外国教育研究期刊
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外国教育研究

Studies in Foreign Education

CSSCICSTPCD

影响因子 1.1432
载文研究日本、欧美等国的教育理论、教育制度及教学方法,涉及高等教育、中小学教育、师范教育和职业技术教育,报道教育改革动态。
主办单位:
东北师范大学
期刊荣誉:
中国人文社会科学期刊评价报告(2014年)教育学类核心期刊 
ISSN:
1006-7469
CN:
22-1022/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130024
地址:
吉林省长春市人民大街5268号
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  • 作者: 程建坤
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  3-13
    摘要: 教学幽默是西方教学领域的研究热点.西方学者认为,幽默是让我们发笑的东西,教学幽默是幽默的一种特殊形式,其根据不同的划分标准可分为不同的类型;性情与不协调处理理论和教学幽默处理理论为教学幽默的...
  • 作者: 于洪波 高东辉
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  14-26
    摘要: 教育的最终目的是教会学生学会学习.对此,基于学习科学领域的“深度学习”研究所带来的教育变革的重要性不言而喻.自1976年“深度学习”概念问世以来,美国通过对“深度学习”内涵的澄清、框架的拟定...
  • 作者: 王佳佳 韦珠祎
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  27-37
    摘要: 在借鉴伊万·伊里奇“去学校化”社会这一概念的基础上,约翰·霍尔特提出了“非学校化”教育的概念,指代一种区别于学校教育的教育方式.为了强调与学校教育的不同,“非学校化”教育一度刻意与学校教育保...
  • 作者: 尹弘飚 郑鑫
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  38-50
    摘要: 美国教育研究协会(AERA)过去百年的发展对美国乃至世界教育研究和实践都产生了深远的影响.教师与教学研究是当前国际教育研究中的核心议题.AERA过去百年的教师与教学研究可分为三大时期:“缺席...
  • 作者: 胡恒波 霍力岩
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  51-64
    摘要: 为培育学前儿童的科学核心素养,美国宾夕法尼亚州颁布了《宾夕法尼亚州学前儿童学习标准》.该标准全面厘清了学前儿童科学核心素养的指标框架,围绕生物科学、自然科学、地球和空间科学、环境和生态、计算...
  • 作者: 张金梅
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  65-77
    摘要: 美国0~8岁早期教育旨在建构一种无缝衔接的高质量教育体系,其中5~6岁的K学段恰好处于从学前教育向小学教育的过渡阶段,具有一种承上启下的独特性.然而近二十年来,美国K学段教育在理念和实践层面...
  • 作者: 柳海民 金熳然
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  78-91
    摘要: 日本文部科学省于2017年发布了《幼儿园教育要领》新修订案,确定了未来十年日本幼儿园教育课程改革的方向与内容.此次修订主要包括四个要点:以“资质与能力”的培养为幼儿的未来发展奠定基础;以“幼...
  • 作者: 付新琴 葛新斌
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  92-101
    摘要: 学位供给短缺是当前我国学前教育发展的主要问题.特别是经济发达的特大城市中心城区,优质学前教育资源尤为紧张,学位供求矛盾更为突出.针对这些问题,经济早发的新加坡和中国香港已进行有益探索,并取得...
  • 作者: 李先军
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  102-113
    摘要: 1994年,新南非政府成立后,开始在教师教育体系中废除种族隔离制度.为解决南非独立教育学院管理制度碎片化、办学质量不高、效率低下、毕业生供过于求等问题,南非教育部在1997-2001年,对独...
  • 作者: 朱剑
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  114-128
    摘要: 社会性别主流化有助于女性从教育政策的边缘走向政策的中心,它也被誉为促进教育性别平等的一种有效方式.乌干达马克雷雷大学的社会性别主流化项目是历史最悠久和最成功的项目之一.为有效实施社会性别主流...
  • 作者: 刘方林 陈时见
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  3-13
    摘要: 考察比较教育发展的历史及其发展路径,有助于拓展与深化比较教育的学科视野.从方法论视域看,和而不同是中外比较教育发展路径的总体表现,但中外比较教育的发展存在差异性,具体表现在方法论所持的本源、...
  • 作者: 赵志群 陈柳
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  14-26
    摘要: 教育政策转移是比较教育研究领域的一个核心主题,指一国通过教育政策输入,另一国通过教育政策输出,共同将一项教育政策经过改造和调整纳入到输入国教育战略并付诸实施的双向互动过程.大卫·菲利普斯和金...
  • 作者: 蔡娟
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  27-38
    摘要: 人类命运共同体理念跨越了民族、国家和政治体制的界线,为考虑人类的长远发展提供了全新的视角,也为推进世界和平稳定发展给出了一个理性可行的行动计划.这一理念对我国比较教育研究提出了新的挑战和要求...
  • 作者: 柯文涛
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  39-54
    摘要: 《外国教育研究》是我国外国教育研究领域内的重要学术期刊,从载文量、作者合作与机构合作网络分析、关键词共现分析、文献共被引分析、作者共被引分析、核心作者分析、期刊共被引分析等七个维度,对其近二...
  • 作者: 孙晓红 饶从满
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  55-68
    摘要: 世纪之交以来,各国的教育改革呈现出追求卓越的价值取向.在此背景下,改革教师教育、提升教师质量成为教育改革的热点.加拿大安大略省在“成就卓越”教育愿景的驱动下,自2015年开始进行职前教师教育...
  • 作者: 祝刚
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  69-88
    摘要: 西方教师伦理研究分为四大研究领域.第一,西方教师伦理研究的前提假设.这主要包含三个层面的意涵,首先,教师是道德或伦理代言人.其次,教育(或教学)内在上是一种德性实践.再次,教师伦理是教师“新...
  • 作者: 张音 陈欣
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  89-104
    摘要: 教师专业洞察力作为教师专业知识、信念与教学行为之间的衔接,是教学实践智慧的起点,决定着教师能否做出有效的教学决策,已被视为教师重要的专业能力之一.教师专业洞察力是一个动态连续体结构,包含注意...
  • 作者: 刘淑华 陈雪纯
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  105-115
    摘要: 自20世纪90年代以来,印度强化了公立高等教育问责体系的建构.从问责动因上看,主要受大众化进程中的高等教育质量下降、高等教育公共经费短缺以及新公共管理主义思潮的影响;从问责主体上看,高等教育...
  • 作者: 刘岩
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  116-128
    摘要: 澳大利亚是最早实施跨境教育的国家之一,跨境高等教育对其经济、文化、社会的发展产生深远影响.根据澳大利亚跨境高等教育的发展历程,其质量保障的政策轨迹经过了三个阶段:自律与规则、中央集权与质量战...
  • 作者: 姚林群 赵鑫凤
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  3-13
    摘要: 实现人文社会科学研究在促进国家经济增长、提升国家竞争力上的作用是加拿大提出“知识动员”的根本目的.教育知识动员利用中介组织在知识生产者和使用者之间建立起多层次的多向联结网络,在适应教育知识生...
  • 作者: 冯强
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  14-27
    摘要: 美国社会族群文化的多样性给美国教育史学提出了极为重要的族群课题.美国教育史书写地图的三大阵营代表在族群课题的多元文化色彩上风格迥异,从卡伯莱的白色神话到克雷明的颜色改良,再到斯普林的颜色革命...
  • 作者: 张建国
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  28-44
    摘要: 《资本主义美国的学校教育》(简称《学校教育》)作为教育领域的经典著作受到广泛误解.《学校教育》的某些陈述具有功能主义色彩,但它根本上并非功能主义;作者没有忽视上层建筑的重要性,只是他们的相关...
  • 作者: 鄂丽媛 陈德云 饶从满
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  45-57
    摘要: 自20世纪80年代以来,英格兰的教师培养质量保障体系在政治、经济、教师供求关系和基础教育改革的多重背景下由大学主导型教师培养质量保障体系转变为政府主导型教师培养质量保障体系.因此,在政府主导...
  • 作者: 王中奎 胡啸天 郭婧
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  58-74
    摘要: 为了提升教学质量和学生学习成效,英国启动了新的大学本科教学质量评估体系——“卓越教学框架”(TEF).与以往关注质量纵向发展的院校审核和以最低标准为门槛的资质认证不同,“卓越教学框架”是一种...
  • 作者: 张照旭 李玲玲
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  75-89
    摘要: AO入学考试是20世纪90年代日本从美国引进的大学入学考试制度,旨在构建多维度、综合性的入学选拔评价体系,是日本探索大学入学选拔方式多元化的重要举措.然而,在具体实践中,日本AO入学考试不注...
  • 作者: 杨阳 谷峪
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  90-102
    摘要: 女性的受教育程度是衡量一个国家综合国力的重要指标,高学历女性人才的培养更关乎着各国的未来发展.日本女子高等教育起步于战后,短时期内以其独特的发展方式在日本高等教育大众化与普及化过程中起到了重...
  • 作者: 李婷婷 王秀红
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  103-116
    摘要: 2017年3月31日,日本文部省颁布了最新的“幼儿园、小学校和中学校学习指导要领”,这是日本在全球发展学生核心素养大背景下新一轮课程改革的纲领性文件.文件表明,日本新一轮课程改革以学生“资质...
  • 作者: 林子博
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  117-128
    摘要: 日本首任文部大臣森有礼(1847-1889)的文教改革在日本近代教育路线的探索历程中曾写下浓墨重彩的一笔,而由其组织编纂的“伦理”学科教材《伦理书》素来被认为是反映其德育构想的重要文本.《伦...
  • 作者: 王小英 陈欢
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  3-17
    摘要: 注册管理制度是政府管理市场、保障供给质量的第一环节.英格兰私立早期保育教育机构注册管理制度以教育标准局为监管主体、以保育教育质量标准为评价参照、以强制注册和现场访问为监管手段、以教师犯罪记录...
  • 作者: 刘颖
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  18-31
    摘要: 近20年来,英国加大了对学前教育的公共投入,着力于普惠性学前教育服务的供给.但同时,英国成为欧洲国家中少有的依赖市场体系来生产学前教育服务的国家.在新自由主义思潮的影响下,偏好市场主体、依赖...

外国教育研究基本信息

刊名 外国教育研究 主编 孙启林
曾用名
主办单位 东北师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1006-7469 CN 22-1022/G4
邮编 130024 电子邮箱 wgjyyj@126.com
电话 0431-85098501 网址
地址 吉林省长春市人民大街5268号

外国教育研究评价信息

期刊荣誉
1. 中国人文社会科学期刊评价报告(2014年)教育学类核心期刊

外国教育研究统计分析

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