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数学大世界(教师适用)2012年出版文献
出版文献量（篇）
2368
总下载数（次）
1
总被引数（次）
1296
数学大世界(教师适用)
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SHUXUE DASHIJIE(JIAOSHI SHIYONG)
主办单位：
北方儿童出版社期刊社
ISSN：
1009-5608
CN：
22-1253/O1
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
2368
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刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 俗话说：未经思索的生活是不值得过的。同样缺乏思考的习题也是不值得我们学生花费很大的力气去完成的，因为这更不利于我们养成良好的学习品质。所以要提高学生的作业质量，使学生学好数学，首先要培养学生...
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刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 《数学课程标准》指出：数学活动应是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习的重要方式。因此，在数学课堂教学中，教师应把着力点放在正确引导学生进行探究性学...
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783. 生活体验——学生数学学习的源头活水刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 学生的现实生活为学生数学学习提供了广阔的平台，生活体验不同的学生学习和运用数学知识的能力和水平也存在着较大的差异。为此生活的体验是学生数学学习的源头活水。在数学教学中，教师要从学生的现实生活...
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784. 优化数学教学细节，促进学生主动学习刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 一切教学都归结为学生的主动学习，学生主动学习是教学的终极目标。引导学生主动学习是我们教师的责任和义务，能使学生自觉主动学习是我们教师的能力和水平。培养学生主动学习数学，让学生真正体会到数学学...
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785. 新课标下高中生数学解题素养培养策略初探刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 新实施的高中数学课程改革纲要提出，要利用数学学科问题内在特性，发挥教师主导和学生主体作用，引导和指导学生开展问题解答活动，实现问题解答策略的运用和掌握，促进学生解题素养的有效提升。
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786. 构建和谐数学课堂教学的思考刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 在数学教学中，创设愉悦和谐的课堂环境，有利于充分调动学生学习的积极性；有利于发挥教师的主导和学生的主体作用；有利于提高课堂教学效率。如何构建？笔者认为：可从老师与学生、学生与学生、生活与数学...
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787. 小学数学课堂生成性资源的有效利用刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 在小学数学课堂教学当中，只有教师充分的利用学生的出错、意外等方面的生成性资源，才能够提高小学数学课堂的教学效率，才能够满足新课标下的教学需要。
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刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 有效性教学理念的根本出发点和现实落脚点，都是为了培养和提升学生的学习能力，这与新实施的初中数学新课程标准要求“相吻合”。初中数学教师在数学课堂教学中，要紧扣教学要素特性，坚持与学生主体特性相...
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789. 数学新课改的本真回归刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 新课改给小学数学课堂教学带来了巨大的变化，让课堂教学充满了生机和活力。但是，一些教师由于对新课程理念的认识存在一定的偏差导致了课堂教学的低效。如果把新课改的理念比作一双“新鞋”，那么“新鞋”...
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790. 巧用教材，创造智慧课堂刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 11月23日，我参加了第五届“蚁谊杯”三市十二所学校联谊活动，共听取了三堂数学课。其中六年级的《用分数表示可能性的大小：》一课给我留下了深刻的印象。
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刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 实践是检验真理的标准，也是学生学习素养培养和树立的必然途径，更是技能型社会人才培养的重要方式。小学生处在能力素养形成的“积累期”，自身有着能动探索、善于动手的“天赋”，同时，小学数学学科教材...
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刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 所谓授之以鱼不如授之以渔，教学本身要做的并不是要教给学生多少知识，更多的是要引导学生学会自己去探索和实践，换言之，培养学生的学习能力比教授学生知识更加重要。这不仅新的历史时期教育改革的需要，...
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793. 创造性地使用教材刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 教材是教师教学和学生学习最为重要的物质载体，作为数学课程重要实施者的教师，不能停留在机械地再现数学教材，被动的适应数学教材，做教材的实施者，而应该做教材的开发者、创造者。
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794. 对学生“数学思维”培养的思考刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： “数学教学实质上是数学思维活动的教学”，培养学生的数学思维。让学生学会数学地思维，是数学教学的一个重要任务。而在当前的课堂教学过程中，学生的数学思维往往会不自觉的被“绑架”，那么如何还学生一...
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795. 借学生一双“生活的慧眼”吧!刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 培养和塑造学生的数学思维能力，需要教师真正地给学生一双“生活的慧眼”，让他们能在生活与情境中，通过逐步自主的“做”和“悟”，学会学习，学会创造，从而明白：生活中处处有数学，数学知识来源于生活...
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796. 利用课堂生成资源 引导学生自主探索刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 生成资源指课堂即时产生，教师预想之外动态产生的教学资源，这种教学资源是学生真实体验的一种反映，是一种转瞬即逝的非常宝贵的教学资源。自主探索是指学生在教师的引导下，以学生为主体，充分发挥个人主...
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797. 初中数学教学中学生发散思维的培养刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 数学教学是思维活动的教学。培养学生发散思维，是学生创造性思维提高的关键。在新课程标准理念指导下，在初中数学教学中，本文从开放的学习氛围、融洽的师生关系，系统的知识结构、丰富的经验技巧，细致的...
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798. 发展思维能力占据着重要地位刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 学生的思维是其智力的核心，学生思维的发展，是其智力发展的标志和缩影。数学课堂就是教学加活动，课堂上学生是学习的主体，是教学的中心。活动是数学内容的载体和实现教学目标的主要手段，在课堂上要让学...
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799. 抓住提问契机，实现小学数学有效教学刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 从教师具体操作的角度讲，提问契机一般存在于两种可能性之下，一是预设中的契机；一是生成中的契机。无论是预设还是生成，有一些共性是需要注意的。以下逐点进行阐述。
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800. 巧设练习 贯通知识 发展学生刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 练习是数学教学中最常用的巩固知识的方式，合理的练习设计可以让学生轻松、愉快的获取知识，大量单一、重复的练习反而压抑了学生的学习兴趣。单纯的题海战术已不是目前新教学理念所提倡的，目前教师的首要...
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刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 练习课是小学数学课堂结构的重要组成部分，在各版本、各年级的课时安排中都占有比较大的比重，基本和新授课的比例是1：1。数学习题除了可以巩固所学的基础知识，形成基本技能，提高解决问题的能力，还能...
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802. 高中数学有效课堂教学策略运用初探刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 课堂是师生开展教与学的“主阵地”。高中数学教师在教学活动中，要紧扣学生主体，创新教学方法，优化教学手段，实现教师“教”与学生“学”在课堂中的“协调并进”。
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803. 小学数学高年级应用题解题技巧刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 应用题是小学高年级数学教学的重点问题，也是难点问题。一方面，数学应用题体现了学科知识的综合性，往往需要学生运用多种知识和方法才能解决；另一方面，应用题的内容广泛，既涉及日常生活，又涉及建筑施...
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804. 如何提高初三学生的作业质量刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 新学期来临，初三面临中考的压力，学科的增加，作业量的增加，学生的作业质量明显下降，部分学生出现了作业态度不端正甚至抄袭作业的情况，在这关键的时期，如何提高作业质量成为一个迫在眉睫的问题，下面...
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805. 课改之我见刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 新课程的实施已有好几年，而这些年的经历也可谓“一波三折”，从最初的理论学习，到后来的实践、总结，从怀疑到肯定，再到愿意为此不断研究、不懈追求，新课程之路走得艰难而坚定，新课程带给我的已不仅仅...
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806. 训练良好思维习惯 培养学生创新素质刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 数学是思维的体操，教学生学会思考是创新教育的核心，如何结合小学数学教学的实践，训练学生形成良好的思维习惯，培养学生的创新素质呢？
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807. 高效课堂背景下如何开展数学创造性教学刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 随着新课程的实施，尤其在高效课堂背景下，课堂教学面貌发生了深刻的变化，学生动手能力提高了，自主探索的意识唤醒了，合作交流共同学习增多了，这些无不体现着创造教育的思想，也对我们教师提出了更高的...
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808. 探讨近几年高考中的不等式恒成立问题刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 近几年来，不等式恒成立问题成为了高三复习迎考训练与高考的一个热点与难点，它涉及到一次函数、二次函数、指数函数、对数函数、圆锥曲线的性质、图象，渗透着分类讨论、化归与转化、数形结合、函数与方程...
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809. 关于《整式的运算》的分析刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 整式的运算是初中数学教学中的一个重要部分，在教学过程中，它被分成了两部分——整式的加减是七年级上学期的教学内容；而整式的乘除是八年级上学期的教习内容。在教师实施教学的过程中，发现学生由于种种...
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刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 一、案例再现 本节课将以“活动单导学模式”为主要形式开展课堂教学，以学生自主设计活动单，引导学生活动，并在活动中激发学生认真思考、积极探索、主动获取数学知识，从而促进学生研究性学习习惯的养...
数学大世界(教师适用)基本信息
| 刊名 | 数学大世界(教师适用) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 北方儿童出版社期刊社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1009-5608 | CN | 22-1253/O1 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 吉林省长春市 |
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