基础医学教育期刊
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基础医学教育

Basic Medical Education
曾用名: 山西医科大学学报基础医学教育版|山西医科大学学报(基础医学教育版)

JST

影响因子 1.5150
主办单位:
山西医科大学
期刊荣誉:
中国高等基础医学教育学会会刊  山西省一级期刊 
ISSN:
2095-1450
CN:
14-1364/R
出版周期:
月刊
邮编:
030001
地址:
山西省太原市新建南路56号
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  • 作者: 倪兵 吴玉章 周镜然 王莉
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2005年2期
    页码:  114-116
    摘要: 医学免疫学是医学生必修的一门重要的基础课程,如何积极推进新的医学免疫学教学模式,使教学形式多样化,激发学生的学习兴趣,对医学免疫学教学来说是一个重要的课题.就如何将"网络互动"的新型教学模式...
  • 作者: 朱名胜 耿家荣
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2005年2期
    页码:  116-117
    摘要: 医学院校改革的关键是课程的改革,其核心是教学内容和教学方法的更新.为了提高教学质量,培养创新型人才,在人体寄生虫学教学中,改革传统教学模式,采取学用结合,对多元化的教学方法作了初步探索研究,...
  • 作者: 彭胜国 罗金萍 覃金红 陈喜珪
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2005年2期
    页码:  118-119
    摘要: 为了适应新时代医学教育发展的需要,深化教学改革、提高教学质量,将现代多媒体教学应用于理论及实验教学,对教学效果以问卷形式进行调查,统计结果表明多媒体教学明显优于传统教学.其次,还重点论述了多...
  • 作者: 胡玉珍 裴建明 赵玉峰
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2005年2期
    页码:  127-128
    摘要:
  • 作者: 张汤杰
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2005年2期
    页码:  129-132
    摘要: 介绍了动物生理学网络课件概况、特点、制作环境和方法.动物生理学网络课程以动画为主要表现媒体的形式有利于学生开展形象思维和加深理解,网络课程的多种交互性也有利于调动学生学习的主动性.教师个人W...
  • 作者: 刘德纯 葛霞
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2005年2期
    页码:  134-136
    摘要: 总结多年来教学改革经验体会.根据培养目标和教学大纲要求,适当调整教学计划、教材结构和教学内容,改进教学方法和教学手段,以增加教学的针对性、启发性、先进性和逻逻性,提高教学效果.
  • 作者: 苗靖 薛春兰
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2005年2期
    页码:  141-143
    摘要: 分析化学是医学生的重要必修内容之一,分析化学与生命科学研究的关系极为密切.论述了在生物信息工程专业开设分析化学课程的必要性,并从教材的选择、讲授内容的选取及课时分配情况、实验课的配套设置等方...
  • 作者: 刘宇 王跃民 裴建明
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2005年2期
    页码:  149-151
    摘要: PBL(problem based-learning,问题式学习)作为一种提高学生综合素质的教学法,得到中外学者的一致认同.PBL把学生置于教学环节的中心位置,强调发挥学生的主观能动性,自己...
  • 作者: 林晨 江振友
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2005年2期
    页码:  152-154
    摘要: 医学院校普遍采用的教学方法是讲授法.讲授法是一种教学方法,而启发式和注入式是教学思想.同样是讲授法,它可以在启发式教学思想的指导下,成为调动学生主动积极性的手段;也可以在注入式教学思想的指导...
  • 作者: 徐晓玉 杨丽蓉 赖敏
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2005年2期
    页码:  161-162
    摘要: 通过对中西医结合专业专科生诊断学教学的特点以及对诊断学教学的意见的调查,结合教研室在教学中所取得的经验,初步探讨了如何提高授课质量,探索诊断学深化教学改革的途径.
  • 作者: 李华芳
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2005年2期
    页码:  164-165
    摘要:
  • 作者: 刘思伟 张林 沈风梅 王玉琴
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2005年2期
    页码:  168-170
    摘要:
  • 作者: 徐礼鲜 王雪岩 马加海
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2005年2期
    页码:  170-172
    摘要: 医学伦理学是医学生的一门必修课,必须重视临床实践教学过程中的医学伦理教育.概述了医学伦理学的内涵,认为加强实习生学习目的教育,充分发挥带教老师的言传身教作用,将伦理学融入临床实习中是临床实习...
  • 作者: 刘勇 夏佩莹 陈艺林 韦莉
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2005年2期
    页码:  174-175
    摘要: 在临床微生物学和微生物检验的教学过程中,采用启发式和引导式教学和多元化的考试形式,调动学生学习的积极性,培养学生综合运用知识解决问题的能力和创新精神,促进了学生观察、分析、思考的能力和动手能...
  • 作者: 尹文 徐志凯 杨敬 雷迎峰
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2005年2期
    页码:  176-177
    摘要: 深化高等医学教育,培养学生的科研素质、创新能力,倡导源创精神势在必行.在医学微生物学实验课中,以培养学生创新能力为中心进行教学改革,取得了良好的教学效果.
  • 作者: 任红斌 刘世国
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2005年2期
    页码:  179-180
    摘要: 为改变目前寄生虫学实验教学标本短缺、试验内容及形式不能满足临床医学生未来从医需要的现状,近年来在寄生虫学实验教学中实施了标本、活虫体、寄生虫感染动物模型、现场调查相结合的寄生虫学实验教学新模...
  • 作者: 李小琼
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2005年2期
    页码:  180-182
    摘要: 充分发挥启发式教学在生物化学实验教学中的作用,培养学生的学习兴趣及积极思考和动手操作能力,进一步提高实验课质量,使学生综合素质得到全面提高.
  • 作者: 李萍 王华 郭君 陈罡
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2005年2期
    页码:  182-184
    摘要: 实验教学是现代病理学教学的重要组成部分,为了提高病理学的教学质量,提高学生的综合能力,在教学过程中进行了一系列的举措:推行CAI实验教学,充实实验内容,加强病例讨论,运用环境音乐,改革考核方...
  • 作者: 周洪波 康伟 张荣幸 林志昭 赵彤
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2005年2期
    页码:  184-185
    摘要:
  • 作者: 张团笑
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2005年2期
    页码:  186-187
    摘要: 为了适应<面向21世纪教育振兴行动计划>提出的"以创新思维和创新能力为核心的素质教育"为宗旨的教育方针 ,就生理学实验教学进行了基础性、综合性和设计性实验"三步走"的科学方案,对此进行了探索...
  • 作者: 孔锐 彭仁 敖英 汪晖 王红英 陈金和
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2005年2期
    页码:  189-191
    摘要: 为加强对学生创新意识和科研能力的培养,在2002级口腔医学专业七年制学生中开展了药理学探索性实验.学生根据实验室现有条件,在查阅文献的基础上,独立完成选题、实验设计、开题报告、课题实施、论文...
  • 作者: 刘宏志 周美娟
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2005年2期
    页码:  193-195
    摘要: 实验教学是整个教学系统中一个不可忽视的重要内容,对培养大学生的创新能力、综合素质意义重大.根据计算机网络课程的特点以及实验环境与设备,结合学生的实际情况,在实验教学内容和实验教学方式等方面做...
  • 作者: 张惠静 张梦军 管潇 肖正华 邬晓薇
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2005年2期
    页码:  197-198
    摘要: 仪器分析是医学院校医学检验等专业的技术基础课,从教学内容的安排、多媒体教学、科研促进教学和提高学生的综合能力的培养方面总结了在仪器分析教学中的一些实践经验.
  • 作者: 文小军 李秀杰 杨廷桐
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2005年2期
    页码:  198-200
    摘要: 如何才能乘教学改革之东风,借实验室评估合格之动力,及时采取一些有效的方法、措施来巩固、发展、提高这些来之不易的成果,以创建培养21世纪需要人才的医学教学模式和具有创新特色的综合性实验室.分析...
  • 作者: 李曦
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2005年2期
    页码:  206-208
    摘要: 发展先进文化在高校就是发展先进大学文化,而不断提高教师文化素养是发展教师文化乃至大学文化的前提和保障.通过对教师文化素养内涵的阐述和现状的分析,说明提高教师文化素养必须从思想政治素质与师德、...
  • 作者: 焦勇 黄水平
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2005年2期
    页码:  208-210
    摘要: 探讨了聚类分析法在教师教学质量的分类和评价指标的筛选上的应用,从而合理地将教师教学质量分成优、良、中、差四类,而且各类所占的比例符合实际情况;同时简化了评价指标的数量,突出了在质量评价中的主...
  • 作者: 李顺英 王良兰
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2005年2期
    页码:  212-215
    摘要: 从定性的角度,以开放式问卷座谈、专访、书面答卷等多种形式探讨了重庆医科大学专业英语教学的现状、问题及对策.研究中发现的问题或多或少地在其他高校同样存在,关于改进重庆医科大学专业英语教学的建议...
  • 作者: 王文君
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2005年2期
    页码:  215-217
    摘要: 多媒体应用到外语课堂教学中实际上是对传统外语教学形式的一场革命.利用多媒体电教手段,创设语言情景进行外语教学,克服了时空的差距,使外语教学效率大大提高.另外,就如何借助多媒体,充分发挥与教材...
  • 作者: 孙之洞 朱权 袁贤瑞
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2005年2期
    页码:  217-220
    摘要: 就癫痫的流行病学资料分析认为:癫痫不仅是一个单纯的医学问题,而且是一个严重的社会问题.癫痫发病率和患病率高,主要危害青少年和劳动力人口,长期患病使患者智力和社会生存能力减退、自杀率增高等,给...
  • 作者: 董洪
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2005年2期
    页码:  222-224
    摘要: 技术异化存在于整个技术的历史中,技术异化的实质是社会异化.技术异化具有永久性、相对性和被迫性.消解技术异化有三条途径:从技术本身出发消解技术异化;用道德手段消解技术异化;通过完善社会建制消解...

基础医学教育基本信息

刊名 基础医学教育 主编 段志光
曾用名 山西医科大学学报基础医学教育版|山西医科大学学报(基础医学教育版)
主办单位 山西医科大学  主管单位 山西医科大学
出版周期 月刊 语种
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