新智慧期刊
出版文献量(篇)
15695
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50

新智慧

主办单位:
党员生活杂志社
ISSN:
1674-3717
CN:
42-1770/C
出版周期:
旬刊
邮编:
430074
地址:
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
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  • 作者: 郑素香
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  81
    摘要: 随着新课程改革的不断深入与发展,教育越来越重视素质化,培养学生的核心素养也成为教学重点.同时,教育越来越重视学生的主体化,逐渐开始以学生作为教学的主要目标,而不再以成绩作为教学的主要衡量标准...
  • 作者: 黄文癉
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  82
    摘要: 随着素质教育的深入推进和教学理念的更新,合作学习已成为教育界推崇的教学模式.其主要原因有两点,一是合作学习的主体学生,顺应"以生为本"的教育理念;二是合作学习重视学生的能力,符合新课程标准的...
  • 作者: 陈玉群
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  83
    摘要: 当前,随着英语新课程标准的实施,教育中学生的主体地位日益凸显.在小学英语课堂教学中,越来越多的教师积极落实以生为本的教学理念,用此理念对学生进行身心教育,使得我国的素质教育不断发展.在生本理...
  • 作者: 张剑
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  84
    摘要: 大量教学实践与研究表明,科学的教学法是提升课堂教学的重要保障,高中化学也不例外.本文基于高中化学课堂教学,提出一种"五步助学式"教学方法,并就其应用要点进行了深入探讨,希望为后续的化学课堂教...
  • 作者: 杨雪梅
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  85
    摘要: 优化高中数学课堂的提问技巧,疏通高中数学课堂的提问思路,能够在极大程度上提高学生们听讲的专注度.教师在课堂上可以在以下三个方面的前提下进行提问:结合兴趣,有针对性地提问;注重发散思维,更全面...
  • 作者: 陆乃平
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  86,124
    摘要: 随着新课改的不断深化,加强口语教学、努力提高学生的口语表达能力,已成为英语教学的重要目标.本文分析了在新课改背景下高中英语口语教学的现状,并结合自身的教学实践,探讨了如何在英语课堂教学活动中...
  • 作者: 方国森
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  87-88
    摘要: 初中是学生在学习中的重要阶段,学生在初中这一阶段会对数学学习有一些比较深切的认识.所以,教师也非常重视学生在这一阶段数学能力的培养,采取创新的教学方法以让学生充分融入到课堂学习当中.与此同时...
  • 作者: 盛丽娟
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  89
    摘要: 环境保护在我们这个人口众多但人均资源匮乏的大国显得尤为重要,随着经济的迅速发展,环境保护变得越来越重要,也得到越来越多环保人士的关注.环保和教育一直都是密不可分的,要想做好环境保护必须要从小...
  • 作者: 白月雷
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  90,92
    摘要: 随着新课改的深入,素质教育理念逐渐深入到日常教学中,在潜移默化中影响着学生思维与能力的发展.在这一背景下,教师要基于传统展开创新,尝试借助分层教学引导,充分调动学生的兴趣,让其在崭新课堂中快...
  • 作者: 刘慧玲
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  91-92
    摘要: 随着新课程改革的进行,小学语文课堂需要进行革新,从而实现高效课堂教学.所谓的高效语文课堂教学,即对陈旧的教学观念进行革新,着重培养学生自主学习能力,提高学生在课堂上的参与度,激发学生的学习热...
  • 作者: 周丽娜
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  93
    摘要: 高效课堂,是对课堂教学进行持续优化与升华的课堂,根据教育实践研究显示,在小学语文教学当中,想要有效地提升课堂教学的效率与质量,优化语文教学结构,就必须构建起一个能够激发学生学习兴趣,让学生能...
  • 作者: 孙丽静
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  94
    摘要: 课堂提问是一种有效的教学组织形式,它既是重要的教学手段,又是完美的教学艺术.一个明确有效、难易适度、充满智慧和技巧的问题,能够充分调动学生的学习热情,活跃学生的思维,成功扫除学习道路上的障碍...
  • 作者: 王耀峰
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  95
    摘要: 在小学数学教学过程中,学生时常会出现各种错误,教师可尝试将这些错误合理利用,变成为锻炼学生自主探究能力的契机,引导学生探究造成错误的成因,有效避免再次出现错误,也帮助其自主探究出正确解答的路...
  • 作者: 闫启光
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  96
    摘要: 新课程理念下的小学语文课堂教学是教师组织、引导、参与和学生自主、合作、探究学习的双边活动.课堂提问是实现师生互动的重要手段.在课堂提问过程中,要坚持"三适"的原则.而"三适"原则的内容包括:...
  • 作者: 曾思进
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  97
    摘要: 小学生作为教育对象,所接受的教学方式、教学程度和知识资源都是有差异的,如何在学生聚集的班级环境中开展整体教学是当前小学教学研究的重点课题.但在教学中难免会出现教育不公平的现象,影响教学效果....
  • 作者: 刘伯军
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  98
    摘要: 随着教育改革的不断推进,各项教育工作环节不断细化,各项教育阶段的教育任务和责任更加!晰规范,体现了严格的科学精神.其中,小学教育阶段便是每个人一生中受教育的基础性阶段,在这一阶段中,能否打下...
  • 作者: 余建玉
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  99
    摘要: 厌学心理是对学习产生厌倦而逃避学习的一种心态.小学生是接受新知的最好的群体,也是因为不稳定的外界环境、不恰当的教育方式、不正确的价值理念产生厌学现象最普遍的群体.小学生对学习产生厌烦是一种不...
  • 作者: 奚桂琴
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  100
    摘要: 随着我国教育事业的不断发展与变化,在小学数学教学过程中,学生难免会出现诸多问题.然而,这些错误的出现并非不好,它在某种程度上还是存在挖掘的意义.因此,笔者认为在教学过程中,教师应当充分利用这...
  • 作者: 俞亚南
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  101
    摘要: 众所周知,我国的汉字具有独特性,在小学低年级的教学中,教师要根据小学生的性格、特点,采取正确的识字教学方法.由于小学生的自我学习能力与思考能力都处于发展的阶段,无法自主地进行汉字识字学习,因...
  • 作者: 王音梵
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  102
    摘要: 音乐课堂教学应该摆脱枯燥乏味和交流匮乏等方面的教学问题,营造一个轻松愉快又和谐的课堂氛围.师生互动是实现教学目标的重要方法,小学音乐教师应该积极构建自己与学生之间的和谐关系.同时,为了提高课...
  • 作者: 赵珠芳
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  103
    摘要: 当前,小学英语教学中的一大教学模块就是英语单词教学,单词作为学生学习英语以及应用英语的最基础的部分,在当前的英语教学中受到越来越多的重视.然而,在实际英语单词教学中,却存在着许多误区,导致教...
  • 作者: 马晓冬
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  104
    摘要: 在体育教学中渗透心理健康教育,是提升学生学习体育的兴趣以及增强体育训练效果的重要手段.因此,教师可从体育教学环境优化、课堂动态调控、心育渗透方法运用等几个方面进行心理健康教育的渗透,提高学生...
  • 作者: 王小云
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  105,121
    摘要: 教学是一个"场",在这个"场"境中,隐含着丰富的资源.如果能抓住这些近在眼前的显性或隐性资源为教学服务,那么英语教学也能在朴素中走向有效、高效.从学生的原点出发、从学生的身边切入、用身边的事...
  • 作者: 韦珠英
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  106
    摘要: 情境教学就是在教学过程中,教师根据教学的需要,结合教材内容和教学目标,通过多种教学手段的运用,再现教材情感环境,为学生创设一个富有感情色彩的场景或氛围,使学生在情中学文,在文中悟情.情境教学...
  • 作者: 黄秋燕
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  107
    摘要: 与传统小学数学所求的智育目标不同,新课程教学改革更加追求智育与德育的双重目标,强调学生的主体地位和全面成长,要求教学方法要因时而变,因事而变,追求教学质量的高效有序.根据新课程教育改革的各项...
  • 作者: 黄静静
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  108
    摘要: 识字写字是低年级语文教学的一项重要任务,而认字识字也能为之后的学习打下基础.本文将从培养学生的学习兴趣谈起,从善于运用技术教学手段、使用赞美鼓励手段激励学生的成就感、培养学生正确的学习方法、...
  • 作者: 梅钗
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  109
    摘要: 自《义务教育语文课程标准(2011年版)》颁布以来,强化语文教学的语用性、打造语用型课堂已成为广大语文教师的共识.随文练笔、读写结合的课堂既有"读",也有"写";既有"仿",更有"创".通过...
  • 作者: 丁春香
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  110
    摘要: 随着英语的不断普及和新课程的改革,学校以及家长对孩子的英语学习也是越来越重视,英语教学的标准也越来越高,对于学生的英语学习能力的要求也不断提高.目前,我国的高中学校教育也十分重视对学生英语语...
  • 作者: 何希军
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  111
    摘要: 任务驱动教学可以为学生提供问题感悟和情境的实践体验.它以任务为中心,将完成任务的结果作为总结检验学习过程的一种教学方式.本文通过对任务驱动教学的研究,探讨如何将其应用在高中语文写作课堂中.
  • 作者: 周韵
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  112
    摘要: 伴随信息技术的发展,我们接触到的信息量越来越多.高中生非常好奇新鲜事物,而利用电脑、手机、电视等媒介能够了解很多流行文化.因此,发挥这些流行文化的价值,实现其与高中作文教学融入,将是一个全新...

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