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语文教学通讯·A刊2012年出版文献
出版文献量（篇）
4883
总下载数（次）
13
总被引数（次）
1585
语文教学通讯·A刊
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投稿
Yuwen Jiaoxue Tongxun
影响因子
0.1697
主办单位：
山西师范大学
ISSN：
1004-6097
CN：
14-1017/G4
出版周期：
月刊
邮编：
030024
地址：
出版文献量（篇）
4883
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刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 所谓四CH,即课堂中持(ch)í的运用、驰(ch)í的追求、弛(chí)的呵护以及迟(ch)í的坚守.本文结合袁卫星老师执教《第一次约会》的课堂实录(《语文教学通讯》A刊2010年第4期),...
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刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 一、复习旧知,寻求联系从学生已有的生活和已学过的知识出发,并结合所授课文的内容及其特点设计导语.例如,在教学朱自清的《荷塘月色》时,可以这样设计导语:朱自清先生的《春》给了我们极大的艺术享受...
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213. 王维的生命美学-王维诗文专题教学设计刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 一、单元整合王维诗歌在哲化的禅境思维中,蕴藏着人类高远的宗教情怀和对理想主义的纯真证悟,他用纯洁的心灵养育了纯净的诗歌,他对生命的大圆满和人生的艺术化的追求,反映了他独特的生命美学.粤教版《...
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214. 时间控制:独特而高超的叙事艺术刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 一、控制话语时间,营造悲剧效果后经典叙事学理论认为,小说中的时间有两种类型,一是故事时间,一是话语时间.根据当代叙事学代表人物,法国著名的批评家、修辞学家热奈特的定义,故事时间是指故事中事件...
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215. 解读细节,品味聊斋魅力刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 在人教版高中语文选修教材《中国小说欣赏》中,《聊斋志异》(选读)一课,具有独特的意义和价值.一是因为《聊斋志异》是我国古代短篇小说的巅峰之作,二是因为学生可以通过对选文及补充选文的学习,提高...
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216. 作文教学必须做好三件事刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 当前,作文教学的处境是尴尬的,在某些学校,不要说无序,更不要说无法,甚至干脆是无存.语文教学似乎完全等同于阅读教学,作文教学只是一个可有可无的点缀.不少教师既无短期计划更无长期规划,很多时候...
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217. 《追求思维的特质化发展》课堂实录刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 师:决定成功的往往是一个人的与众不同之处.科学家研究发现,人与大猩猩之间的基因差异,也就不到2%,98%多的基因是相同的.而人类从动物界进化而来,正是靠这2%的一点点差异.同样,在知识结构和...
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刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 一、牢固拓展写作内容无论高考作文如何命题,一般而言,题目控制的是题旨,是方向,对于写作内容往往是不加干预的.选择恰切的自我熟悉的内容构思成文,这是考生的写作自由.该特点,既体现了新课标的核心...
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219. 为高考作文立魂刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 失魂落魄是高考作文的常见病、多发病.表现于记叙文,或叙述一个与题旨毫不相干的故事,只是在结尾处硬贴上一个以示扣题的标签;或苍白地编写与主题有关的人与事,而唯缺主观情意的真实表达.此两类为典型...
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刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 一、标题突破法标题是文章之眼,诗歌的标题亦然.在古代诗歌标题中,有的揭示了作品的主要内容,有的暗示了诗歌体裁,有的揭示了作品的线索,有的奠定了诗歌的情感基调.抓住诗歌的标题,挖掘其中蕴涵的信...
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221. 高考"鉴赏题"的考题类型及解题方法刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 一、现代文阅读鉴赏题的考题类型(一)从形式上分类1.主观题.主要是考查主观表达能力,要求考生结合文本加以分析鉴赏.如2011年浙江卷《第9车厢》第14题:赏析画线部分的景物描写.四周是一片大...
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222. 文学类文本阅读探究题备考策略刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 一、考纲阐述《2011年全国新课标高考考试大纲》考核目标与要求对探究的表述是:指对某些问题进行探讨,有见解、有发现、有创新,是在识记、理解、分析综合的基础上发展了的能力层级.对文学类文本阅读...
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223. 调研札记三则刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2012年13期页码:摘要： 2011年9月19日到23日,利用五个工作日,我和同事及江苏同行走访了山西境内五个市的六所高中学校,通过听课和座谈,感慨颇多.逐一记录如下:调研札记之-教学要善于取舍一路走下来,听课11节....
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224. 语文之何以为教刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2012年16期页码:摘要： 这题目并无新意,写出来,是想起五十年前的一件往事.教语文的同行都知道,在中小学的所有课程中,至今还在研讨和争论"应该教什么"的,大概就只有咱们这语文了.只是没想到,最近和数理化教师一交谈,他...
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225. 红楼之上梦如蝶刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2012年16期页码:摘要： 蒋雁鸣,全国中语会湖南名师工作室·名师刘建琼工作室成员,湖南省长沙市中语会理事,长沙市骨干教师,长沙市优秀语文教师,长沙市"九芝"优秀班主任,长沙市明德中学语文教研组组长、首席教师.其主持的...
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刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2012年16期页码:摘要： 史金霞,江苏省苏州工业园区星海实验中学语文教师,高中部语文教研组长.省骨干教师,市名师,市优秀科研型教师,市学科带头人.多次应邀到全国各省市作讲座、主持沙龙研讨、开设公开课、培训骨干教师.教...
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227. 理性追寻:语文"生命化课堂"之重建(下)刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2012年16期页码:摘要： 十三、主体间性是语文"生命化课堂"积极倡导的师生关系"教育的主体间通过平等的对话和相互的融入,生成了主体间性."輵訛輥所谓"主体间性",就是主体间即"主体-主体"关系中内在的性质.在不同领域...
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228. 研究:当成为语文教师的一种风格刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2012年16期页码:摘要： 目前不少语文教师在课堂教学中还是围绕中考、高考这一指挥棒旋转,考什么教什么,依据考纲、范围、样题在打造"高效"课堂,上课亦有"名师"编写的辅助资料且答案详解附后.于是有人感叹:语文教师思想力...
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229. 多讲之害与熟读之缺刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2012年16期页码:摘要： 近年的新课程改革推行力度甚大,但所得成绩究竟强于过去多少,却难言乐观.以所见的高考满分作文、高分作文而言,我们实在不敢说,那些接受了十多年语文教育的高中生,其知识面较宽,其作文清通条畅,叙事...
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230. 提高学生语文素养应从解字开始刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2012年16期页码:摘要： 我们的汉字是最古老、最具特色的人类遗存.过去人们把能识字当做有文化,今天不免觉得有些幼稚可笑,其实汉字并不仅仅是一种语言符号,汉字的音形义都包含着我们民族的文化因子,古代认字的人应该包含着对...
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刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2012年16期页码:摘要： 笔者所处的青岛市城阳区近几年大力倡导"学教合一"的教学模式,从教师角度讲,教师"以教导学"是"学教合一"的基本策略."以学为本"不是不要教,而是要以教导学.教学活动毕竟不等于自学活动,有"教...
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刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2012年16期页码:摘要： 教学案例[指导思想与背景]《将进酒》是人教版选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》第三单元的赏析示例,结合《普通高中语文课程标准(实验)》对古典诗歌学习提出的"要加强诵读,通过诵读感受作品的意境和...
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233. 《柳永词两首》比较鉴赏教学刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2012年16期页码:摘要： 一、诵读品味,感受体会作品呈现的情景特点,这是熟悉课文内容的基本前提要了解一篇课文,尤其是古代诗词篇目,若不先对它进行熟读和品味,是不可能抓住课文的写作特点的.因此,在教学过程中,我尽量把诵...
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刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2012年16期页码:摘要： 一、引领学生走进作者的世界,体会编者的意图,探寻作品的原味海因里希.伯尔(1917-1985),德国小说家.父母都是具有反法西斯倾向的天主教徒.1939年入科隆大学学习.二战爆发,被征入伍,...
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刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2012年16期页码:摘要： 2012年3月底参加首届苏派语文教育论坛,有幸聆听曹勇军和黄厚江两位名师的示范课,一堂为汪曾祺的《葡萄月令》,一堂为柳宗元的《黔之驴》.毫无疑问,这是两堂得到在场千余名语文教师公认的、真正精...
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236. 《香菱学诗》怎样教?刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2012年16期页码:摘要： 读了《语文学习》2011年第12期李强老师的文章《让香菱走回"大观园"-兼谈长篇小说"节选"的教学》一文,颇有启发.以《香菱学诗》为例,李老师认为"我们把《香菱学诗》放到《红楼梦》整个背景中...
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237. 苏、人、沪三版本教材"读""写"体系谈刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2012年16期页码:摘要： 2011年4月,江苏省连云港市教研室组织部分高中语文教师与苏教版教材的编写人员对话交流,话题聚焦在了写作教学上.教师们认为:其一,就现行教材来看,写作教学实施起来难度很大,没有系统的材料好用...
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刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2012年16期页码:摘要： 高中语文选修课的现状是:把选修课上成必修课,只开高考要考的选修课,或高考不考的选修课仅流于形式.选修课教学的主要困惑是:选修课与必修课的区别,不同文本的选修课的教学差异,选修课的课堂组织形式...
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239. 课文标题的教学功能刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2012年16期页码:摘要： 我们常讲,标题是文章的眼睛,是文本的灵魂.由于位置醒目突出,从创作的角度而言,作者对标题往往反复斟酌,力求取得给人视觉冲击、使人萌生阅读冲动的效果.反过来说,既然标题是文章内容的高度概括或主...
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240. 于《窦娥冤》"留白"处看关汉卿的真性情刊名： 语文教学通讯·A刊发表期刊： 2012年16期页码:摘要： 《窦娥冤》是关汉卿的代表作,却有三处"破绽".一是桃杌口口声声称自己是贪官,但细读全文我们却找不到桃杌收受张驴儿钱财的证据,关汉卿为什么不坐实他的贪污行为?二是窦娥的形象近乎完美,却在许下"...
语文教学通讯·A刊基本信息
| 刊名 | 语文教学通讯·A刊 | 主编 | 姜联众 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西师范大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1004-6097 | CN | 14-1017/G4 |
| 邮编 | 030024 | 电子邮箱 | ywjxtxa@126.com |
| 电话 | 0351-6378140 | 网址 | |
| 地址 | 山西省太原市和平南路45号 |
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