天津教育(中、下旬刊)期刊
出版文献量(篇)
6070
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天津教育(中、下旬刊)

Tianjin Education
曾用名: 天津教育(下半月)

主办单位:
天津教育报刊社
ISSN:
0493-2099
CN:
12-1044/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
300113
地址:
天津市南开区雅安道9号
出版文献量(篇)
6070
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  • 作者: 吕美萍
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  9-10
    摘要: 自微课与聋校数学教学融合以来,存在诸多问题亟待解决.我根据微课教学存在的问题,寻找强有力的教育理论支撑.由此提出以美国教育家戴维·梅里尔教授的首要教学原理理论的"五个处方性"教学原理作为指导...
  • 作者: 陶兆斌
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  13-14
    摘要: 教学过程应当是教师的"教"和学生的"学"双向互动过程.然而,一直以来,在初中数学教学中,普遍存在学生主听、教师主讲的问题.课堂成为教师一个人唱独角戏的舞台.这种单向传输的教学方式不利于学生对...
  • 作者: 左治同
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  20,25
    摘要: 随着教育的不断发展,当前教学越来越重视对学生学法的指导,以提升学生的自学能力,发展学生的思维为教学目标.基于此,小学数学教师应从学科特点出发探寻有效的学法指导方式,为学生成长与发展奠定基础....
  • 作者: 侯新喜
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  27-28
    摘要: 教师是学生学习生活的引路人,他们只是学生在学校生活的组织者和参与者.在日常的教学过程中,教师要积极利用有限的教学资源,创设性地使用教材内容,结合好学生的学习、生活,设计出适合学生发展的教学过...
  • 作者: 杨心转
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  36
    摘要: 课堂提问是教学的常用手段,对于激发学生的学习兴趣,引领学生进入深层思考有重要的作用.在课堂教学中,教师要在小学语文教学中采用课堂提问的方法和策略,使之成为开启学生心智、发散学习思维的"常规武...
  • 作者: 杨建国
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  42-43
    摘要: 预习学习是学生进行语文学习的重要基础,要提高学生的语文学习效果,必须保证学生的语文预习效果.本文就对当前小学语文预习学习的作用、教学现状以及相应的教学提升策略进行以下分析.
  • 作者: 宫国利
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  51
    摘要: 计算教学作为小学数学课程教学中的基础性内容,是对学生数学计算意识和能力培养的重要活动.在当前深化课程教学改革的背景下,虽然教师能够根据学生数学知识学习、掌握和运用的实际情况开展相应的计算教学...
  • 作者: 唐建忠
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  72
    摘要: 教育深化改革的发展,对教学提出越来越多的要求.在教学反思角度,发现初中语文教学中存在一些问题,导致学生学习积极性不高.本文以教学反思角度的初中语文教育教学与改革策略为研究对象,通过教学反思,...
  • 作者: 赵惠荣
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  87,89
    摘要: 社会是一个庞大的系统,而个人的力量却是微小而薄弱的,故社会的运行和发展离不开人与人的交流与合作,合作能力一直以来都是人们参与社会生活的必备能力.而初中阶段是学生人格养成的关键期,英语是初中教...
  • 作者: 郭旺武
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  97
    摘要: 小学语文探究性教学要围绕文本内容,运用合理有效的教学策略和方法,引领学生进入文本知识的主动探究之中,获得思想上的启迪和感悟,深入透彻地理解小学语文知识.
  • 作者: 窦志文
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  99,101
    摘要: 在新课改的大背景下,特别是在新版语文教材的全面普及下,语文基础学科的地位更加稳固,这对语文教学提出了更高、更多的要求.语文教学不仅担负着培养学生语文素养和人文修养的重任,对其他学科而言,还有...
  • 作者: 任小芳 杨宁
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  103
    摘要: 微课教学模式是现代信息技术发展的产物,指的是一种利用微视频、微课件开展教学的教学模式.就小学语文而言,在课堂教学中应用微课,不仅能够提高学生的学习兴趣,还能够促进学生深度学习,实现知识的模块...
  • 作者: 何玲芳
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  106
    摘要: 语言能力、文化品格、思维品质和学习能力等四个维度,成为新时期英语学习的首要目标.高中英语教师要将发展核心素养理念融入日常教学中,从多个维度培养学生全方位的英语素养,为他们综合素质的发展奠定基...
  • 作者: 苏新瑞
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  114-115
    摘要: 高中物理知识难度大大增加,所涉及的领域也更加广泛,这给学生学习带来很大困扰.并且,随着教育环境的改善,一些传统的教学方法已经落于窠臼,无法发挥太大效用.为此,作为高中物理教师,要根据物理特点...
  • 作者: 姚林
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  116
    摘要: 课堂教学是教育教学的主阵地,是教师实现人生价值的舞台,是学生得以快速成长的基石,物理学科更是学生探索自然认识自然的有力抓手,物理课堂教学的效果就取决于学生对物理知识的掌握程度,在信息技术高度...
  • 作者: 刘荣华
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  117,119
    摘要: 在新课程改革的背景下,如何组织小学课堂实现多元化教学,成了教师探索的一个问题.实现多元化的教学可以进一步打造高效率的小学数学课堂,这对于教师和学生来说都有重要的意义.那么为了真正实现小学数学...
  • 作者: 郭静
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  121,123
    摘要: 课堂改革背景下教育教学要不断变革,在小学语文教学中由于受到传统教学思想的束缚,不能取得理想的教学效果.本文重点阐述在课堂改革背景下小学语文教学中提升课堂教学效率的措施,以便更好地提升语文教学...
  • 作者: 王生万
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  122-123
    摘要: 本学年小学语文进行了新课改,统一采用了部颁新教材,增加了古文篇幅,意在加强对中华民族优秀传统文化的学习与传承.本文就如何更好地学习领会部颁小学语文新教材的宗旨,提升小学语文教学水平,优化古诗...
  • 作者: 宗小兰
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  126-127
    摘要: 中学语文名著导读是语文教学中不可或缺的组成部分,在阅读教学中,教师应该重视名著导读,做好引导工作,加强对学生阅读能力的培养,提高学生的阅读水平,重视学生的情感体验,帮助学生提高语文素养、人文...
  • 作者: 魏玉红
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  130
    摘要: 兴趣是学好语言的重要条件.这一点对于小学阶段学生尤其如此.用好游戏教学能够有效激发学生学习英语的兴趣,培养学生积极参与英语教学活动的主动性.本文分别从听力、词汇、句型提出游戏教学有效运用的策...
  • 作者: 杨伟伟
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  136
    摘要: 问题导学法在初中数学教学中的应用应遵循四步骤,教师以"导"为主,学生以"学"为主,围绕发现——提出——探究——解决作为数学学习的核心切入点.抓住导与学两个联系而又辩证的关系,延展课堂的宽度,...
  • 作者: 李旭燕
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  141
    摘要: 在平时的幼儿园教育教学活动中,我们会把创设环境、丰富幼儿生活、开阔幼儿视野和眼界当作重点.尽管我们把环境创设得很丰富,有成箱的积木、形状各异的毛绒玩具、高科技声电控制的电子玩具,但是在实际课...
  • 作者: 姜杰
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  142
    摘要: 高中阶段的美术课程起着提升学生审美品位、培养学生艺术鉴赏能力的作用.新课程改革过程中,美术教师越来越重视对学生的艺术启发,而非单纯地讲解基础学科知识.许多教师在教学中广泛应用探究式教学法进行...
  • 作者: 王秀侠
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  159,161
    摘要: 在小学语文教学中,阅读和写作是极为重要的,两者相辅相成,互为相融.但是很多教师在阅读教学过程中热衷于教材的理解和分析,忽视了文本的写作技巧与情感表达,往往在教学的时候出现疏漏.基于此,本文主...
  • 作者: 安聚录
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  162
    摘要: 识字是小学生语文学习的"第一课",也是整个小学教育的基础.在识字教学中,教师要帮助学生归纳学习方法,使学生掌握识字规律.联系生活,引导学生在现实中识字;用好媒体,让学生在情境中识字;引进游戏...
  • 作者: 曹中枢
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  163,165
    摘要: 写作教学一直是小学语文课堂教学的重要组成部分.如何能让小学生充满热情地进行书面表达,写出更优秀、更打动人心的文字作品一直是小学语文教师们研究的难点课题.为了响应素质教育的要求,坚持寓教于乐的...
  • 作者: 王迎丽
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  166-167
    摘要: 素质教育理念的不断深入,越来越多的人重视起学生的全面发展.尤其在学校教育中,如何有效培养学生的道德与法治精神已经成为学习教育的重要组成部分.加强道德与法治精神培养的价值在学生的成长过程中具有...
  • 作者: 牛劝强
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  168
    摘要: 分层教学和中国传统因材施教的理念不谋而合,体现的是学生个体情况的尊重.具体到英语阅读教学方面,分层教学也有其价值和优势所在.我们要充分考虑不同层级学生的认知能力和学习水平,针对性地开展阅读活...
  • 作者: 林蕻
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  182-183
    摘要: 本文介绍了"四治"合一教学方式在初中语文教学中的重要作用,探索了语文核心素养下"四治"合一教学方式的运用策略,为初中语文教学提供了一种新的教学思路,旨在有效提升初中学生写作思维水平,提升初中...
  • 作者: 王玉 解玉刚
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  186,188
    摘要: "播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运."可见,良好行为习惯养成教育,对孩子人格塑造极其重要,也是为孩子完美幸福的人生奠基.做好养成教育,培养学生良好行为习惯,班主任要...

天津教育(中、下旬刊)基本信息

刊名 天津教育(中、下旬刊) 主编
曾用名 天津教育(下半月)
主办单位 天津教育报刊社  主管单位 天津市教育委员会
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