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新教育
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New Education
主办单位：
海南师范大学
ISSN：
1673-0739
CN：
46-1069/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
571158
地址：
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1. 蹲下身子看孩子刊名： 新教育发表期刊： 2014年4期页码:摘要： [题记]幸福教育,应该是使幸福成为教育过程中师生双方的情感体验和共同追求.近段时间,课堂上时常有学生拿着铅笔在语文课本上悄悄地画狗啊、猫啊等,一旦发现这种情况,我就会以严厉的目光制止;若是制...
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刊名： 新教育发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 独学而无友,则孤陋而寡闻.身处偏僻山区,担心自己成了井底之蛙.井底之蛙尚且有跳出井去的一天,如果在井底妄自尊大,才是最最可怕、最可悲的.2013年暑期,参加千岛湖10天全封闭的"儿童阅读"培...
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刊名： 新教育发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 2010年下半年,教培研中心要求我们教师进行课堂改进,倡导"生本课堂",全面提高教学质量.我有幸参加了小学语文学科工作组的活动.一年多的学习和培训,让我对生本教育有了一定的了解.读了郭思乐教...
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刊名： 新教育发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 《语文课程标准》指出:"语文教育必须在教学观念和学习方式等方面进行改革,学生是学习和发展的主体,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式."多年的教学实践经验告诉我们...
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刊名： 新教育发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 随着新课程理念的深化,越来越多的教师清醒地认识到,作业应该成为孩子巩固知识、快乐体验、创新思维的园地,这是形成能力的重要手段,是培养学生良好学习习惯,促进学生个性发展,放飞学生潜能的重要途径...
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刊名： 新教育发表期刊： 2014年4期页码:摘要： "第一课时"通常指学生接触新课文,初读文本的第一堂课教学.它往往面对的是枯燥的字词识记、重复的朗读、课文梗概的理解,因而曾让很多老师望而却步.但随着教师教学创新意识的加强,很多老师开始尝试各...
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7. 注重引导,有效背诵刊名： 新教育发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 教学实践中,我发现有些小学生一提起背诵就皱起眉头,一副厌恶的表情.问起缘由,说背不熟的或者说文章太长了,刚背熟又忘记了.这样抵触反抗的心理,又怎么能谈得上让学生把背诵课文当作一种享受呢?作为...
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8. 儿童诗:低段语用之花刊名： 新教育发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 儿童诗是指以儿童为主体接受对象,适合儿童欣赏、吟诵、阅读的诗歌.相比较儿歌,它的篇幅有所增加,语言更加诗意优美,内容更加丰富.苏教版在低年级段选用了9篇儿童诗,有叙事性的儿童诗,如《送给盲婆...
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刊名： 新教育发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 进入三年级,语文老师就会面临一个头疼的教学内容:作文教学.我现在这个班级是从一年级带起的,说起来应该对学生很了解,作文教学应该比起新接手一个三年级班要好教学些,可事实上,作文教学还是一件让我...
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10. 真心真意,积蓄作文"真能量"刊名： 新教育发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 每次和熟识的家长、孩子说到"写作文",总会看见其为难的眼神,听到其逃避、泄气的话语.因此,我觉得自己有责任帮孩子们积蓄一份作文"正能量".我组织了"江村少年"社团.从2012年10月至今,5...
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刊名： 新教育发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 一、什么是数学基本活动经验张奠宙和孔凡哲教授的著作《小学数学研究》第一章第五节中,明确界定了基本数学活动经验的概念,指出:"所谓基本活动经验,意指在数学目标的指引下,通过对具体事物进行实际的...
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刊名： 新教育发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 童话以其丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,反映生活,对儿童进行教育.幻想是童话的灵魂,童话中的幻想"打开了通向另一种生活的窗子",那里有一种力量存在,因此,童话倍受孩子们青睐.新课程标准要求...
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刊名： 新教育发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 引言:师生共读活动是我校富有特色的阅读课,它如我们的语文课一样,现已走进了我们学校的各个班级,是我校语文课之外的又一种学生阅读课.《木偶奇遇记》的师生共读课我曾经公开共读过三次,但每一次的共...
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14. 教育箴言刊名： 新教育发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 奉劝年轻的教师和少先队辅导员:不要急于处罚学生,要好好想一想,是什么促使他犯这种或那种过失的.要是能设身处地地为孩子们想一想,那么就可相信他们会通过自身的努力来改正错误.
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刊名： 新教育发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 关于美,李白说:"清水出芙蓉,天然去雕饰";亚里士多德说:"美是一种善";苏霍姆林斯基说:"美是道德纯洁、精神丰富和体魄强健的强大源泉".热爱美、欣赏美、追求美是人的天性.在语文教学中,应以...
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刊名： 新教育发表期刊： 2014年4期页码:摘要： [教学内容]北师大版数学二年级级下册第88页"认识角".[教学目标]1.结合生活情境,使学生感受生活中处处有角,让学生体会数学与生活的密切联系,并在探索角的过程中获得成功的体验.2.通过找一...
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刊名： 新教育发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 培养小学生的自主学习能力是未来学习的要求.从教师的角度而言,他不应仅是知识的传授者,更应是学生良好学习习惯和学习能力的培养者.教育家叶圣陶先生说:教是为了不教,不教是为了培养学生有终身自学的...
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18. "三场"同台,构建思维空间刊名： 新教育发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 各教科书对电场内容的编写,大同小异:先列举不接触物体间存在相互作用力的事实,再简介探究该力本质的过程、由探究而引起的漫长纷争历史,接着就由重物下落的例子,直接给出重力场的概念,马上由重力场类...
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刊名： 新教育发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 幼儿文学宝库中,有很多富含哲学思想和哲理性教益的作品,如《小马过河》中"相对性"的启示,道出了"实践才能出真知"的真谛;故事《小蝌蚪找妈妈》告诉人们看待事物要完整全面,不要以偏概全……以文学...
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20. 注重提高数学课堂的有效性刊名： 新教育发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 数学课程标准要求学生学有价值的知识、有实用性的知识,促使学生的发展,提高课堂教学的有效性.数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动,使学生在数学上有提高,有进步,有收获.它既关注学生当前...
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刊名： 新教育发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 教材只是课程内容的载体,只是实施教学活动或行为的工具."用教材"意味着教师充分发挥自己的主体意识,研究教材,发现教材,然后对教材内容采取增补、删减、置换、重组等方法,灵活地、创造性地、有效地...
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刊名： 新教育发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 在笔者看来,要引导好低年级孩子进行有效学习,对当前的教师来说是一项高难度的挑战.因为低年级孩子什么都处于起步阶段,什么都不会,什么都要教,所以低年级数学教师在教学中要注重以下方面-一、引导学...
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23. 从英语课堂突发事件看教师教学机智刊名： 新教育发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 俄国教育家乌申斯基说过:"不论教育者怎样研究教育理论,如果他没有教育机智,他不可能成为一个优秀的教育实践者."作为一名教师,如何及时有效地应对课堂突发事件是其本人教学机智的最直接体现.201...
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24. 小学生不良情绪的调节个案分析刊名： 新教育发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 有调查显示,许多小学生在困难和挫折面前,常表现出紧张、多虑、退缩、恐惧、躁动、焦虑、忧郁、消沉等不良的情绪状态,令人担忧.一个学生的情绪状态如何是他心理是否健康的重要标志.心理学研究表明,如...
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刊名： 新教育发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 一、抓关键词语启迪悟性在小学阅读教学中,教师引导学生抓住关键的词语细心品一品,用心比一比,说一说从中感受到了什么,能较好地启迪学生的悟性.如国标版五年级(下册)《司马迁发愤写〈史记〉》一文中...
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26. 渗透过程与方法,提升学生学习能力刊名： 新教育发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 新课程改革的突出特点之一是把"过程与方法"作为课程目标明确提出.按照新课程理念,"过程与方法"不仅是历史与社会教与学双方的手段,更是教与学,特别是学生学习的重要目标之一.新课程改革实施中,教...
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刊名： 新教育发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 江苏省苏州工业园区第二实验小学是一所现代化10轨制公办小学.学校紧临苏州工业园区湖东CBD.学校于2004年创办,在近10年的办学过程中,学校的规模一直在变-建校初只有200多名学生,10多...
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刊名： 新教育发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 班级文化是一个班级的灵魂,分为硬文化和软文化.硬文化是指显性的物质文化,如教室的摆设、布置,墙壁的装饰,标语张贴等.软文化是指隐性的精神文化,如班规、班风、学风等制度文化、观念文化、亲情文化...
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刊名： 新教育发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 一、一次考察,感受无穷许多人说,教育是一门科学,又是一门艺术.我觉得教育更像是一门艺术.因为,科学有规律可循,而且科学的真理可以重复.但教育不同,虽然也需要遵循一定的规则,但教育的对象"人"...
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刊名： 新教育发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 经历了一个月漫长而又短暂的小课题研究的培训活动,我的感想颇多.在这一个月里,我感到既忙碌,又充实.作为一名寄宿制民办小学的老师,我们的工作是很辛苦的.每天早7:00晚8:00的超长工作时间,...
新教育基本信息
| 刊名 | 新教育 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 海南师范大学 | 主管单位 | 海南师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-0739 | CN | 46-1069/G4 |
| 邮编 | 571158 | 电子邮箱 | hnjyqks@163.com |
| 电话 | 0898-65898820 | 网址 | www.zzstep.com |
| 地址 | 海南省海口市龙昆南路99号（海南师范大学东门） |
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