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新课程·中旬
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Xinkecheng
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新课程(教育学术)
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0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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月刊
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61. 教育理念的自我建构刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 教育是一个缓慢而优雅的过程，教育的快乐在于自我的更新。在新的教学理念的指引下，结合当代教育工作，对于教育有一些自我的感悟。关键在于让学生懂得人生的不可重复之美，注重对他们特质的呵护以及培养他...
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 以一则报道引出现有中职服装专业学生培养人才模式和企业用人之间的矛盾，分析了现有模式的弊端，提出新的培养人才模式以及如何实施的建议。
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63. 陕西地区高中书法课程有效教材分析刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 教材是课程内容的载体，为了更好地实施中学美术课程标准，围绕面对陕西地区文化如何对高中美术课程中的“书法”教材进行有效研究并展开论述。其中包括对教材结构的分析，教材的要点把握以及校本教材的开发...
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64. 高中生物发展牲学习评价研究刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 高中生物学习评价是生物新课程改革的重要内容之一，它倡导立足过程、促进发展的评价思想。结合自己的教学实践，下面对高中生物学习评价略谈拙见。
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 高中英语阅读课教学的主要目的就是培养学生的分析、思维、判断能力和语言交际能力，它对发展学生个性、磨砺学生意志、陶冶学生情操和提升学生人文素养等方面都起着非常重要的作用。着眼于藏族地区双语类高...
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66. 如何提高化学教学的有效性刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 新课程理念强调高中化学的学习是一个主动建构知识，发展能力，形成正确的情感态度与价值观的过程。因此，教师应在遵循教学活动的客观规律下，以尽可能少的时间、精力和物力投入取得有效的教学效果，满足社...
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 中等职业教育的基本培养目标，职业教育不仅传授给受教育者劳动知识和技能，更重要的是培养他们如何解决问题的方法能力、与人协作的社会能力以及迅速接受新知识的学习能力。因此，为了培养这些能力，过去以...
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68. 浅谈新课程下语文教学的改革刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 近几年，新课程改革在全国掀起了高潮。改革的核心是课程实施。而课程实施的基本途径则是课堂教学。语文作为一门感性的学科，如何在新课程改革的条件下更好地进行语文教学，成了我们语文工作者深入钻研的一...
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 纵观近年全国各地的高考语文试题，特别注重对文学类文本的考查．而散文的考查又成为命题人的最爱。
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 至2005年以来，新课程改革之风吹遍了江苏大地。幸运的是，本人从2005年大学毕业以来就开始以一名高中历史教师的身份充当新课程改革的探索者、实践者。在这几年中，在学校和上级教育部门的主导和引...
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71. 对高中物理有效合作学习的再认识刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 合作学习是培养学生良好学习品质的学习方法，合作学习方式应在物理教学中大力提倡，但当今高中物理的合作学习却出现了难见成效的现象。要适当选取合作学习的内容有效开展高中物理合作学习。
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 校企合作是当前高校改革与发展的方向，尤其对财经类专业人才的培养有较大的推动作用。对财经类专业校企合作人才的培养模式进行了探索。
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73. 物理教学、研究中类比方法的运用刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 在物理学发展的历史进程中，采用类比方法，进行科学假设和研究是物理研究者常用的方法，在物理教学中类比也是常用的一种方法。但是类比也有着自身的难以克服的局限性，就这一方法谈谈认识。
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 随着社会的不断发展，对于高素质人才的需求在不断加大，对大专学生进行全方面多技能的培养教育是当今教育的发展方向。在大专课程中开展乒乓球选项课教学不仅可以提高学生的健康体魄，加强思想道德品质，还...
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75. 让课堂提问更加有效刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 在本市的一次教研活动中，我一下子听了五节《数字化音频信息采集与加工》同题课，听完以后，感慨很多，老师们充分扎实的课前准备，先进多样的媒体运用以及新颖独特的作业设计，给我留下了深刻的印象。但课...
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76. 浅谈职业高中如何实施化学教学刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 化学在高中学段仍然为一门重要的学科，在提高学生综合素质及培养创新和实践能力方面起着不容忽视的作用。如何激发学生的学习兴趣，这需要教师积极探究讲授、讨论、合作、探究、网络等各种适合于学生心理发...
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77. 德育核心--爱国主义教育刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 爱国主义作为一种意识形态和道德规范，是引导青年学生树立正确的理想、信念、人生观、价值观的基础。因此，在学校教育工作中，我们要高度重视对青年学生的爱国主义教育，加强对学生的思想品德教育，帮助学...
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78. 谈谈教学开放性课堂刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 新课改要求学生的学习过程是建构自己认知结构的过程。教师和学生是教育活动中的两个基本要素，学生是受教育者，但不是完全被动地接受教育，而是具有主观能动性的，一切教育的影响必须通过学生的主动参与才...
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79. 浅谈高中物理教学中语青的重要性刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 在新课程下，作为高中物理教师，在物理课堂教学中教学语言讲述要字斟句酌，这是决定学生在课堂教学中能否很好地获取知识、形成能力的关键因素。教师的教学语言要做到字斟句酌，应注意以下几个方面：
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80. 浅谈语文教学中的审美教育刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 把美育引入学校教育，以陶冶情操为目的，培养青少年具有高尚的道德情操、崇高优美的感情、丰富的文化知识修养，是学校教育必不可少的内容。中学语文教师应当按照美学教育规律，指导学生到文学作品中去感受...
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 农村职业学校普遍存在人力资源在各学科中分布不均的问题，这个问题严重地阻碍着职业教育的发展。在迎接社会新的挑战中，南靖第二职业技术学校树立科学发展观，在抓好义务教育的同时大胆创新，采取优化整合...
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 为适应新课程理念，化学教师应该注重课堂提问的有效性，使化学课堂提问有助于促进师生课堂交流，成为提高学生理解能力、探究能力、思维能力、应用能力的重要途径。
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83. 试论高中英语阅读能力的提高刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 提高学生阅读理解能力的关键在于狠抓语言基础知识，扩大阅读量，讲究阅读方法，培养阅读技巧。
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 根据多年的教学经验积极探索“积木化思维”分析模式，然后应用于各类的电工电子专业课程中，使得学生的能力得到了提高，取得了良好的效果。
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85. 现代信息技术让语文课“活色生香”刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 随着科技的发展，现代信息技术与普通教育的结合日益紧密，它已经深刻影响到各门学科的教学。在语文教学方面，现代信息技术打破了传统语文教学“一本教材，一支粉笔，一块黑板”的僵硬模式，给语文课堂带来...
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 针对目前学生体质每况愈下的颓势，许多专家和学者发表了许多看法和宝贵的建议。事实上，学生体质下降是多种综合因素造成的，家庭教育对学生体质健康的影响谈谈家长们应当注意的事项。
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 众所周知，20世纪90年代后，中专生源文化素质的下降成为不争的事实。学生们普遍文化基础较差、学习兴趣不浓，更没有良好的学习习惯，加上他们没有类似中考、高考的巨大压力，只将注意力放在专业技能课...
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88. 开放型阅读的重要性刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 新一轮职业中学课程改革浪潮一浪高于一浪，课改方案即将全面实施。开放型课堂教学必将成为课改后较长一段时期的教学主旋律。针对高中语文教学，开放型的阅读教学是怎样的呢？这是现在我们高中语文教师必须...
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89. 浅谈如何指导中职生职业生涯规划刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 职业生涯规划是职业教育中必不可少的环节，对中职生进行职业生涯规划教育，能帮助学生了解自我、职业探索、终身学习和自我实现。针对中职生入学后对学习无目的性、思想失落和茫然进行探讨，强化中职生职业...
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90. 给现代家长的八大精典忠告刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2011年11期页码:摘要： “这一代孩子是垮掉的一代”，有人这样评价。这虽有夸张之嫌，但现实的例子告诉我们，确实有许多年轻人堕落了，他们偏执、自暴自弃、贪图享乐、人格障碍等不一而足，却是不争的事实。教师难教，家长难管，...
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