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学周刊C版
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Learning week C
教育类学术期刊
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121. 浅谈如何适应高中历史新课改刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 本文作者结合自己的教学实践，从更新教学观点，改进课堂教学方法，培养学生的创造性；积极参与，转变课堂教学方式；师生互动，提高课堂教学效果三个方面给我们介绍了高中历史教师应该如何适应新一轮的课程...
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刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： “学困生”是学科教育中的弱势群体，转化“学困生”有利于我国国民科学素养的整体提高。每一学科的“学困生”在特征、成因和助学策略上都有特殊之处。本文结合生物学学科特点和作者的教学经验就生物“学困...
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123. 关于教学细节设计的“三个把握”刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 关注细节．就是关注新的课堂教学理念能否落实到位，就是关注我们的教学行为能否根据新的要求重新塑造：关注细节．就是追求教学的合理化、智慧化、精确化，是教学达到一定境界后的品位与追求。那么，如何才...
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124. 浅谈如何提高中学物理课堂教学质量刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 课堂是教学的主阵地．课堂教学质量关系到学校教育的水平。提高课堂教学质量是现代教育改革不断深化的形式下引起社会各界广泛关注的问题。中学物理教师作为执教者．如何提高物理课堂教学质量是需要在实践中...
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125. 灵活组织语文教学，让学生健康成长刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 在教学中．我们常常遇到这样的情况：教师正讲得兴致勃勃．学生一个突如其来的问题打断了教学思路，如果教师能急中生智。善于引导。灵活地组织好此时的学习活动，那么，对培养学生发现问题、分析问题、解决...
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126. 浅谈英语教学的几点思考刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 作为教师，怎样做好本职工作，是要方法的。英语教学有别于其他学科，因为学生的周围环境是汉语，因此要讲求技巧才能搞好英语教学，下面谈谈我的一点教学体会。
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127. 提高小学数学课堂教学有效性的思考刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 新课程、新理念、新课标，使教师充满激情．学生充满活力．澡堂教学变得更为精彩．比如．情境设置、动手实践、主动探究、合作学习、算法多样化等被广大老师认同．积极效仿．但如果只是停留在表面会失去了课...
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128. 浅析夯实语文的基本功刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 读、说、听、写是对小学生的基本要求．特别是新课程标准的实施，更加强调读、说、听、写基本功，“阅读教学是学生、老师、文本之间的对话过程。”其对话过程，实质上是听与说的本质联系。夯实语文的基本功...
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129. 浅谈英语阅读教学中的语感培养刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 通过阅读能够巩固所学词汇．加深对沿音的理解．但由于在实际教学过程中、往往存在一些误区．教师总是习惯上更多地把语言分割成词汇、句型和语法等几部分进行讲解．岗此学生获得的语言也往往是被肢解得面目...
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130. 浅谈如何提高数学教学质量刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 在日常生活中．我们常常有这样的感受：情绪良好，工作学习效率高；情绪低落，工作学习效率低。因此，对学生加强情感教育是非常重要的。数学教师如何在课堂上营造一种愉快和谐的教学氛围，从而提高教学质量...
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131. 如何做好农村初中“学困生”转化工作刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 要实现“学困生”的转化，首先要分析“学困生”形成的原因。教师要通过调查，和学生沟通交流等多种渠道了解“学困生”的具体情况．分析其学习困难的原因，然后寻求对策。“学困生”的转化是一项长期持续而...
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132. 幼儿安全教育的点滴体会刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 《幼儿教育指导纲要》指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”因此在幼儿园教育工作中，幼儿的安全问题是保教工作的重中之重，幼教工作者应根据幼儿的身心特点。针对幼儿可...
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133. 教学中照顾学生个别差异的体验与思考刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 如何照顾学生个别差异是教师所面临的一个极大挑战。《课堂学习研究——如何照顾学生个别差异》这本书中的观点，“不同的学习成果．并非源于不同的能力．而是源于对事物的不同见解的结果。学生没有学到教师...
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134. 浅谈新建班集体的管理策略刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 如何帮助不同学生尽快适应新的学习环境，将生活背景、成长经历各不相同的学生有机地凝聚在一起，形成具有“和谐、正直、进取”班风。“比、学、赶、帮、超”学风的优秀班集体．让学生主动、健康、全面地发...
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135. 浅谈集体阅读活动的指导刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 处于生存和发展的需要，人类需要了解外界环境的变化．而阅读正是达到这一目的的有效途径。人的阅读能力不是靠遗传形成的．而是需要后天的学习．幼儿时期是人的阅读能力形成的重要时期。教师要为学生创造适...
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136. 如何让语文课堂充满魅力刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 在教学中，我们发现很多小学生对学习不感兴趣．课上容易走思，比较贪玩。对教师的讲课不爱听，课下作业完成得不认真。为什么课堂教学不能吸引学生呢？尤其是面对丰富的语文学科．我们要怎样才能让学生感受...
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137. 所用英语课堂教学设计的重要性刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 丹麦语言学家叶斯帕森说过：“教授外语的首要条件是要尽可能地让学生接触外语、使用外语，学外语像游泳一样，学生必须浸在水中，而不是偶尔沾沾水。”有效的学生活动在课堂教学中有很强的教学效能。能发挥...
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138. 浅谈小学数学课堂中的动态生成刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 理想的课堂教学应该是教师和学生都能够从中感觉到知识的增加，情感的互动，心灵之间的沟通的一个过程，应该是丰富多彩的。因此．教师必须紧紧抓住课堂教学中动态生成的因素．让学生在数学学习的空间中不断...
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139. 打造高效课堂之我见刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 激发学生学习兴趣，教给学生学习方法，注重教学中的回馈，能有效打造高效课堂。
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刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 新的教学理念要求我们．要关注全体学生的全面发展。切实加强对学生个性差异地综合分析．还要使他们逐步增强自主学习的能力。
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141. 论写作教学的创新思维刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 学生怕写作．感觉写作难。语文教师怕写作课，感觉写作教学难。学生是写作的主体。教师是主导。如何引导学生顺利走进写作的殿堂．感受写作的快乐，提升写作能力，是中小学写作教学的一项系统工程。
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142. 整合多元课程资源 优化英语学习品质刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 本文旨在对普通中学学生英语学习现状的调查及具体分析的基础上，联系学生的实际，探讨如何有效开发、利用及优化英语课程资源，从而改善学生的英语学习生活，培养学生的英语素质。
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143. 课堂教学中学生自信与创造性思维能力的培养刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 当前。学校教育中正推行素质教育，这种教育思想的核心是“学生的全面发展”。体现在课堂上，学生是学习的主体。在教师的主导下，实施以学生主动参与、主动探究、主动合作等新型的学习方式．充分发挥学生的...
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144. 农村小学体育课堂安全的几点想法刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 农村的孩子比较“野性”，生性活泼好动．加之体育课堂比任何一个学科的课堂都容易发生安全问题．如何让孩子们能够安全愉快地上好每一节体育课．是体育教师责无旁贷的责任。通过几年的体育教学实践．我认为...
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145. 提高“小组合作学习有效性”应注意的问题刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 分组合作学习是课堂教学活动的一种重要教学组织形式。提高小组合作学习的有效性。教师首先要注意观念引领，让学生认同合作学习；合作的前提是自主学习，教师要注意给学生充足的自主学习、合作交流、探究的...
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146. 让学生走进生活，学好数学刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 从事小学数学教学工作．已经有几十年了。数学教学的真正目的是什么？怎样让学生更好地学好数学？一直是我多年以来思考的问题。“数学来源于生活，应用于生活”，只有把数学教学和实际生活相结合，学生才能...
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147. 如何培养学生的英语兴趣刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 兴趣是学习的原动力，无数实践证明，只要有兴趣．学生就会倾注全部精力与注意力。“知之者不如好之者．好之者不如乐之者”说的也正是这个道理．纵观以前的教学手段与模式．皆不能激发学生的兴趣．从而不能...
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148. 小学数学学习兴趣的培养刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 数学是一门逻辑性强而且十分抽象的学科．而小学生正处于以形象思维为主的认知阶段。因此．对于小学生来说。学习的积极性首先来源于兴趣。“兴趣是最好的老师”，它能促使学生不断地去追求知识，去探索数学...
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149. 浅谈如何使中学音乐课堂更具吸引力刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 音乐凝聚着浓厚的人文精神及丰富的人类智慧，中学的音乐教育对于中学生的艟康成长有着不可忽视的重要作用。应该说几乎所有的中学生都很喜欢音乐。但是．有相当部分的学生在音乐课堂中却没有表现出强烈的兴...
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150. 浅谈“对文”在古文翻译中的应用刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 在文言文的阅读学习中，常遇到有的词语．依靠工具书也不好确定它在某一语言环境中的具体含义。虽大体翻译一个意思，还能理解得过去，但对于初学者而言，还是应该以字字落实为宜。
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