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数学通报
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中等数学教育专业刊物。以提高中等学校数学教师的素质、教学水平和开阔眼界、活跃思想为宗旨。发表具有相当学术价值或创造性的数学教育研究成果，反映国内外数学教育的进展和动向，介绍数学新分支、新思想和新方法。
主办单位：
中国数学会
北京师范大学
ISSN：
0583-1458
CN：
11-2254/O1
出版周期：
月刊
邮编：
100875
地址：
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刊名： 数学通报发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 在必修课程中,学生系统学习了平面向量的概念、运算、平面向量基本定理及坐标表示,并用向量方法探索三角形的边角关系,推出了余弦定理、正弦定理等重要公式.本单元将帮助学生类比平面向量的内容、过程和...
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2. HPM研究的框架与进展刊名： 数学通报发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 1引言 1972年开始作为国际数学教育大会(ICME)研究小组、1976年开始成为国际数学教育委员会(ICMI)国际附属研究小组的数学史与数学教育(History and Pedagogy...
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刊名： 数学通报发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 1问题提出 数学抽象作为教学核心素养之首,在数学教育中具有举足轻重的地位.数学抽象是指通过对数量关系与空间形式的抽象,得到数学研究的对象.高一数学必修中的主要内容围绕函数开展,首先通过集合...
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刊名： 数学通报发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 1问题提出 《普通高中数学课程标准(2017年版)》(以下简称《课标》)提出,数学学科核心素养是数学课程目标的集中体现.其中数学抽象位于六大学科核心素养之首,是数学的基本思想,是形成理性思...
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刊名： 数学通报发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 1问题提出 进入21世纪,随着《义务教育数学课程标准(实验)》和《普通高中数学课程标准(实验)》的相继发布,"模型思想"和"数学建模"正式进入我国基础教育.2010年后,我国启动的新一轮基...
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刊名： 数学通报发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 《普通高中数学课程标准(2017年版)》实施建议中指出:数学教学要从教学目标、教学情境创设、教学内容把握、教学方法选择、信息技术运用五个方面提出了培育学生数学核心素养的教学建议.落实建议的关...
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刊名： 数学通报发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 1引言 《普通高中数学课程标准(2017年版)》指出:"高中数学教学以发展学生数学学科核心素养为导向,创设合适的教学情境,启发学生思考,引导学生把握数学内容的本质.提倡独立思考、自主学习、...
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刊名： 数学通报发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 《普通高中数学课程标准(2017年版)》将"把握数学本质,启发思考,改进教学"作为数学课程的基本理念之一,要求数学教学从数学问题的本质出发,通过适当的教学设计促进学生对知识的理解掌握.另一方...
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刊名： 数学通报发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 1问题提出 数学课堂教学评价是关于数学课堂教学活动的一种价值性判断和监测性机制.科学、适切的数学课堂教学评价,有利于引领、规范、促进数学课堂的相关主体更有效的践行[1].研究与完善科学的数...
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10. 基于数学文化的高考试题特征分析刊名： 数学通报发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 1数学文化及其重要性 关于数学文化的内涵,不同人有不同的观点.比如,顾沛教授认为"数学文化是指数学思想、精神、方法、观点以及它们的形成和发展";黄秦安教授认为"数学文化是以数学的思想、精神...
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11. 探讨圆锥曲线一个几何性质刊名： 数学通报发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 1问题的提出 文献[1,2]等都提到了椭圆的一个优美的几何性质:设A,B,C,D,E,FF为椭圆上六个点,若AB//DE 且 BC//EF,则 AF//DC(如图 1).此性质是圆锥曲线的...
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刊名： 数学通报发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 解析几何的建立,使得几何问题能转化成代数问题,从而按部就班地操作,也可以认为是架构了一座从几何通向代数的桥梁.反之,如何基于解析几何从代数通向几何?这方面的研究,似乎还比较少见.一座桥梁,当...
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13. 数学问题解答刊名： 数学通报发表期刊： 2021年6期页码:摘要：
数学通报基本信息
| 刊名 | 数学通报 | 主编 | 保继光 |
| 曾用名 | 中国数学杂志 | ||
| 主办单位 | 中国数学会 北京师范大学 | 主管单位 | 中国科学技术协会 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 0583-1458 | CN | 11-2254/O1 |
| 邮编 | 100875 | 电子邮箱 | shxtb@bnu.edu.cn |
| 电话 | 010-58807753 | 网址 | |
| 地址 | 北京市师范大学 |
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