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数学大世界(教师适用)2012年出版文献
出版文献量（篇）
2368
总下载数（次）
1
总被引数（次）
1296
数学大世界(教师适用)
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SHUXUE DASHIJIE(JIAOSHI SHIYONG)
主办单位：
北方儿童出版社期刊社
ISSN：
1009-5608
CN：
22-1253/O1
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
2368
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601. 让数学回归生活刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 在教学过程中，要更新教学理念，要俯下身去，走进学生的生活，走进孩子的心灵世界，激发他们的主体意识，用他们喜欢的方式去遭遇数学问题，去喜欢数学问题。因为充分利用学生的生活经验，能更好地理解和掌...
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602. 巧比大小刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 猪八戒拿着四张卡片一直摆弄个不停。孙悟空看到后问：“你在于什么啊？八戒？”猪八戒说：“我将这些算式按得数的大小排列呢!
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603. 人民币实际有效汇率均衡分析模型求解刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 1．实际有效汇率。本文采用中经网以2005年为基期的人民币实际有效汇率。在数据区间选取时，选取了1996年1月至2011年12月月度数据。
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604. 数学课堂中“错误”之管见刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 数学教学中，学生总会出现这样那样的错误。有的教师把学生的错误看成是教学的“拦路虎”，当学生出现错误时，采取“马上制止”的方法，忽视错误的作用。教师非常渴望学生学习中不要出现错误，天天与“正确...
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605. 如何提高小学数学课堂效率刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 课堂教学是教师教学的基本形式和学生获得知识的主要渠道，其质量的优劣，直接影响到学生的学习效果。在小学教学中，数学是门基础课程，提高小学数学的教学效率对小学数学教师提出了更高的要求。
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606. 让生活化气息溢满数学课堂刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 新课改提出必须把培养创新精神和实践能力作为素质教育的重点。这给课堂教学提出改革要求和方向。陶行知说：“教育只有通过生活才能产生作用并真正成为教育”。所以数学课堂的生活化是加强学生实践能力推进...
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607. 课堂幽默，算数生香刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 【问题提出】 新学期我接了一个全新班级的数学教学，为了使自己的教学能受学生们欢迎，我做了一个调查，让学生说说“你最喜欢什么样的数学老师”。其中要“具有幽默感”这一点就得到了大部分同学的认可...
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608. 约数与因数刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 在小学数学教学中，由于因数比约数较早出现，所以老师在教学因数和约数时往往没有连起来给学生讲或者匆匆几句，故而导致学生对因数和约数模模糊糊、模凌两可。其实在小学数学中，因数和约数是经常用到的两...
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609. 高中数学教学中学生思维能力的培养刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 发展数学思维能力是高中数学教学的重要任务，思维能力是各种能力之首，是学生运用各种知识解决问题的关键。在高中数学教学中，要培养学生的直觉思维能力，培养思维的逻辑性和变通性，培养学生的抽象与概括...
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610. 新课改下初中数学概念教学的几点思考刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 概念是人脑对客观事物本质属性的一种反应形式，也是人们在长期的工作、生活、实践中所总结出来的感性知识的上升。可以说，任何学科都是以基本概念作为基础的，因此，我们从事任何学科的学习也都是从概念开...
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刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： “求特创新、与众不同、突破自我”是创新型技能人才的重要特点，也是当前社会和企业人才培养的目标要求。当前，培养具有创新能力的技能型人才，也已成各阶段学校学科教育教学的重要目标和内容。但传统教育...
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612. 中学数学建模教学的难点及对策刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 在21世纪的今天，社会对数学的需求不仅仅是数学家，而是一大批能够利用数学知识和数学思想方法解决实际问题的人才，也就是能把实际问题转化为数学问题来解决的人，而这个转化的过程就称为建模。数学模型...
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613. 数学课堂教学中如何引领“学困生”走向成功刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 教师要承认生命的差异，要关爱和尊重学习有困难的学生，调动学习数学的兴趣，给他们营造主动学习的氛围，给他们更多的话语权，创造更多自我表现的机会，获得成功的快乐。在轻松愉悦中学会知识，掌握知识，...
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614. 新课程背景下数学课堂的教学方法初探刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 新课程标准的颁布和实验的正式启动，为新一轮教学改革指明了方向，同时也为教师的发展指明了道路，时代呼唤的是研究型、学者型甚至是专家型的教师。因此，作为教师的我们必须认真学习新课程标准和现代教学...
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615. 初中数学综合实践活动的实践与反思刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 本文抓住江苏地区的课改需求，对初中数学综合实践活动的实践与反思展开论述，主要阐述其在实施过程中带来的教学效果和在开展中遇到的诸多问题，进而提出几点改进的措施，以便更加完善这一教学法。
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刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 试卷评析课是小学数学教学中一个必不可少的部分，它能够让学生真实地了解自己某一阶段的学习情况，找到不足之处，纠正存在的错误，以便学生在此基础上提高数学学习水平。但由于此类课缺乏一定的评价标准，...
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617. 对高中数学教改中迎新与弃旧的思考刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 随着改革开放的进程加深，社会的经济力量不断提升，我国的高中教育课程已经普遍使用新课标，新一轮的课程改革使众多的高中教育都焕然一新。本文将就高中数学教改中的情况展开论述，进一步研究分析高中数学...
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618. 高效数学课堂的构建策略刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 随着新课改的不断推进，如何为学生构建一个高效的课堂成为了广大师生关注的问题。因为只有在高效的课堂上，学生的综合素质才能够得到有效提升，才能够实现新课改关于素质教育的要求。在本文中，笔者结合高...
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619. 反思合作学习得失，提升高中数学教学效益刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 《高中数学新课程标准》指出，我们高中数学教师应积极倡导并践行“自主、合作、探究”的学习方式，努力促进学生在教师的指导下主动、有个性地学习，促进学生能力的发展，培养学生良好的合作品质和学习习惯...
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620. 估算教学失衡现象的分析和对策刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 估算是根据具体条件及有关知识对事物的数量或算式的结果作出的大概推断或估计。在实际生活中，估算的应用比精确计算要广泛地多，小到体重的估算，家庭装修费用的估算，考试总分成绩的估算，大到工程预算款...
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621. 小学数学教学中的合作学习刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 合作是一种比知识更重要的能力，是一种体现个人品质与风格的素质，是新课程标准的一项重要内容。在数学课上经常开展小组合作学习，有利于师生间、生生间的感情沟通和信息交流，能够强化学生的主体意识，使...
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622. 让有限的数学课堂焕发无限的生命力刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 对于学生，要想取得优异的成绩，学习中的自控自律意识必不可少。而数学学习中的自控自律主要体现在学生的自主学习方面，这也是新课程改革的理念之一。那么在数学教学中如何培养学生的自主学习能力呢？
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刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 义务教育阶段初中数学教学评价应该包含教与学两方面的评价，评价的主要目的是全面考察学生的学习状况，通过评价激发学生学习数学的兴趣，同时也是让教师全面了解学生，促进教师改进教学从而让学生全面发展...
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624. 问题教学中初中生创新思维能力的培养刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 数学问题是数学学科知识点及其内涵要义的重要承载体，是教学目标要求展示的重要平台，更是学生学习能力素养锻炼提升的重要介质。本文作者结合新课标要求及教学体会，对初中数学问题教学中，学生思维创新能...
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625. 初中数学课堂如何进行有效提问刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 提问是课堂教学师生互动的直接表现，是最常见最常用的一种教学行为，是学生思维的生命线。一节数学课的成败可以说关键在于教师提问的质量和提问时机的把握。恰到好处的提问能促进学生积极主动地思考，让学...
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626. 如何提升数学课堂教学的有效性刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 目前，课堂教学的有效性已经是所有教师的追求，数学教学也不例外，数学教学最关注也应是它的有效性。有效的数学课堂教学，不仅是一名数学教师教学能力的体现，同时它也能更好地促进学生的数学发展，更能体...
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627. 激发学生主观能力性，提高师生互动探究效益刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 传统的数学教学模式最大的缺点就是老师与学生之间没有互动，学生没有兴趣学习，不能主动地参与到学习的过程中。这就要求我们探求一种新的教学方法去根本改变这种状况。现在流行的互动探究式课堂教学模式就...
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刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 十年的教育教学工作，让我经历了从最初的人教版教材到现在的北师大版教材。教材的内容、课程标准都有了新的变化，教师的教育教学思想也有了新的转变。如何发挥教材的优势，培养学生的综合素养是数学教学工...
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刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 《长方形和正方形的特征》是苏教版小学数学第五册的内容。长方形和正方形对于孩子们来说并不陌生，生活中到处有它们的身影，况且他们一年级时已经初步接触了长方形和正方形。所以在教学本节课内容时，如何...
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630. 引导学生积极参与,优化数学课堂教学刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 在教学过程中，学生是认知的主体，是教学的出发点、归宿和依据。教师在教学中要充分调动学生的主观能动性，引导学生积极参与学习过程。教师只有在课堂教学中摒弃呆板、被动，追求灵活、追求主动，才能点燃...
数学大世界(教师适用)基本信息
| 刊名 | 数学大世界(教师适用) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 北方儿童出版社期刊社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1009-5608 | CN | 22-1253/O1 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 吉林省长春市 |
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