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学周刊C版

Learning week C

教育类学术期刊
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  • 作者: 唐亚风
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  10-11
    摘要: 在巴赫的一生中.贫困和死亡像一对可怕的魔影紧紧相随。他不仅从未富裕舒适地生活过.而且从9岁起就因父母相继去世而开始感受到死的阴郁。长大成人做父亲后.又眼睁睁地将自己孩子中的11个送进坟墓(他...
  • 作者: 张德田
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  24-24
    摘要: 蟋蟀.亦称作“促织”“趋织”“蛩”“吟蛩”“秋蛩”等.俗名为“蛐蛐儿”。蟋蟀鸣声多样:或高亢,或低沉;或激烈,或舒缓;或愉悦,或凄凉……不一而足。蟋蟀在我国古代,很早就已入诗,成为诗人们歌咏...
  • 作者: 徐火军
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  25-25
    摘要: 面对我国市场经济的逐步发展成熟以及激烈的竞争而带来的对人才的高需求.高职院校经济管理教学应大力培养学生的创新能力.本文提出了经济管理课程创造性教学改革的几点措施。
  • 作者: 梁丽婷
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  39-39
    摘要: 教师在教学中要发挥新教材的优势。探索英语教学的有效途径和方法.促进教师优化课堂教学。优化学生学法。教师为学生营造学英语的气氛.让学生大胆、主动参与,在真实情景中感受英语、学习英语.并保持浓厚...
  • 作者: 师雪玲
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  43-43
    摘要: 所谓学生个性化阅读是指学生个体从书面语言中获取信息。并与非认知因素互为影响的活动存在着个体差异。它是学生借助文体与作者对话的心理过程。具有鲜明的个性特征。它是教师引导学生探究性、创造性感受理...
  • 作者: 王天添
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  47-47
    摘要: 随着时代发展的需要,外语教学变得越来越重要.其中口语教学尤为突出。口语教学的任务是培养学生的外语表达能力和交际能力.使学生能在目标语言情境里进行得体的交际。外语交际能力的培养是一个长期过程....
  • 作者: 吉瑞凤
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  62-62
    摘要: 英语教育学家罗素说过:“一切学科本质上应该从心智启迪开始,教学语言应当是引火线、冲击波、兴奋剂,要有撩人心智、激人思维的功效。”此言我深以为然,在多年的教学中.我一直在努力探索.在启示学生喜...
  • 作者: 代雪艺
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  65-65
    摘要: 韩军在《在语文教育的路上我们失落了什么?》一文中指出语文教育应回归五四“新文化”的精神和五四前民族语文教育的传统。分别提出了“新语文教育”的“六个回归”:一、回归语文教育的“人文”之真。二、...
  • 作者: 郑晓平
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  67-67
    摘要: 中学教育中.政治学科一直处于比较尴尬的教学状况。存在着教师难教.学生难学的问题.导致政治课教学质量徘徊不前。教学质量是学校教育的生命.是教师教学能力的体现.长此以往。会影响学生学业和学校、教...
  • 作者: 杨敏霞
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  71-71
    摘要: 在《初中语文新课程标准》中对文言文阅读的要求和评价是:阅读浅易文言文.养成初步的文言语感。能借助注释和工具书.理解词句含义.读懂文章内容。了解并梳理常见的文言实词、文言虚词、文言句式的意义或...
  • 作者: 张荣强
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  77-77
    摘要: 长期以来.我国小学生的学习模式仍然是以“教师讲解——学生接受”为主。在这种教学模式下,小学生往往习惯于被动的接受知识.而逐渐丧失了进行扩散式思维的主动性。新课程标准指出.学生是学习和发展的主...
  • 作者: 王立霞
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  94-94
    摘要: 俄国乌申斯基说:“不论教育者是怎样地研究教育理论.如果他没有教育机智.他不可能成为一个优秀的教育实践者”教育看似每天都在重复着昨天的故事.然而.每天对我们来说却都是全新的.不曾预演过的。面对...
  • 作者: 杨川南
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  98-99
    摘要: 我是一名普普通通的小学教师.在工作岗位上默默耕耘了十年。在这些年的教学工作中,不论我是担任班主任.还是担任其他学科的教学.出于一种特殊的情感.我对单亲家庭的孩子特别关注。
  • 作者: 孙成贤 郭双春
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  106-106
    摘要: 早在2003年全国高考数学科命题组就指出:“要考查一些开放问题”.国家教委也将“数学开放题”列为重点科研项目。相对于传统的封闭题严密完整,开放题在构成问题的要素——条件、策略、结论中有一些是...
  • 作者: 王淑敏
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  111-111
    摘要: 习惯的力量巨大的,让学生养成良好的学习习惯.不但会使学生在学业上受益良多,也会使学生终身受益。叶老曾说:“什么是教育?简单一句话.就是要培养良好的习惯。”由此,也可以看出,良好的习惯对于学生...
  • 作者: 魏继奎
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  114-115
    摘要: 在新时期的教学实践中.教学方法的选择非常重要。任务型教学法和竞赛教学法的应用.可以为学生设计安排贴近社会生活实际的情景。在完成任务过程中,学到语法知识并且在交际中得以运用。通过竞赛评比机制。...
  • 作者: 兰冰
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  119-119
    摘要: 要让学生的口语交际能力得到更好地发展.重要的是开发口语交际资源.拓宽口语交际的渠道.让学生在日常生活中积极主动地锻炼。社会是一个大舞台.引导学生从课本中走出来,从课堂中走出去,到社会这个大舞...
  • 作者: 周雅会
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  124-125
    摘要: “语文”是一门研究语言艺术和文字艺术的工具性与人文性相统一的重要学科.在语文教学过程中要有效实现“语文”的语言功能.作为教师首先要教会学生读书。读书是语文学习活动的开始。常态的语义学习的媒介...
  • 作者: 田鸣鸣
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  125-125
    摘要: 郭思乐的生本教育提出:“儿童是天生的学习者”“儿童人人可以创新”“儿童潜能无限”。学习既是儿童的本能.也是儿童的需要。而我们的课堂正因为有了儿童——这一活生生的生命.才焕发无限的生机.才充满...
  • 作者: 苏小敏
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  126-126
    摘要: 在低年级的英语教学中.课堂教学效率是非常重要的。只有高效的课堂教学,才能促进低年级的学生更快更好地接受英语,为他们以后的英语学习打下坚实的基础。
  • 作者: 杨垡
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  129-129
    摘要: 随着现代化社会的迅猛发展.信息技术已成为孩子未来发展需要掌握的基本技能之一。课堂是激发学生学习兴趣.夯实学生信息技术基础的主阵地。只有彰显学生主体地位.构建小学信息技术新课堂.才能让社会主义...
  • 作者: 梁庆河
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  134-134
    摘要: 在新课改的大力推广和实施中.广大教师的课堂教学面临质的改变.要从传统的应试教育观念和教育方式迈向素质教育的教学流程.需要对旧有的课堂教学进行优化,从理念、教学手段、教学方法、教学资源等多方面...
  • 作者: 张艳
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  172-172
    摘要: Chant是小学英语学习的一种重要方式。Chant可提高学生学习英语的兴趣,增加学生对语言的认知,培养学生的语音、语调和语感.在英语学习中具有重要意义。本文在阐述运用chant辅助教学的上述...
  • 作者: 王宝兰
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  178-178
    摘要: 化学用语贯穿于整个初中化学的始终.是初中化学的基础知识和基本技能..初中化学是启蒙化学.化学用语在初中教学阶段主要是元素符号、离子符号、化学式及化学方程式.它们是化学学习的语言基础.是能否学...
  • 作者: 高奎涛
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  179-179
    摘要: 随着教育体制改革的深入发展.体育作为高中教育的组成部分彰显了其教育中的独特作用。在当前的体育教学中.仍然存在着一些不如人意的地方,在观念、教学方法、学习等诸多方面阻碍了体育教学改革的进程.也...
  • 作者: 倪新峰
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  190-190
    摘要: 目前.各个学科都在大力推广信息技术与学科整合,运用多媒体信息技术提高学科教学的直观性、趣味性。从而大大提高教学效果。而小学数学与信息技术是整合得最好、最热的一个学科。与传统的教学方法相比.信...
  • 作者: 谌东玲
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  191-191
    摘要: 传统的课堂如一潭死水.无波无纹.教师教得十瘪空洞、学生学得枯燥无味。而采用科学的教学方法、不断切磋、深研以后,学生就在课堂上掀起了阵阵波澜.如春风拂面.学生们心潮涌动.学得津津有味;教师更是...
  • 作者: 胡郑蓉
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  197-197
    摘要: 小学语文教学大纲明确指出:朗读能发展学生的思维,激发学生的情趣。学生朗读能力逐步提高.对课文内容的理解就会逐步加深。由此可以看出.朗读在语文教学中的重要性。因此.朗读不再是单纯地读书.而是要...
  • 作者: 郭金枝
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  201-201
    摘要: 阅读理解是对中学生英语学习的综合性考量.既要求有足够的单词积累,又要求对语法掌握熟练;既要有严谨的逻辑思维,又要具备较快的阅读速度。
  • 作者: 陈慧著
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  206-206
    摘要: 在英语教学中.情感闪素往往能起到至关重要的作用.特别是对于学困生来说.积极的情感因素能培养和增强学习兴趣,引起学习的内在动力,提高认知效果。著名的外语教学专家说过:“情感对外语学习的作用至少...

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