学周刊C版期刊
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学周刊C版

Learning week C

教育类学术期刊
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  • 作者: 王春梅
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  38-38
    摘要: 当今社会,计算机技术是一个重要组成部分,因此,普及计算机教育,提高学生的综合素质迫在眉睫。下面我谈谈自己的一点教学体会。
  • 作者: 张桂媛
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  38-39
    摘要: 数学作为高中的一门重要学科,无论对于理科生还是文科生教很重要。与初中的数学学习很不一样,在高中学习数学时,数学的难度更大,知识点更广。想要很好地学好数学不是一件容易的事,尤其是对于文科生来说...
  • 作者: 张立国
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  39-39
    摘要: 学生要实现主动发展,参与是基本的保证条件。教师要积极引导学生参与课堂教学,要在激活学生思维方面做文章。那么,在历史教学中怎样调动学生的“思维参与”呢?本文作者论述了自己的几点建议。
  • 作者: 于婧
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  40-40
    摘要: 老加图说:“历史具有垂训后世的作用,其中包括爱国主义、道德训诲和英雄形象教育。”可见学习历史的重要性。历史承前启后,继往开来。作为一个历史老师,关于教学我有以下几点感悟。
  • 作者: 张丽君
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  40-41
    摘要: 幼儿主题谈话的教学活动一直是幼儿园语言教育活动中的薄弱环节。两年来,我们对本班幼儿进行了主题谈话的研究活动,通过研究实践表明,进行主题谈话,可以提高幼儿的口语表达能力、组织语言的能力及创造性...
  • 作者: 张树槐
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  41-41
    摘要: 随着教育改革的不断深入,作为站在教育第一线的教师要紧跟教育改革的步伐,才能提升自己的教学能力,提高教学质量。教师要以新课改理念为思想指导,探索出教育的新思路。我们要改变以往应试教育的思想影响...
  • 作者: 袁春霞
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  42-42
    摘要: 伽利略曾说:“自然这一巨著是用数学符号写成的。”这句话言简意深,可以高度概括出数学的重要性。时代在飞速进步,数学教师的教学观念也日益更新,在培养学生方面,教师们各有千秋,殊途同归,不外乎引导...
  • 作者: 弓志峰
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  42-43
    摘要: 义务课标中指出:语文教学应在师生平等对话的过程中进行。学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境……“非指示性”作文评...
  • 作者: 孙守健
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  43-43
    摘要: 初中物理是近几年来学生学习的难点和重点,从中考角度来看,在中考成绩揭晓的时候往往是物理的成绩让很多学生失望,这是什么原因造成的呢?重点是由于初中学生物理思维的建立还没有形成相应的体系,对一些...
  • 作者: 张立新
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  44-44
    摘要: 随着现代科学技术的发展,电脑网络也悄然来到了我们的语文课堂。尤其是公开课,有图片、有文字、有声音,一节课热热闹闹,教师顺利完成教学任务。我们承认,多媒体教学在培养学生创新能力、个性发展方面确...
  • 作者: 李大海
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  44-45
    摘要: 随着新课改的提出,“从生活到物理,从物理到社会”的新课程理念像一股春风,吹进了各个学校的每个讲堂。目前,中考物理考试的形式已经越来越灵活,而且对于学生自身独立思考、注重设计的能力的趋向也日渐...
  • 作者: 刘新国 郑红娥
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  45-45
    摘要: 当代教育教学理论认为,课堂教学是思维活动的教学,而学生应是这种思维活动积极参与者,是思维活动的主体。以学生为本位实施生本教育已逐渐成为共识。在课堂教学中的教与学活动中,学生的活动是课堂教学的...
  • 作者: 陈艳清
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  46-46
    摘要: 在作文教学中,要想激发学生的写作兴趣,提高学生的写作积极性,教师就要在作文教学中根据写作要求,结合学生的知识经验、心理特征等,灵活采用各种教学方式,组织丰富多彩的教学活动,让学生思绪飞扬,始...
  • 作者: 冯迷玲
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  46-47
    摘要: 思想品德课的教学中,倾注情感教育会收到良好的效果。以情感激发学习热情,使学生学习兴趣空前高涨;以情感带动明理认知,使学生的学习效果会事半功倍;教具诱导,将会增强教学效果和感染力;以情感引导行...
  • 作者: 马爱亚
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  47-47
    摘要: 新课程标准理念给我们的数学教学提供了新的内涵,教师要重视过程,引导学生主动学习,进行合作交流。那我们如何把合作交流做到实处,如何在教学中正确运用呢?
  • 作者: 李玉侠
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  48-48
    摘要: 新课标指出:在教学过程中要充分发挥师生双方的主动性和创造性。同时又指出数学教学应激发学生的兴趣,注重培养学生的自主学习意识和习惯,这充分体现了现代课程人本理念。因此,教师在教学中应关爱学生,...
  • 作者: 董慧慧
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  48-49
    摘要: 课程的整合化是当今世界课程发展的一个趋势。语文教学要突出其教育性,体现其整体的育人功能,就必须对现有的语文教学进行反思与改革,加大整合的力度。下面,我就如何在语文教学中实行课程整合,谈几点粗...
  • 作者: 杜振英
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  49-49
    摘要: 作文教学是小学语文教学的难点,也是教学研究中分歧最大、争论最激烈的研究领域。长期以来,在应试教育的影响下,我们学生的作文中大话、废话、空话、套话连篇。这也不能怪学生,因为我们作文有思想性的要...
  • 作者: 韩艳青
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  50-50
    摘要: 每一个学科都有其各自特点,语文教学亦然。所以,要将研究高考、分析教材、揣摩学生三者很好地融合起来,把具体的知识掌握提高到能力运用的层次,并运用于教学活动中,是每一个从事教育职业的有责任的人必...
  • 作者: 段彬彬
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  50-51
    摘要: 语文是生命之声,是文化之根,是精神家园。语文是一门博大精深的学科。学好语文得靠平时一点一滴的积累,而不能一蹴而就。语文教学提高学生语文素养特别重要,而培养学生良好的阅读习惯是提高学生语文素养...
  • 作者: 周增智
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  51-51
    摘要: 新课标下的教学要求以学生为主体,教师为主导。在物理教学中,从课前的预习和准备,到课堂上知识的传授,再到习题和作业的选择和布置等各个环节,都可以充分发挥学生的主观能动性,变被动式学习为主动式学...
  • 作者: 刘宏伟
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  52-52
    摘要: 思想政治教学因为和现实联系得颇为紧密,所以历来是大家关注的学科,但是也正由于它和时事政治关系大,所以也不容易在教学的过程中得到学生的认可。可以想象一个已经十七八岁,有了自己的是非曲直判断标准...
  • 作者: 郑玉梅
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  52-53
    摘要: 随着时代的发展和社会的进步,如何在教学中培养一批具有良好创新能力、实践能力和交际能力的人才是我们现在教师需要仔细考虑的问题。语文教学是国语教学,在这一方面应该承担更多更大的责任。因此,在语文...
  • 作者: 周春玲
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  53-53
    摘要: 学习英语之初,学生兴味盎然,可一段时间后,一部分学生不再热情了,有的学生心不在焉甚至厌倦。笔者教学多年,认为要学好英语,必须根据英语自身的特点,采用正确的方法,下面谈谈我的个人体会。
  • 作者: 马跃
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  54-54
    摘要: 数学天才李彪说过:“世界本来就是数学的,世界的万物之规律都可以用数学来推断和把握。”由此可见数学的重要性,怎样让中学生学好数学,打下良好的基础呢?下面我谈谈关于自己教学的一些体会。
  • 作者: 张国彩
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  54-55
    摘要: 人本主义教育思想是现代西方一种重要的教育思想。这种教育思想对人本身的个性、尊严以及价值给以予充分的重视。它在教学中的体现就是教师要尊重学生的学习主体地位,尊重学生的个性发展,建立一种新型的师...
  • 作者: 孙秀兰
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  55-55
    摘要: 农村中学生质朴、纯性的一面,决定着这个群体的品质清新纯净,但他们生活阅历贫乏,使得他们的创作思维受到了很大的限制。很多中学生在作文时无话可说,望题兴叹,脑袋一片茫然。那么如何才能让他们写出一...
  • 作者: 刘咏梅
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  56-57
    摘要: 历史是人类的过去,连接着未来。教师要从学什么、如何学的角度,设计好教学,组织好每一堂课,让学生认识到历史的价值。在学习方面,做到发展学生的独立性和自主性。教学多年,我认为要做好一个合格的历史...
  • 作者: 于杰
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  56-56
    摘要: 新课程改革的全面推进对课堂教学也提出了全新的要求,课堂教学的时效性这一内容被越来越多的教育工作者所关注。中学体育教育是中学教育的重要组成部分,是素质教育不可缺少的内容。但是,受传统观念的影响...
  • 作者: 侯建霞
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  57-57
    摘要: 自古以来,学与问是始终联系在一起的,学生的知识增长和经验的丰富,都是通过问题的发现和解决的途径而取得的。我在中学政治教学中,渗透“学与问双元启动”的教学思想。在教学过程的各环节,通过“学与问...

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