学生之友(小学版)上期刊
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学生之友(小学版)上

XUESHENG ZHI YOU(XIAOXUE BAN)

《学生之友》(半月刊)主办:哈尔滨市教育研究院。联办:黑龙江省作家协会、国内外公开发行的专业性教育、教学、指导、研究类杂志。
主办单位:
黑龙江省哈尔滨教育研究院
ISSN:
1002-2112
CN:
23-1112/G4
出版周期:
月刊
邮编:
150001
地址:
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
出版文献量(篇)
2917
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  • 作者: 杨伟华
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  43
    摘要: 日本著名教育家斋藤喜博认为,教师的提问是教学的生命.对于小学数学课堂来说,提问是教师最常见的教学行为,是教师向学生传授知识,启发和引导学生积极思维.沟通教师、教材、学生三者间联系的主要方式....
  • 作者: 吕素娟
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  45
    摘要: 数学是一门基础课程,在小学教学中,提高小学数学的课堂效果对小学数学教师提出了更高的要求.教师应充分了解小学生的特点,了解数学这门课程的教学特点,运用适当的手段,以最少的时间和精力,获取最佳的...
  • 作者: 邬美英 鄢细民
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  48
    摘要: "成为成功的学习者",是每个学生的共同愿望.在我们的数学课上,让学生在经历数学的过程中不断体验成功,完善学生的性格,从而又带动数学的学习,是新理念教育下的一个崭新的思想.下面笔者结合自身的教...
  • 作者: 蒋萍
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  49
    摘要: 数学可以帮助人们更好地探求客观世界的规律,并对现代社会中大量纷繁复杂的事物作出恰当的选择与判断,同时为人们交流信息提供了一种有效、简捷的手段.数学作为一种普遍适用的技术,有助于人们收集、整理...
  • 作者: 沈延安
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  51
    摘要: <数学课程标准>(实验稿)中明确强调:"从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程,进而使学生获得对数学理解的同时,在思维能力、情感态度与价值观等...
  • 作者: 王金安
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  53-54
    摘要: 由于小学生缺乏空间观念,空间想像能力较弱,因此难以理解和掌握几何初步知识.利用多媒体,可直观、形象、生动地在学生面前展现几何知识,有利于培养学生观察认识周围事物间的数量关系和形体特征,提高学...
  • 作者: 沙和平
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  55
    摘要: "能被3整除的数"是人教版九年义务教育六年制小学数学中的教学内容.这部分内容一直是为人们所困惑的难点,很难寻求到适合学生探讨的教学设计方案.为体现学生主动探究、自我发现、合作交流意识,体现教...
  • 作者: 王晓东
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  56
    摘要: <数学课程标准>中提出了数感、符号感、空间观念、统计观念、应用意识、推理能力6个学习内容的核心概念.其中"数感"作为一个全新的学习内容被首次提出,而且在6个核心概念中被摆在了首位,可见新课标...
  • 作者: 张丽霞
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  57
    摘要: 过去的课堂,在一定程度上,学生学习方式存在单一化、被动化的问题,学生缺少自主探索、合作学习、独立获取知识机会,学习效率低下,学生缺少创新精神和实践能力,影响了素质教育在课堂中的推进.那么,在...
  • 作者: 谢友福
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  59
    摘要: 小学数学教学的主要任务之一是使学生掌握一定的数学基础知识,而概念是数学基础知识中最基础的知识,对它的理解和掌握,关系到学生计算能力和逻辑思维能力的培养,关系到学生解决实际问题的能力和对学习数...
  • 作者: 高凌云
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  61
    摘要: 外语是一门实践性很强的学科在教学过程中,既要体现语言的情景性、交际性,又要有学生的积极参与,两者缺一不可.如何在缺乏语言环境的条件下,使学生学好英语、说好英语?如何创造一种情景交融、活泼生动...
  • 作者: 吴军波
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  62
    摘要: 教材是用于组织教学的语料和范本.但教材是根据课程标准教学大纲统一编写的,在实际运用中有很多不足之处.主要表现在以下两方面: 1.教材的部分内容本身不太适 合学生的年龄和认知特征.以"话题...
  • 作者: 张德宝
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  63
    摘要: <小学英语新课程标准>明确提出,基础教育阶段英语课程的任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣;养成良好的学习习惯;发展自主学习的能力和合作精神.这就要求教师采用更为灵活的教学方法来调动和提高学...
  • 作者: 李晓敏
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  64
    摘要: 在小学英语教学过程中.拥有健康的情感与意志是学生成功学习语言的关键.在新一轮课程改革浪潮的推动下,积极学习英语的过程就是智力因素和情操因素的协调发展.如果把学生的"智商"和"情商"作比喻,学...
  • 作者: 楼晓鸳
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  65
    摘要: <体育(与健康)课程标准>和<新课程教学设计>都强调了兴趣教学法的重要性.我们在小学体育教学中,应该一改往日的传统教学方法和教学内容,把培养学生的体育兴趣作为首要和重要的内容. 一、研究与...
  • 作者: 沈林
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  66
    摘要: 所谓教学"幽默",是指教师能综合运用各种夸张而巧妙的语言、动作或表情等,让学生在愉快的气氛中掌握知识经验的一种手段.在这一手段运用过程中,教师要激发学生的学习兴趣,唤起学生的学习欲望,启发学...
  • 作者: 何燕娟
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  67
    摘要: 对小学生的课堂学习状况和学习结果进行评价,是小学高效体育课堂教学中不可缺少的重要环节.课堂评价的主要内容之一就是评价语,评价语使用,将直接影响评价的质量,从而影响学生最后的学习效果. 当前...
  • 作者: 方振
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  69
    摘要: 激励是一种艺术.在提倡"赏识教育"的今天,激励形式一般为:体验式激励、沟通式激励、鼓励式激励.鼓励,可以让一个没有自信的人有一定的期盼,只要抓准这个期盼的点,一切都会变得简单.经常用以上的激...
  • 作者: 徐小青
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  70
    摘要: 教学评价是教学工作的一个必不可少的基本环节,是提高教学质量的重要手段.以前每年的音乐期末考评时,我十分关注对学生演唱、演奏、识谱、表演等音乐技能的成绩测定,因为我深知音乐技能的获得与提高是学...
  • 作者: 朱红霞
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  72
    摘要: 音乐是美育的重要组成部分,培养学生对音乐的兴趣及各种音乐能力是小学音乐教育的主要目标.我认为,在小学音乐教学中,还应该把丰富学生们的情感体验也作为一项重要的工作来做.优美动听的音乐、多样的音...
  • 作者: 陈文汇
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  74
    摘要: 随着素质教育的大力发展和教育改革的进一步深人,家长们的教育观念也悄然地、逐步地发生转变,他们打破了以往"以考分论英雄"的旧标准,而越来越重视孩子的综合素质和能力的培养.除了重视孩子的文化知识...
  • 作者: 郑年新
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  75
    摘要: 长期被我国劳动人民称为"通书"的日历,是一本小百科书.日历与人们的社会生活息息相关.日历不仅包含天文、气候知识,还凝聚了我国丰厚的历史文化知识.笔者认为,日历是可读的,同时还能作为小学生开设...
  • 作者: 项芳芳
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  76
    摘要: 一、盲多重障碍儿童的现状分析 盲多重障碍儿童是指除盲以外还兼有其他生理、心理或感官上障碍的儿童,这类儿童是教育中最困难的群体.多重障碍的合并出现造成了他们在感官功能和个人活动上的巨大困难,...
  • 作者: 黄小葵
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  78
    摘要: 著名教育家苏霍姆林斯基曾说:"良好的情感是在童年时期形成的,如果童年蹉跎,失去的将无法弥补."对幼儿进行感恩教育有利于培养幼儿的爱心和同情心.幼儿若常怀感恩之心,不仅能培养其与人为善、与人为...
  • 作者: 王慧娣
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  79
    摘要: 在近几年的校本教研中,我们绍兴市秀水小学已逐渐形成自己的特色:即"以同伴互助为抓手,校本研训一体化".我们试图通过实在的途径真正搞点自己的东西,深刻认识到基于同伴互助式的课堂观察正是引领教师...
  • 作者: 夏杏信
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  80
    摘要: 班主任工作主要是抓好班级管理,对学生进行思想品德教育和行为习惯的养成教育.几年来的班主任工作使我深深地认识到:带好一个班,首先要搞好品德教育. 一、具备通向胜利彼岸的法宝-"四心" 班主...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  81
    摘要:
  • 作者: 杨新顺
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  1
    摘要: 日本近代有两位一流的剑客,一位是宫本武藏,一位是柳生又寿郎,宫本是柳生的老师.当年柳生向宫本学艺时,曾就如何成为一流剑客请教老师:"以徒儿的资质,练多久能成为一流剑客呢?"宫本答:"至少10...
  • 作者: 黄新凯
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  5,42
    摘要: "综合性学习"是语文课程改革的一大亮点.它主要表现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合.因此,综合性学习成为学生在感兴趣的自主...
  • 作者: 时洁
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  6
    摘要: 学生是学习的主体.作为教师,要为学生创设良好的学习情境,注重学生的个体差异.选择适合学生学习的最佳方式进行课堂教学.新课标中有很多新的理念为我们语文教学提供了方向.

学生之友(小学版)上基本信息

刊名 学生之友(小学版)上 主编 李静
曾用名
主办单位 黑龙江省哈尔滨教育研究院  主管单位 黑龙江省教育厅
出版周期 月刊 语种
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ISSN 1002-2112 CN 23-1112/G4
邮编 150001 电子邮箱 xueshengzhiyou666@163.com
电话 0451-84267355 网址 www.xszyxx.com
地址 黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号

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