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天津教育(中、下旬刊)2019年出版文献
出版文献量（篇）
6070
总下载数（次）
10
天津教育(中、下旬刊)
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Tianjin Education
曾用名：
天津教育(下半月)
主办单位：
天津教育报刊社
ISSN：
0493-2099
CN：
12-1044/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
300113
地址：
出版文献量（篇）
6070
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631. 关于低年级趣味英语教学的实践与思考刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 小学低年级英语教学是学生学习英语的启蒙阶段,低年级英语教学的质量对小学生未来英语学习的发展产生深远的影响,如何有效提升小学英语低年级教学质量成为当下小学英语教师的首要任务.随着新课程改革的深...
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632. 关于初中历史主题活动课的实践及反思刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 随着新课程改革全面实施,课堂教学越来越重视自主、合作、探究式教学,促使学生多元发展.在初中历史开展主题活动课能让学生深入理解所学知识,形成良好的创新思维和科学精神,增强分析问题和解决问题能力...
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633. 优化高中英语语法教学,培养学生英语能力刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 英语语法是我国外语教育专家针对英语这门学科的特殊规律所总结出来的英语方法与技巧,便于我国青少年更好地把握英语学科的学习规律,从而有效培养学生的英语能力.因此,高中英语教师要全面优化语法教学,...
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634. 以英语词汇为抓手,破学习失趣之困局刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 高三是学生人生最重要的时间点,该阶段的学习对学生后期的人生轨迹具有一定影响,因此,提升学生高考成绩,是每个教师应尽的义务.高中英语是高考的主考科目之一,需从词汇着手,以提高其英语成绩.
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635. 小学英语教学的点滴思考刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 英语的重要性人人皆知,但英语实在是令大多数学生头疼的科目,成绩理想者少之又少,如何提高英语课堂教学效果,如何指导学生学好英语是摆在我们面前的棘手问题,我们该如何面对,值得我们去思考、去验证....
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636. 初中英语合作学习课堂的构建刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 社会是一个庞大的系统,而个人的力量是微小的,故社会的运行和发展离不开人与人交流与合作,合作能力一直以来都是人们参与社会生活的必备能力.而初中阶段是学生人格养成的关键阶段,英语是初中教学过程中...
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637. 小学数学课堂有效对话的策略刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 在新课程改革背景下,教师的教学形式要发生转变,只有给予学生足够的尊重,给学生创造民主的课堂环境才能激发学生的数学兴趣,提升学生的数学能力,课堂对话教学无疑是实现高效数学课堂的首选教学方式.
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638. 小学数学课堂教学中信息技术的运用方法刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 现如今我国各方面建设的发展速度越来越快,其中信息技术的发展为我国的教育行业带来了巨大的改变.在当代,把信息技术和课堂教学相融合,已经成了主流的教学方式,因为信息技术所具备的各种优势可以在教学...
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639. 思维训练在新课程高中语文教学中的思考刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 对高中的语文教学来说,它的教学目的不再局限于应对高考,最重要的是通过学习语文知识,让学生掌握准确运用语言文字进行交流的能力,而语言文字是大脑思维的一种反应,由此可见,在高中语文的教学当中,训...
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640. 浅析提高初中语文阅读教学的有效性刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 初中语文阅读不仅能够锻炼和培养学生的语言表达能力,同时,也能够帮助学生走进作者的情感世界,与作者的真情实感产生共鸣,进而全面深入地理解文章的内涵以及表达的寓意.因此,如何运用多样化的教学方法...
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刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 中华优秀传统文化是华夏五千年文明的结晶,是中华民族屹立于世界文化之林的根基.传统节日是传统文化的重要组成部分,教师通过开发节庆班本课程,可以让学生在实践活动中感受传统文化,深化学生对优秀传统...
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642. 核心素养视角下如何实施英语写作教学刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 英语核心素养是符合时代需求的学科教学理念,是学生能够在社会生活中实施英语活动的深厚底蕴.因而,它应该落实到英语课堂的各个角落,用以提高学生的英语语言能力,培养跨文化交际能力.基于此,本文研究...
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刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 在历史课程教学中培育家国情怀素养,是对学生进行德育的重要方式,也是历史核心素养培养的重要内容.鉴于此,本文对高中历史教学中注重培育学生家国情怀素养的有关措施进行了分析,以供参考.
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644. 传统文化教育何以融入高中生物教学刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 在新时代,社会各界对加强传统文化教育的呼声日益增强.高中生物作为一门综合性课程,在其中渗透传统文化教育,既是生物教学综合性的要求,也是学生应对学习压力的需要.本文分析了传统文化教育融入高中生...
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645. 对民族地区小学数学县域网络教研模式的探讨刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 数学教育在人类社会不断发展和进步中的重要作用日益凸显,数学研究与数学教育有利于提高小学生的数学思维和逻辑思维能力.县域网络教研模式通过网络建立了县域大平台和"校本"环境,将县教育局——学区—...
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646. 牧区小学生语文语感能力培养方法的探究刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 一般而言,牧区远离发达地区,位于偏远的草原和山区地带,因而牧区小学生在成长学习各个方面中所能得到的资源,相对比较匮乏.再加上牧区小学生所处的语言文化和沟通交流的环境,相较于城镇小学生而言,较...
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647. 浅谈小学根基教育文化解读刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 学校文化是学校的灵魂.它凝聚了师生共同的价值观、共同的信念、共同的愿景、共同的努力方向,因此学校文化起着统领、规范、激励、熔炉的作用.学校文化包括学校的精神文化、制度文化、校园物质文化、师生...
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648. 小学语文阅读教学策略研究刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 阅读是语文教学中的最基本元素,阅读是获取知识的重要途径,在小学语文教学中要鼓励学生在阅读中收获知识,感受情感渗透,获得思想启迪.小学语文教师要充分重视阅读教学,提升学生的理解能力.小学语文教...
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649. 高中生英语写作能力提高的研究刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 近年来,随着高中英语新课程标准的启用,写作在高考题中占了很大比例,写作在英语教学中的地位更加突显.因此,增加一些针对学生的英文写作相关训练,提升学生的英文写作水平,已经慢慢受到一些英语学者的...
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650. 万物启蒙与教育教学深度融合之尝试研究刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 如今,课程改革对于最核心的课程调控存在缺位,大部分学生的天赋没有得到充分的挖掘.为了顺应教育变革的浪潮,银川市兴庆区回民第二小学成为该课程教育的第一批创始人.
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刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 纯粹地向学生灌输历史观点,并不会让学生真正形成自己的历史观.而有效的历史知识建构过程,倒有着巨大的、科学的历史观形成空间.丰富学生的历史知识生成过程,对于学生历史观形成非常有帮助,而这个丰富...
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刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 数学是一门较为抽象的学科,要想对其进行全面掌握,达到理想的课堂教学效果,相关教师就要结合低年级小学生的学习特点,将体验式学习方法与数学教学活动紧密联系起来.本文也会针对体验式学习的特点,对其...
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653. 初中语文"课外阅读"学法指导研究刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 随着新课改的不断深入,对初中语文教学也提出了相关要求.在初中语文阅读教学过程中,需要引导学生进行课外阅读,并且也规定了学生的课外阅读字数必须最少要达到260万,并且需要涉及经典名著.不过实际...
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654. 初中语文启发式教学策略刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 从当前初中语文实际的教学情况来看,启发式教学逐渐成为一种十分重要的指导思想和教学模式.因此,本文将谈一谈应该怎样在初中语文教学中开展启发式教学.
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655. 词块教学法在初中英语教学中的实践刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 作为一种有充分理论依据的科学教学方法,词块教学法对中学生英语学科核心素养的培养具有促进作用.本文通过词块教学方法理论与教学实践对中学生英语学科的核心素养四个维度的培养进行论证与分析.
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656. 阅读到"点"培养文本鉴赏能力刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 文本鉴赏能力是人们在阅读文学作品时的一种审美精神活动.这种精神活动,它既是专业人士的殿堂,也是每一个阅读者,在每一次的阅读活动中,都应该具有的能力.从这个角度来看,语文课堂是鉴赏能力提升的主...
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刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 课堂提问是组织课堂教学的中心环节,精彩的提问是调动学生学习积极性和自觉性的有效方法之一.课堂提问要讲究艺术、把握时机,达到"激疑——引思"、发展学生思维的效果.
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658. 探究小学语文主题阅读教学模式刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 阅读是语文课程的关键,主题阅读是课堂阅读的延伸.主题阅读应该具有全面、立体的要求和目标.但在小学阶段,主题阅读易被轻视甚至忽视,有许多问题亟待改进.教师是指导学生进行主题阅读、提高阅读水平的...
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659. 初中语文教学中多元化教学方法探究刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 随着我国教育事业的繁荣发展,目前初中的语文教育发展也空前繁荣.本文首先介绍在初中展开多元化教育对于学生的主要影响,其次就多元化教学在语文课堂中的体现进行比较详细的分析.希望中国的教育能够在未...
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660. 基于分层教学法的初中英语教学分析刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 分层教学法在初中英语教学中的应用不仅可以提高课堂教学效率,同时还能够满足全体学生的发展需求,实现共同成长与进步.分层教学法可以有效调动学生的主观能动性,确保每一位学生都能够积极主动地参与到课...
天津教育(中、下旬刊)基本信息
| 刊名 | 天津教育(中、下旬刊) | 主编 | |
| 曾用名 | 天津教育(下半月) | ||
| 主办单位 | 天津教育报刊社 | 主管单位 | 天津市教育委员会 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 0493-2099 | CN | 12-1044/G4 |
| 邮编 | 300113 | 电子邮箱 | tjjy2017@126.com |
| 电话 | 022-23708409 | 网址 | |
| 地址 | 天津市南开区雅安道9号 |
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