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现代教育科学(普教研究)2010年出版文献
出版文献量（篇）
4920
总下载数（次）
16
总被引数（次）
22483
现代教育科学(普教研究)
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Modern Education Science
曾用名：
吉林教育科学(普教研究)
本刊以应用研究为重点，追求内容的创新性和学术性。其读者群为大、中、小幼教师及专兼职教育科研人员和教育行政人员。
ISSN：
CN：
出版周期：
双月刊
邮编：
地址：
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 高中生涯教育是当前高中职业教育和学生心理健康教育的重要组成部分.本文针对普通高中特殊的生源构成特点,探讨普通高中进行生涯教育的特点、普通高中进行生涯教育的必要性及普通高中生涯教育的内容,并结...
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242. 浅议颜元人才培养观在当代教育中的意义刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 作为明末清初杰出的教育家,颜元关于实学的教学思想,具有强烈的时代特征.他提出"手格其物,而后知至"的实学态度教学观;"学用一致,利济苍生"的实学教学实用观和"只因是个活心"的实学教学创新观....
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243. 八年级学生空间认知能力性别差异的研究刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 在空间与图形教学过程中,教师或多或少的感觉到男女生在学习中存在着差异.这种差异受多方面的影响:家庭、学校、社会.调查赣州市两所中学103名八年级学生,分析探讨了八年级学生空间认知能力的性别差...
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244. 博尔诺夫遭遇教育思想及其对德育的启示刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 遭遇教育是博尔诺夫非连续性教育思想的一个重要范畴,遭遇是人类生命事件中不可或缺的"相遇",具有一定的教育价值.探讨遭遇教育思想对我国道德教育仍具有重要的启迪.
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 同伴关系对青少年社会化发展有重大影响,通过对比国内外关于同伴关系对青少年心理状况、行为和他人关系影响的研究,分析中外差异,进而提出这一领域发展趋势及需要解决的问题.
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 本文通过对昌吉州东三县农村初中化学实验教学现状的调查,比较真实地反映了当地农村初中化学实验教学的现状:数据反映出实验室硬件建设良好,但利用率低;教师的自身素质、教学观念以及在化学实验教学中的...
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247. 农村地理教育存在的问题及对策刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 新一轮的基础地理课程改革正在轰轰烈烈的进行,在此过程中农村基础地理教育存在的问题也日渐突出.笔者采取访谈以及问卷调查等手段,以湖南省祁东县的部分农村中学为案例,分析了农村基础地理教育在新课改...
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248. 农村语文教师说课能力培养刍议刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 农村语文教师的说课存在一定的问题,而说课对农村语文教师的专业发展有实际的意义,针对农村语文教师在说课中存在的问题和说课实际,提出了专题讲座、小组研讨、编写说课稿、说课演练四种说课能力培养的途...
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249. 农村留守儿童多学科研究述评与展望刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 随着我国社会政治经济的快速发展,越来越多的青壮年农民走入城市,在广大农村随之产生的留守儿童成为众多学者研究关注的焦点.文章通过对留守儿童产生背景、概念界定、研究现状,概括了已有研究中不同学科...
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 随着新课程改革的深入,对校本课程的开发和研究越来越重视,但在少数民族地区农村学校校本课程的研发还存在不少的困难,本文对少数民族地区农村学校开发校本课程的意义和开发现状进行探讨,并在此基础上提...
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2010年5期页码:摘要： "三教统筹"是20世纪80年代中后期提出的农村基础教育、职业教育和成人教育的统筹结合;贵阳市在农村教育"三教统筹"的实施过程中,根据当地实际情况采取了一些积极措施优化了当地农村教育.
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252. 浅谈如何做好西部地区农村中学班主任工作刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 作为班集体的教育者、组织者和指导者,尤其是西部地区农村中学的班主任,事情繁、任务重、责任大,对我们班主任也提出了越来越多的要求.那么,如何做好班主任工作,是每个班主任要面临的问题.笔者认为要...
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253. 新课程背景下问题探究教学模式探析刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 新课程改革旨在提高学生的科学素养和培养学生的创新精神,要求从教学目标、观念、内容、方法到评价等的更新.为此,必须打破传统的教学模式,重视学生如何学这一方面,激励学生学习的积极性、主动性和创新...
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254. 综合实践活动课程内涵、意义的再认识刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 有很多一线教师对综合实践活动课程内涵意义的认识不清,导致了综合实践活动课程的常态实施遇到很大问题.本文从综合实践活动课程是什么,为什么没有统一的教材,以及综合实践活动课程作为独立学科开设的意...
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255. 生命教育理念下的初中语文课堂的重构刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 新课程改革已实施几年,但许多语文课堂仍未挣脱应试教育的束缚,出现的问题越来越多,语文教师们似乎忘记了课堂本来面目,课堂的变革已经迫在眉睫.本文将从必要性和策略两方面来论述生命教育理念下的初中...
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256. "对话教学"在高中地理教学中的应用研究刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 教学本就是一个对话和交往的过程.对话教学是在基础教育改革的形势下,适应时代发展的需要提出来的.对话教学的主体是多元的、平等的,对话教学的课堂是开放的、互动的.教学主体之间进行对话,不仅仅是在...
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257. 提高多媒体课堂教学质量不能忽视的四个问题刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 现代信息技术加速了多媒体在课堂教学中的推广和普及,然而多媒体教学中仍广泛存在某些影响教学质量的问题.课堂是教学活动的主阵地,向课堂要质量就必须正确定位多媒体技术,引导学生积极主动地参与教学,...
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258. 过程性评价在小学品德课学习中的应用刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 小学品德课学习的低效一直困扰着整个社会,但是究其低效的原因,起导向作用的就是评价制度--"考试",学习目的已经偏离了以帮助学生参与社会、学习做人的课程核心.本文尝试把适应品德形成规律的过程性...
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259. 试论数学教学的提问艺术刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 教学教学过程离不开提问,而讲究提问的艺术,是数学课堂教学取得良好效果的重要环节.本文从数学教学中的低级思维层次提问和高级思维层次提问进行阐述,在此基础上,分别提出了数学教学中提问的三种原则和...
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260. 谁动了"教学反思"的奶酪刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 教学反思被视为促进教师专业发展和自我成长的核心要素,专家对教学反思的研究也做了相当多的工作,然而,不少一线教师在教学反思的实践操作上依然无所适从.那么教学反思的问题到底出在哪儿呢?本文尝试从...
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261. 案例教学在教育心理学教学中的运用刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 本文阐述了案例教学在教育心理学教学中的意义,系统地分析了教育心理学课程案例教学的实施过程,并指出了在进行案例教学过程中应注意的问题.
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262. 小议学生工作档案材料的建设和管理刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 学生工作的档案材料是学生思想政治教育和学生管理工作的真实记载.分析学生工作档案材料的分类方法和形成特点,指出当前学生工作档案材料的建设和管理中存在的一些问题并提出对策与措施,是促进学生工作的...
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263. 历史课堂教学的艺术性初探刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 课堂教学是一门综合性艺术,这种艺术是复杂精湛的艺术,是教师遵循课堂教学特有规律,科学地运用各类教学手段、方法以取得最佳教学效果的综合创造性活动.
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264. 剖析影响美国中小学课程的制约性因素刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 美国是一个多元化的移民国,其课程理论和实践的发展也走过了十分曲折的道路,其经验和教训都值得我们借鉴.本文从美国课程的文化价值观、教科书、课程观、社会变迁、心理学、教师等方面深刻的分析了它们对...
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 培养学生的创新意识和实践能力是新课程教育教学的一个重要目标和一条基本原则,高师分院作为培养创新型人才的重要阵地,应以培养学生创新能力为己任,加强对学生创新素质的培养.而在课堂教学中创新是教与...
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266. 影响高一学生数学学习兴趣的调查刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 中学一线的教师普遍有这样一些观点,一些学生初中学习成绩一直在班里名列前茅,但自从进入高中之后,成绩往往越来越糟糕.本研究从学生对学习数学所持的态度,意志力的强弱,情感的投入和家庭与社会环境等...
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267. 有效问题教学策略的探索刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 以新课程理念为指导,以"课堂问题"为核心,引导学生在课堂中敢于提出问题,进而对提出的有价值问题加以阐述,深入研究,促使师生的思维不断地处于和谐的信息交流之中,从而激发学生探究性的学习兴趣,为...
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268. 对高中英语"学困生"词汇教学的探索与建议刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 随着我校从中等师范学校顺利转型为普通高级中学,英语教学已由原来较单一的、注重交际的"实用性"教学转向突出综合能力的"知识型"教学,这为教师的"教"和学生的"学"都带来了极大的困惑.高中阶段英...
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269. 全面发展教育的历史演变刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 随着社会发展对教育要求的提高,德、智、体、美等全面发展已经成为衡量一个人的标准.全面发展思想的提出却经历了一个很长的历史发展过程,通过许多著名的教育家不断思考和实践才得以完善.在今天了解全面...
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270. 初中语文课外阅读的时间管理指导策略刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 诸多调查显示,初中生的语文课外阅读量和阅读时间与语文教育目标相距甚远.时间管理不善是导致初中生课外阅读状况不佳的主要原因之一.指导学生进行时间管理的策略是:增强时间意识,制订一份详细而可行的...
现代教育科学(普教研究)基本信息
| 刊名 | 现代教育科学(普教研究) | 主编 | |
| 曾用名 | 吉林教育科学(普教研究) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
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