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语文教学之友
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The Language Teacher's Friend
影响因子
0.1220
本刊创刊于1981年1月，面向中等学校以上教师及教研机构研究人员，遵循服务于语文教学的办刊宗旨，着力研讨语文教学方法，推广语文教改成果，介绍语文教学经验。
主办单位：
廊坊师范学院
ISSN：
1003-3963
CN：
13-1044/G4
出版周期：
月刊
邮编：
065000
地址：
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 高考作文命题与学生发展核心素养之间存在着特定的对应关系.通过推导,厘清二者之间存在的有机联系,提出相应的教学策略,为实现高中作文教学训练的有序化提供有益的思路.
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 反思语文教学,总是在千方百计地放大"教"的过程,从教学设计到教学实施都着力于一个"教"字.笔者认为语文教学的着力点应该是学生在教师的指导下思考、试错、修正、反思的过程.这个过程是学生思维发展...
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63. 论基于核心素养的散文教学刊名： 语文教学之友发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 散文是中学语文教学的重要内容.散文具有典型的人文特征,它可以有效激发学生的情感共鸣,从而增强学生的语文素养.在中学散文教学中,教师基于对学生核心素养的培养,要依据散文的文本特点展开有效教学,...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 疫情防控背景下,超星"学习通"为各高校实现"停课不停学"的教学目标提供了便利条件.但在实际操作中如何更有效地应用"学习通"进行线上教学,还是需要各高校教师进一步研究.拟以廊坊师范学院《中国当...
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65. 在"细品"与"对话"中读懂《猫》刊名： 语文教学之友发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 郑振铎的《猫》是一篇意蕴深刻的文章,教师要引导学生体会作者同情弱小、谴责专制霸道、弘扬民主与博爱的思想感情,教给学生客观公正、宽容仁爱、善待弱小的人生道理."细品"与"对话"可以帮助学生走进...
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66. 高中语文深度阅读的有效策略刊名： 语文教学之友发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 随着新课改的实施,深度阅读越来越受到教师的重视.深度阅读可以激发学生开展自主阅读,使学生形成个性化的阅读见解,从而有力提升学生的阅读素养.深度阅读必须基于文本和学生的实际学情有效地展开.结合...
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67. 以贯通式阅读助力散文鉴赏刊名： 语文教学之友发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 在高中语文教材中散文占有很大的比重,散文教学也是高中语文教学的重点.在提高学生审美能力的教学中,教师应依据文本,运用有效的阅读方式,提升学生的情感表达能力.通过对散文文本内容的研究提高学生的...
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68. 《桃花源记》里外的"慎独"文化刊名： 语文教学之友发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 桃源人,谨言慎行以求三朝无忧;太守,慎行以避欺世盗名;渔人,不谨言慎行,自取耻辱;刘子骥,轻信谣言,不慎独,终为此病终.故事中陶渊明写人,多只有地名、官职,却无真名;叙事,含蓄委婉,表济世救...
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69. 读阿Q的"手"刊名： 语文教学之友发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 阿Q的"手"在小说中的描写是极其细致入微的.阿Q质朴愚昧而又圆滑无赖,率真任性而又正统卫道,自尊自大而又自轻自贱,争强好胜而又忍辱屈从,狭隘保守而又盲目趋时,排斥异端而又向往革命,憎恶权势而...
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70. "若瑟夫"的形象意义与教学价值刊名： 语文教学之友发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 若瑟夫在小说情节中起着穿针引线的作用,也暗含了作家的创作意图,其形象既是小说故事的叙述者,也是世间百态的见证者.教学中教师可通过这一人物形象进行多种设计,具有细节品读、问题探究等重要的教学价...
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71. 质疑文本深度阅读刊名： 语文教学之友发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 深度阅读的表现是学生能够对文本进行冷静审视和辩证思考,从而引发对文本的质疑.学生在阅读过程能够具有分析、推理、判断、质疑的能力,可以有效地将学生的思维引向深处.结合教学经验,简要论述在教学中...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 在语文阅读教学中,有时耗时多却效率低,主要原因是教师忽视了"学情".以学情为核心的阅读教学是寻找突破的一个重要手段.尤立增老师提出"学情核心"的教学思想,即教师通过"预习所得"和"质疑问难"...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 高中生个体的阅读情感、阅读能力存在一定的差异.课堂教学中教师要充分重视这种差异性,积极引导学生调动自身阅读的独特体验,从不同的角度对文本展开多元解读,从而实现个性化阅读.从阅读方式、阅读体验...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 古诗词是国学精粹,短短数行,言简意赅,意境深远.其中描绘的有"大江东去浪淘尽"的豪情壮志;有"都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发,执手相看泪眼"的悲怨;有"采菊东篱下,悠然见南山"的安适;有"朱...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 学生默写古诗词常会出现错别字,纠错中教师常忽视学生出错的原因,只是对其进行简单的抄写惩罚,学生也只是机械地重复书写,纠错效果甚微.科学的运用心理学中的"首因效应"和"强化理论"能够有效解决古...
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76. 细品文言字词深思"文"和"言"刊名： 语文教学之友发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 新课标提出:"高中教学需要注重古文化对学生的陶冶,提高学生审美能力,获得情感体验."文言文阅读让学生品味古典文化的魅力,而学生对文言语境的感知能力是在文言知识的积累和古文化的熏陶中逐渐形成的...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2020年4期页码:摘要： "亦步亦趋"是个常见的易出现使用错误的成语.其使用错误有如下几种:第一,对象错误;第二,望文生义,附会字面义;第三,褒贬失当;第四,让人无法准确把握意义.其中尤以第二、第三种情况居多.但回到...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 作文评价与升格,可尝试由学生自主完成.自主评改可遵循以下五个步骤:示范评、自评、组评、师评、家长评.自主评改应遵循以下七个要领:科学分层分组并灵活改组、教好方法、及时评改、注重升格过程、完善...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 职业教育语文教学承担着全面提升学生综合素质的重任,但在实际教学中,很多人认为语文服务于专业是首要任务,忽视了语文学习最根本的功能.从对职业教育语文功能的认识出发,阐述职业教育要合理设置语文课...
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80. 初中语文教学的技巧及创新教育思考刊名： 语文教学之友发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 在素质教育和新课改背景下,初中语文的教学模式和教学技巧都发生了改变.受诸多因素的制约,教师在初中语文教学过程中依然以传统的教学方法为主,这样很难保证初中语文教学整体质量的提高.从教学实际出发...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 阅读教学是初中语文教学的重点,关系着学生阅读能力的提升和语文知识的储备.结合阅读教学实践,谈谈精准切入、读而有法、深而有度地开展深度阅读教学的方法.
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82. 大单元教学设计初探刊名： 语文教学之友发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 融汇与整合教学内容,突破单篇教学常态,进行大单元教学设计,形成专题教学,是促进学生语文素养提高的有效途径.在大单元教学设计和实施的过程中,要尊重和保障学生的学习权利,充分激发学生的潜能,关注...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 教师有意识地在课堂教学过程中创设对话式教学情境,可以激发学生的读写兴趣,引导学生进行读写训练,调动学生的文字运用能力,使学生增强文本阅读能力.
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84. 运用涵泳法,培养学生散文赏析能力刊名： 语文教学之友发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 在初中语文教学中,引导学生运用涵泳法进行赏析,能有效提升学生的散文欣赏水平.通过美读进入作品的意境中,展开换位思考体会角色情感,揣摩词句感悟作者的理性思考,借鉴创作有助于学生进行能力迁移.这...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 初中语文教材中的双重否定句数量众多,形式多样,可分为周遍式、能愿式、委婉式、条件式四种.从语气来看,委婉式为语气减弱型,其他类型为语气加强型.从句型来看,条件式主要用于条件关系的复句或者紧缩...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 《义务教育语文课程标准(2011年版)》首次提出非连续性文本阅读的概念,第三学段(5-6年级)和第四学段(7-9年级)要求学生能从图文等组合材料中领会文本的意思,筛选有价值的信息,得出有意义...
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87. 任务群背景下高语群文阅读教学研究刊名： 语文教学之友发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 新课标对文学作品的考查更加注重"审美鉴赏与创造",同时注重学习任务群的设计.拟结合教学实践,从优化群文阅读的教学目标、文本组合、课堂教学等方面探讨学习任务群对高中语文群文阅读教学的优化作用.
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 统编版语文教材九年级下册第四单元选取了三篇文艺论文,这个单元语文教学的重点是阅读文艺论文,建构阅读此类文章的阅读策略.文艺论文作为议论性文章的一种,其阅读策略与一般议论文有相同之处,但文艺论...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 在初中语文教学中若能采用合理的方式进行组文,通过阅读一篇课内的文章带动学生主动阅读相关文章,则能让学生拓展阅读量,提升阅读效率.教师在组文时应注重逐步深入、全方位提供信息、鼓励学生对比阅读等...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 针对《变色龙》中的人物奥楚蔑洛夫的分析一般只从情节入手,这种分析趋于表面,不利于对文本内涵的深挖.采用还原分析法,从"警官"身份的角度分析,可以看到其作为底层社会管理者的可怜之处;从警官职责...
语文教学之友基本信息
| 刊名 | 语文教学之友 | 主编 | 许振东 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 廊坊师范学院 | 主管单位 | 河北省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1003-3963 | CN | 13-1044/G4 |
| 邮编 | 065000 | 电子邮箱 | ywjxzy@163.com |
| 电话 | 0316-2195098 | 网址 | |
| 地址 | 廊坊市爱民西道100号 |
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