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小学时代(奥妙)2020年第11期出版文献
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小学时代(奥妙)
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Primary School Times
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 我校"十三五"课题"'生活教育'理念下农村小学耕读课程的开发和实施研究".此课题研究秉承陶行知先生的"生活即教育"的理念,创编具有"行知"特色的耕读系列校本课程,以学校"行知园"为活动平台,...
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2. 知之好之乐之刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 随着社会的发展与教育事业的改革,语文在各个学科中的重要地位不断突显,从而有了"大语文"的说法.要学好语文,阅读能力显得尤为重要.语文教师需要认识到这一基础概念,重视学生的语文阅读教学,并施以...
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 培养中高年级小学生自主阅读能力旨在把语文课堂阅读与课外阅读相结合,激发阅读兴趣,掌握阅读方法,养成阅读习惯,全面提高语文素养.本文结合农村小学语文阅读教学实践,从不同角度探讨培养农村中高年级...
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 随着新课程标准的推进,强调在语文教学中要对培养学生广泛的阅读兴趣引起重视,要致力于扩大学生的阅读层面,增加其阅读量.提倡少做题,多读书,读好书,读整本书.因此,我们要加强对学生"整本书阅读"...
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 在小学语文教学中,阅读教学是极其重要的一部分,只有通过大量的阅读才能提高学生的语文能力,才能积累更多的语文知识,学生的视野才能得到拓宽,学生的理解能力、写作能力都会相应提高.因此,小学语文教...
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 对于英语这门语言运用学科的学习,需要学生在广泛的运用中获得基础知识、掌握基本语法规律,思考语法现象,获得运用能力的提升.阅读是英语学习和使用的主要方式,在小学英语教学中需要推动课外阅读活动的...
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7. 优化音乐课堂提质学习效率刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 心理学告诉我们,兴趣是一个人工作、学习力量的最大的动机和源泉.尤其是儿童,小学生是比较情绪化、感性化的群体,他们喜欢的学科就会学得非常认真,愿意付出辛苦去获得进步,遇到不喜欢的内容就会产生反...
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 为了让学生可以构建多种个性化的学习战略,加大对深度学习模式的运用,教师可以运用多种情景展开教学,对道德与法治课堂的教学策略不断进行改进,使学生对道德与法治课产生浓烈的兴趣.我们可以通过对道德...
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9. "蚂蚁"眼中的关键事件刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 像"蚂蚁"一样的眼睛,就是指能够从微观的事物出发,发现微观事物对宏观层面影响的眼睛.教师在教学中,要应用这样的眼睛来观察课堂教学,然后结合学生的学情来优化教学策略,教师开展这样的教学,能够让...
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 结合近年来幼儿教学改革实践的开展,我深深体会到幼儿教学实践改革的宗旨在于回归到对幼儿自身素养的培养方面,我园在幼儿户外建构游戏方面的探索较多.户外建构游戏是孩子们喜欢的游戏形式,我园鼓励混龄...
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11. 幼儿园适宜性生活课程实践探微刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:只有充分发挥生活化课程资源的优势,才能营造轻松愉悦的师幼互动氛围,最大限度地支持和满足幼儿获取趣味化、生活化经验.可见,全面贯彻适宜性生活课程的精神,完全...
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 俗话说:"一切教育必须通过生活才有效."随着时代的进步,越来越多的人开始注重实现人生的价值.陶行知的教育理念与现代化教育理念都提倡生活化的教学.小学阶段的孩子思维天真烂漫,对世界充满好奇,他...
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 优秀的传统文化具有千年的历史,凝聚先人的智慧,历久弥新,是发展社会主义先进文化的思想基础,是促进中华民族发展的精神力量.在对中华传统文化进行传承和发展的过程中,每一个中华儿女都应该承担自己相...
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 文化品格是对中西方文化差异的理解和对优秀文化的认同,是学生在素质教育背景下表现出的文化意识、人文素养和行为取向.教师应当在教学活动中深入贯彻小学阶段英语核心素养,帮助学生在了解与欣赏中发展出...
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 情景教学是小学英语教学中常用的一种教学方式,在教师所创设的情景中,学生可以更好地理解文章主题,学习相关知识.但部分教师所创设的情景存在着一些问题,如情景不连贯、情景设计喧宾夺主以及情景设置远...
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16. 培养符号意识,提升数学探究能力刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 数学符号意识是小学数学核心素养的重要组成部分.在小学数学教学过程中,通过鼓励学生对比推理、大胆构想、自主表达的方式,可以帮助学生养成良好的符号意识,在学习符号的过程中,提升他们的数学探究能力...
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17. 分层作业,让学习事半功倍刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 新课标指出:"学生具有个体差异性."每个学生接受知识的能力不同,学习水平也就参差不齐,在数学作业的布置上,如果还是一贯的"一刀切"模式,很多学生会厌倦写作业.因此,教师在布置作业时,应该根据...
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 《数学课程标准》指出:"动手实践、自主探索与合作交流是学习数学的重要方式."动手实践可以让书本上呆板的知识鲜活起来,让抽象的概念变成眼前真实的案例.在数学学习的过程中,动手实践能够加深学生对...
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 深度学习就是在教师的引导下帮助学生掌握具有挑战性的学习内容,使其能够更有效地激活学生的学习潜能,透过丰富的素材表象,展开深入探知,体会潜藏于其中的数学规律.笔者通过创设生动情境,引发深度学习...
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 数学是一门伴随着学生成长的重要学科.教学时,数感是需要重点培养的内容.教师应优化和调整现有的教学模式,明确数感训练在教学中的地位.本文分析了数感的基本概念,提出了在小学数学教学中培养数感的意...
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21. 优化课堂提问,促进深度思考刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 在小学数学教学中,教师要依情提问,以问激趣、以问启智,能促进学生对数学问题的深度理解.本文主要从有的放矢、启发思考、富有层次等角度阐述小学数学课堂有效提问的策略.
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22. 数学复习课:向思维更深处漫溯刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 复习课,是根据学生的认知和规律,在学习的某一阶段,以巩固、梳理已学技能,促进知识系统化,提高学生运用所学知识解决问题的能力为主要任务的一种课型.怎样上好优质高效的数学复习课?需要广大一线教师...
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23. 培养小学生数学应用能力之门径刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 培养学生数学应用意识和应用能力既是新课程改革的需要,提高创新思维能力的需要.作为一名小学数学教师,应在课堂教学过程中千方百计地创设数学应用的背景和创设数学应用的平台,为培养学生数学应用意识和...
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 小学英语教师在开展阅读教学时,可以引导学生应用思维导图来发散联想,进行深层学习.当学生掌握了这种思维工具的应用方法以后,他们的阅读效率就能够提高.
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25. 教数学于"情理"之中刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 教师要转变教学观念,遵循教学规律,让学生从心灵深处认可数学,真正研究数学,而非浮于表面的机械模仿,数学学习能究其源,有理可依,有据可循,能自发地应用数学知识解决生活中的数学问题.
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 随着科技的进步,互联网已经深入人们的生活,出门只需带一个手机就能解决大部分的问题.同样的,手机也慢慢地开始影响年龄更小的小学生,绝大部分小学生都会拿着手机看动画,玩游戏,并且可以玩整整一天时...
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27. 小学音乐课融入舞蹈教学的研究刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 人类的发展需要音乐,而音乐与舞蹈结合起来,能够提升人们的审美意识,并增强人们对于美的鉴赏能力.从提升学生综合素养出发,在小学音乐课中引入舞蹈教学,能够为学生提供更加有趣的教学服务,这也是学生...
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28. 立德树人强根基,爱心为线铸新魂刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 育人之本在于立德铸魂.少年强则国强,小学生是复兴伟大中国梦的后备力量,立德强根基对学生发展而言是至关重要的."立教之本,兴教之源."班主任作为整个班级的统领全局领导者,要在立德树人方面下功夫...
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 在小学道德与法治课程中开展文明礼仪教育,目的是规范小学生的言行举止,培养高尚的道德品质,提高个人的修养.同时,开展文明礼仪教育能帮助学生树立正确的人生观与价值观.本文围绕如何在道德与法治教学...
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30. 在班级管理中渗透德育的实践与探究刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 在小学教育中,德育占据着至关重要的地位,是素质教育必不可少的组成部分.在班级管理中,德育工作是非常重要的一个内容,更是班级管理的灵魂所在,贯彻于整个班级管理的过程中.身为班主任,应该将德育当...
小学时代(奥妙)基本信息
| 刊名 | 小学时代(奥妙) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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