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新校园(中旬刊)2010年第7期出版文献
出版文献量（篇）
18731
总下载数（次）
27
新校园(中旬刊)
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New Campus
曾用名：
中学时光(-2004)|新校园(上旬刊)|新校园(理论版)|新校园(中旬版)(-201112)|新校园(学习)(-2012.12)
《新校园》是由山东出版集团主办、山东省教学研究室、山东课程资源教学中心协办的面向全国高校、高职、中小学教育工作者服务的综合性期刊。
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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刊名： 新校园(中旬刊)发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 多元解读、多媒体信息技术和小组讨论是语文新课程改革中的三种热门教学方式,它们一方面能够丰富语文教学活动,但如果使用不当,也可以使语文教学活动脱离文本,并失去语丈性.本文结合笔者的语文新课程实...
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2. 别让作文评语成"鸡肋"刊名： 新校园(中旬刊)发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 本文从两位学生的作文评语谈起,针对当前作文评语随意性强、多否定少肯定、无的放矢、指导性不够,有效性不强等现实,笔者结合自己的作文教学实践,为作文教学及评语开出了一剂"良药".包括:要求不能多...
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刊名： 新校园(中旬刊)发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 经典阅读是语文阅读中的精华,会让语文老师的人文的价值、人文的精神不断地升华提高,进而会影响到学生的读书兴趣和范围,培养学生的语文素养.本文结合笔者的语文新课程教学实践,就经典阅读的内容、经典...
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4. 加强朗读教学提高课堂实效刊名： 新校园(中旬刊)发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 本文结合笔者的语文新课程教学实践,就继承传统语文教学中的精华,加强朗读教学作一探讨.笔者认为,要充分认识朗读在阅读教学中的重要性;要加强朗读训练,提高阅读教学的课堂实效.主要包括:保证朗读的...
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5. 写作仍需教会学生多"读"刊名： 新校园(中旬刊)发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 本文结合笔者的作文教学实践,就如何指导学生写作作一探讨.笔者认为切实可行的方法是"读":一读课外书报,二读有关范文,三读自己习作.通过这三个方面的指导,提高学生的写作能力.
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刊名： 新校园(中旬刊)发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 运用古典诗词培养学生的想象能力是一条行之有效的素质教学途径.本文结合高中语文新课程教学实践,探讨了古典诗词在培养学生想象能力中的具体应用.包括:利用诗歌的留白,鼓励学生意境性想象;利用诗歌的...
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7. 谈高中语文自主学习刊名： 新校园(中旬刊)发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 自主学习是当今课程改革极力提倡的三种学习方式之一.本文结合新课程教学的实践,从自主学习的含义出发,分析了目前语文自主学习的现状和影响自主学习的因素.同时提出了在进行语文自主学习时应注意的问题...
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刊名： 新校园(中旬刊)发表期刊： 2010年7期页码:摘要： <数学课程标准>指出:效的学习活动不能单纯的依赖模仿与记忆,动手实践、自主探究、合作交流是学生学习数学的重要方式.不要让学生的思维流于形式、将问题复杂化,不要让简单的操作代替深层次的思维.只...
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刊名： 新校园(中旬刊)发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 认识数学的思想与方法有利于学生深刻地理解数学的本质与精髓,有利于学生更好地理解和掌握数学内容,实现学习的迁移.本文结合笔者的初中数学新课程教学实践上,就在教学中渗透数学思想和方法问题作一探讨...
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10. 以开放性问题诱发学生创造力刊名： 新校园(中旬刊)发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 在数学学习中,学生的勇于创新可以指导、促进学生当前的学习.提高学习效果;而创造性思维是学生勇于创新的具体体现,是创造性(即勇于创新)的核心.因此,培养学生的数学创造性思维能力(即创造力),在...
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刊名： 新校园(中旬刊)发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 本文针对我国高中英语教学现状,结合高中英语新课标的要求及教学实践,从创造性构造理论出发,阐述了利用教学内容开发情感资源,使情感教育在高中英语教学中大行其道.
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刊名： 新校园(中旬刊)发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 作为写作教学的一个重要方面,评价方法与评价效果的好坏直接影响写作教学的有效性和学生写作水平的提高.本文结合笔者的英语写作教学实践,就完善传统的评价方式,引入学生自我评价与同伴互评模式作一探讨...
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13. 构建英语和谐课堂文化刊名： 新校园(中旬刊)发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 教育的和谐发展是教育改革极力倡导和追求的价值取向.构建充满生命活力的和谐课堂,正是教育改革大力倡导的教学理念.本文结合笔者的英语新课程教学实践,阐明了构建高中英语和谐课堂文化的几个要素,提出...
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刊名： 新校园(中旬刊)发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 本文结合笔者的英语新课程实践和有关学习理论的研究,在介绍认知论和社会文化论主要观点的基础上,着重探讨了两者的区别,发现了两者可以兼容的部分.提出了这两种外语学习理论在教学中的应用和启示.
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15. 英语多媒体教学的利弊反思刊名： 新校园(中旬刊)发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 本文结合笔者的英语新课程教学实践,就英语多媒体教学的利弊进行了反思,并提出了改进的策略.笔者在肯定英语多媒体教学强大优势的同时,也指出多媒体教学仅仅是荚语教学的一种辅助教学手段,同样存在很多...
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刊名： 新校园(中旬刊)发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 英语阅读能力是高中阶段英语教学中需要重点培养的能力之一,也是学生打好语言基础和获取多元信息的重要手段,而能做到流畅阅读无疑会使学生在语言学习上得到质的飞跃.本文结合英语新课程教学实践,就交互...
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17. 英语课堂导入艺术浅析刊名： 新校园(中旬刊)发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 导入是一节课的开始,也是教师进行教学活动的序幕,它直接影响到整节课的效率.本文结合笔者的英语新课程实践,就英语课堂的导入艺术和导入方法作一探讨.
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刊名： 新校园(中旬刊)发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 本文结合生物新课程教学实践案例,从课堂教学中设置认知冲突的必要性和生物课堂设置合理认知冲突的方法两个方面探讨了如何在课堂教学中巧妙设置矛盾,引发认知冲突,有效实现学生认知结构构建的问题.
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刊名： 新校园(中旬刊)发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 课程标准中的化学学科基本观念已被作为一种教育理念予以倡导,化学反应原理的教学必须摆脱以学科知识为中心的传统,突出学科基本观念、基本方法在学生终身发展中的引领作用和化学知识在社会生活中的应用.
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20. 初中生物实验教学有效性研究的初探刊名： 新校园(中旬刊)发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 本文结合生物新课程实验教学案例,针时当前初中生物实验教学缺少有效性的实际,主要从教学的效果、教学的效率和教学的效益三方面进行了反思,以改变教师的教学方式,培养学生收集和处理科学信息的能力、分...
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刊名： 新校园(中旬刊)发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 本文结合笔者的生物新课程教学实践,针对生物教学中应用现代教育技术的现状,分别比较了现代教育技术和传统教学方法的优势与不足,提出了在生物课教学中要灵活地把传统教学和现代教育技术进行优势整合,以...
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22. 化学教学中科学探究的困境和对策刊名： 新校园(中旬刊)发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 笔者通过调查、访谈、课堂观察.总结了化学教学中组织学生开展科学探究存在的困境:科学探究受到制约,科学探究程序化,科学探究形式化,科学探究神圣化.本文从实践的层面提出科学探究教学的对策:增强教...
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23. 对生物研究性学习有效指导的尝试刊名： 新校园(中旬刊)发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 本文结合笔者的教学实践,立足于生物学课堂教学中开展研究性学习的实际,从提高自身素质、把握教学过程、利用信息技术、注重实验探究等四个方面,论述了如何在研究性学习过程中贯彻新课程的理念,提高教师...
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24. 试论如何打造高效而精彩的历史课堂刊名： 新校园(中旬刊)发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 本文结合笔者的历史新课程教学实践,就如何打造高效而精彩的历史课堂问题作一探讨.笔者认为,具体应从转变观念,转换方式;精心预设,精彩生成两个方面采努力.
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刊名： 新校园(中旬刊)发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 人教版<历史>与沪教版<历史与社会>是近年来在苏州地区同时使用的两套教材,苏州地区通过三年时间实现了从沪教版向人教版的全面过渡.本文试图通过对这两套教材的对比,找出两者在内容增减、结构编排等...
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刊名： 新校园(中旬刊)发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 初中思想品德课堂教学生活化是新课程理念的体现.本文结合笔者的思想品德课堂教学的实践与研究,重点介绍了思想品德课堂教学生活化的策略.笔者认为,在教学过程中只有注重根据具体的教学内容,注重学生的...
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刊名： 新校园(中旬刊)发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 兴趣是一个人保持良好学习状态的法宝,尤其是对于初中的学生.教师要尽力培养他们学习的兴趣.本文结合笔者的初中地理教学实践,探讨了地理教学中如何培养学生学习兴趣的问题.
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28. 真诚地沟通刊名： 新校园(中旬刊)发表期刊： 2010年7期页码:摘要：
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29. 高中班主任德育实效性研究刊名： 新校园(中旬刊)发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 本文结合笔者多年的班班主任工作实践,针时目前高中生突出的问题和面对德育的重要性和德育的实效性形成的极大反差,从德育实践,德育的真、善、羡和同伴教育三方面就高中班主任德育教育的实效性作一探讨.
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30. 在爱与理智之间的平衡刊名： 新校园(中旬刊)发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 本文结合笔者的教育教学实践,以自己如何教育儿子养成自力、自主行为>--j惯的实例.阐述了教师只有理智地爱生才是真心的爱,有策略地爱生才是负责的爱,不分对错的爱或是包办代替的爱只能是赂害学生的...
新校园(中旬刊)基本信息
| 刊名 | 新校园(中旬刊) | 主编 | |
| 曾用名 | 中学时光(-2004)|新校园(上旬刊)|新校园(理论版)|新校园(中旬版)(-201112)|新校园(学习)(-2012.12) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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