，随着人民生活水平的不断提高，使越来越多的家长希望自己的孩子能早些步入音乐这座殿堂，使钢琴这种高雅的乐器逐渐走进了普通百姓家。由于孩子们在学习中的各种原因，造成部分学生的弹奏“技术”...
试题与研究(新课程论坛)基本信息
| 刊名 | 试题与研究(新课程论坛) | 主编 | |
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