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现代教育科学(小学教师)2011年第6期出版文献
出版文献量（篇）
4840
总下载数（次）
0
总被引数（次）
2168
现代教育科学(小学教师)
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Modern Education Science
主办单位：
中国教育学会小学教育专业委员会
吉林省教育科学院
ISSN：
1005-5843
CN：
22-1339/G4
出版周期：
双月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
4840
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刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 本文结合小学语文的教学实例，从引导学生自主学习的意义、小学语文教学中引导学生自主学习的方法和策略。以及在引导学生自主学习的过程中可能出现的问题及解决方法等方面，对小学语文教学中引导学生自主学...
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刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 在小学数学教材中计算所占的比重很大，尤其是低年级，学生计算能力的高低直接影响着学生学习的质量，因为数学中有些概念的引入需要通过计算来进行；数学中解决实际问题的解题思路、步骤、结果也要通过计算...
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刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 多媒体辅助语文教学，不仅使教学内容化静为动，化难为易，突破时空限制，而且刺激学生的各种感官，使学生在学习中始终保持兴奋、愉悦的心理状态。因此，多媒体技术与小学语文教学的优化，提高了课堂教学的...
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刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 教学活动展开的主要场所是课堂。不管是过去、现在，还是将来，课堂教学都是我们培养学生综合能力的主要途径。课堂教学效率就是师生在单位时间内完成的教学任务，即投入的时间、精力与“产出”的关系。它是...
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5. 生成性课堂教学的思考刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 随着教学活动地展开，教师和学生的思想和教学文本不断碰撞，创造火花不断进发，新的学习需求、方向不断产生。学生在这个过程中兴趣盎然，认识和体验不断加深，思考和感悟时有形成．学生获得了多方面的满足...
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刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 一、对教材的分析和把握 《智者的叮咛》一课是冀教版新教材五年级下册第三单元的阅读链接，本次阅读链接主题为“智者的叮咛”，目的是让学生与我国古代大思想家、大教育家老子、孟子、孔子进行交流，感...
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7. 阅读教学有效性的尝试刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 阅读教学的有效性是摆在所有语文教师面前的问题，是每个语文教师都必须研究的问题。随着教育事业不断发展。新一轮课程改革不断深入，教材的难度、广度不断增加，课堂阅读教学或多或少都会出现这样或那样的...
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刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 培养小学生课外阅读的兴趣是小学语文教学中一项十分重要的工作，那么怎样才能培养起小学生的课外阅读兴趣：选择书籍下功夫；激发读书兴趣源，培养读书主动性；营造良好的读书氛围；教给方法，指导阅读。
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9. 语文“课堂主体教学”模式刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 小学语文是基础学科，也是人文学科，课标指出：“语文教学过程应突出学生主体的实际活动．指导学生在主动实践的过程中获得知识，提高能力。”但是当我们走进现实的语文课堂，仍发现学生还在回答着自己不愿...
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10. 数学课堂教学中悬念的设置方法刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 在小学数学教学中巧妙地设置悬念的契机，常可以表现数学的魅力和艺术感。能激发学生的学习动机和兴趣．丰富想象力，吸引注意力，增强记忆力，开拓思维。
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11. 让美术课堂充满活力刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 教师只有不断提升教育理念，创新课堂教学方法，以学生发展为出发点，凸现学生个性特点，采用轻松愉悦的教学、生动形象的教学、适度易学的教学、变教为学的教学才能让美术课堂更生动、高效、充满活力。
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12. 对数学课堂的另类思考刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 教师对数学课堂的认识，应立足于对整体教材的认识，对每一个知识点、知识内容深度的把握，前后连贯性了解。教什么和怎样教同样重要。教什么是科学，怎样教是艺术；教什么是内容，怎样教是形式。科学和艺术...
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刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 多年来，在教学活动中，后进生的教学工作一直是让班主任老师头痛的难题．后进生的问题是每个班主任老师都会遇到问题。毛主席曾经说过：“凡是有人群的地方就会有左、中、右。”一个班四五十名学生中，总会...
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14. 巧用教材奏响探究学习新乐章刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 小学生的认知水平有限，知识的储备不充分，探究能力比较低，如果没有科学系统的指导，学生探究就会流于形式，毫无效果。那么在品德课堂中，该如何开展探究性学习呢？笔者认为可以从教材入手，以教材为依托...
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15. 提高数学课堂效率的几个有效途径刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 如何能使我们的课堂教学取得个好的效果，真可谓仁者见仁，智者见智。在短短的45分钟时间，我们要完成教学任务并达到一个好的效果，对我们教师尤其是小学数学教师．怎么利用好这一节课时间？这是一个至关...
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16. 课堂教学中“数学味”的回归刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 新课程改革以来，我们目睹了数学的许多可喜的成绩，但就在求新求变中，却又不自觉的陷入了新的“经”“道”之中，忽略了对数学本身的发问。为此，我们建议：追求数学本味。在目标的拟定、课堂语言中突出数...
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17. 数学教学生活化的探究刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 新一轮的数学课程改革明确要求：数学教学要将学生的生活与数学学习结合起来．让学生熟知的、亲近的、现实的生活数学走进学生视野，进入数学课堂，使数学教材变得具体、生动、直观，使学生感悟，发现数学的...
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18. 数学“兴趣教学”之我见刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 兴趣教学法在数学教学有着十分重要的作用，是小学数学教学中常用的教法之一。因为学生只有有了浓厚的学习兴趣，才能积极主动地探求新知，使内心世界变得活泼、开朗，从而有效地改善他们的感知、记忆、想象...
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刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 要改变学生写作中的“假大空”现象，培养学生说真话、说实话的习惯，教师和教育工作者首先要端正方法，肃清思想，改变评价方式，甚至是重新审视和整合教材内容，大力提倡学生写真情实感、内容充实、文道合...
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20. 兴趣是学习的最佳营养剂和催化剂刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 数学教学激发学生学习兴趣是重要的一环，从教学心理学角度上讲，如果抓住了学生的某些心理特征，对教学将有一个巨大的推动作用。兴趣的培养就是一个重要的方面，兴趣能激发大脑组织加工，有利于发现事物的...
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21. 小学生民族文化传承之我见刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 与“洋节”相对应的中国传统节日．孩子们又了解多少呢？中国传统节日是中华民族传统文化的重要组成部分。仅知道元宵节吃元宵、端午节吃粽子、中秋节吃月饼的中国孩子，对传统节日的文化内涵、来历及背景又...
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刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 朗读是激发学生阅读兴趣，培养语感，提高理解、欣赏能力的重要方式，是语文学习的重要手段。我们借助多媒体通过创设情境、营造氛围，给予欣赏、唤起情感，突破难点、感悟意境，动情朗读，从而内化情感，使...
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23. 如何开展语文课外阅读刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 语言文字的积累，其途径是听和读；语言文字的表达，其形式是说和写。这就需要我们语文教师去引导学生在会读一本书的基础上，走出课堂，走向生活，广泛开展课外阅读活动，博览群书，吸收名家名篇的语言精华...
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24. 培养学生修改作文的能力刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 长期以来，作文教学中精批细改，全批全改的做法，使教师花费很多时间，消耗很多精力。由于教师批改作文的时间较长，信息反馈往往在学生写作热情减退之时，因而学生很少有仔细阅读教师评判内容的兴趣，就达...
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25. 提高课外阅读的主要途径刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 常言道：“读书破万卷，下笔如有神”。由此可见课外阅读的重要性。课外阅读在语文教学占有相当大的比重。开展好课外阅读，是提高学生语文修养，增强语言积累，拓展阅读知识，提高读书能力的重要途径，为他...
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26. 增长性评价与语文教学评价刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 当前在评价教学质量时，应用最多的是标准化评价。标准化评价存在着种种弊端，究其原因主要有成绩低的学校服务于低收入的社区；大多数地区、学校都显示不同年级水平学生成绩的变化；后进生太多，影响标准化...
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27. 让口语交际“轻松”起来刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 本文针对口语交际课教学存在的问题，把口语交际教学融入学生的生活实践，贯穿于阅读、作文课教学，结合教学实践提炼出使口语交际课“轻松”高效的方法。
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28. 小学数学作业练习刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 每位教师都知道，作业练习是教学流程中重要的一个环节，是课堂教学的延伸和继续，其效度怎么样，直接关系到数学教学质量的高低。合理的练习是学生学习数学，发展思维的一项经常性的实践活动，也是师生信息...
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29. 数学应用题语言理解的探究刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 小学数学应用题可以帮助学生更好地理解数学的基础知识，促进学生抽象逻辑思雏的发展，并且使之得到思想品德上的熏陶。而对应用题语言的理解则直接影响学生对应用题的掌握。准确理解应用题的语言不仅是学习...
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30. 中小学公共安全教育指导纲要教育部刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 为进一步加强中小学公共安全教育，培养中小学生的公共安全意识，提高中小学生面临突发安全事件自救自护的应变能力，根据义务教育法、未成年人保护法、《国家突发公共事件总体应急预案》及《中小学幼儿园安...
现代教育科学(小学教师)基本信息
| 刊名 | 现代教育科学(小学教师) | 主编 | |
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| 主办单位 | 中国教育学会小学教育专业委员会 吉林省教育科学院 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1005-5843 | CN | 22-1339/G4 |
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