职业教育期刊
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职业教育

ZhiYe JiaoYu
曾用名: 中等职业教育

影响因子 0.6501
本刊是国内第一份面向中等职业学校的公开发行的综合性杂志,受国家教育部职成教司和国家劳动和社会保障培训就业司的直接指导,为广大职教工作者提供更多交流教学成果,发表科研论文的机会。
ISSN:
CN:
出版周期:
半月刊
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  • 作者: 廖建霞 汪培坚
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2011年20期
    页码:  5-7
    摘要:
  • 作者: 张晓丽 朱孝平
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2011年20期
    页码:  8-10,13
    摘要: 本文采用德尔菲法,对中职学生的专业课学习行为进行了初步的研究,分析中职学生专业课学习行为的主要表现,并提出改善学生专业课学习行为的建议与对策.
  • 作者: 吕佳梅
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2011年20期
    页码:  11-13
    摘要: 本文结合本校的专业特色,以提升中职德育课堂教学有效性为切入点,积极开展多种形式的职业生涯教育实践,努力实现学生的可持续发展.
  • 作者: 惠宜慧
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2011年20期
    页码:  14-16
    摘要: 集体备课作为校本教研的一种重要形式,正越来越受到广大职高教师的重视和应用.本文就集体备课在职高所面临的现状及困难进行了分析,从学校、教师和教研组三方面找到了有效发挥集体备课作用的对策,并就职...
  • 作者: 陈永运
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2011年20期
    页码:  17-18
    摘要: 目前的民工荒为中国经济结构性改革提供了一个契机,更为职业教育提供了契机.因为地方经济发展转型和产业升级,离不开职业教育的支持.高素质的技能型人才的培养,更需要职业教育的提高和培养.而国家政策...
  • 作者: 朱丽骏
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2011年20期
    页码:  19-20,24
    摘要: 面对高职酒店英语教学存在的问题,本文通过对基于工作过程为导向的职业教育理论进行阐述,提出了职业教育理论对酒店英语口语的教学启示,对教学模式进行了探析,旨在培养学生的酒店职业综合能力.
  • 作者: 王姬
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2011年20期
    页码:  21-24
    摘要: 本文介绍了宁波市职业技术教育中心学校通过改革创新,从岗位工作分析入手,构建基于工作过程的工业产品设计专业课程体系.这一课程体系打破传统的学科体系,切实贯彻“做中学,学中做”的工学结合的职业教...
  • 作者: 冯佩碧
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2011年20期
    页码:  25-26
    摘要: 本文通过对中等职业学校课堂问题行为现状的原因分析,初步探讨中等职业学校课堂问题行为的预防和治理策略.
  • 作者: 邹鑫
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2011年20期
    页码:  27-28
    摘要: 本文主要探讨的是中职德育行为异化生的教育问题.文章对德育行为异化生的形成进行了剖析,并针对形成原因,从加强心理教育、开展主题班会、建立激励机制、创设社会家庭学校一致的教育环境方面提出了德育行...
  • 作者: 沈敏
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2011年20期
    页码:  29-31
    摘要: 如何运用现代化多媒体教学提高课堂教学效率,是现代教师教学研究的方向.本文以建构主义观点为理论依据,通过在金属工艺学课程中进行多媒体教学的具体实施,分析其教学效果,对如何进行学生主体参与下的多...
  • 作者: 王岗
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2011年20期
    页码:  32-34
    摘要: 课堂教学是学校教育中最主要的教育活动形式,而课堂教学则以学生是否参与、参与多少来决定其教学效果.教师要彻底摒弃传统的“填鸭式”教学,在如何激发学生学习兴趣,创建和谐、平等的课堂环境,尊重差异...
  • 作者:
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2011年20期
    页码:  34
    摘要:
  • 作者: 王林英
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2011年20期
    页码:  35-36
    摘要: 换位教学,让学生换位做“教师”,参与到教学中,体验教学的整个过程,不仅变被动灌输为主动接受,使枯燥、严肃的课堂气氛变得轻松、自在,而且也锻炼了学生各方面能力.在复习课实施换位教学,效果更为明...
  • 作者: 陈海飞
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2011年20期
    页码:  37,41
    摘要: 本文主要从中职英语实际教学出发,从身体语言、课堂用语难度、英语口语测试、分层测试、分层评价小组合作几个方面进行有效探索.
  • 作者: 许可可
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2011年20期
    页码:  38-39
    摘要: 音乐是丰富精神世界、美化日常生活的调味品,是净化心灵的过滤器.职高音乐教师除了培养学生的专业技能外,还要着重培养他们的自主学习能力、情感抒发能力、表现能力、情感交流能力等,以提高其音乐素养.
  • 作者: 梁建强
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2011年20期
    页码:  40-41
    摘要: 本文针对目前教法研究和应用中存在的主要问题,结合社会对此的认识和影响,具体地谈了八个方面的注意问题.以解决当前存在的误区和不足,也希望能够借此带动教法的研究和应用.
  • 作者: 欧阳洁 马必荣
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2011年20期
    页码:  42-43,46
    摘要: 本文记录了学校计算机教研组的一次活动案例,对行动导向教学模式进行了有效的探讨.
  • 作者: 王屹立
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2011年20期
    页码:  44-46
    摘要: 快速成型(RP)技术是20世纪90年代发展起来的一项先进制造技术,是为制造业企业新产品开发服务的一项关键共性技术,对促进企业产品创新、缩短新产品开发周期、提高产品竞争力有积极的推动作用.自该...
  • 作者: 徐建妹
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2011年20期
    页码:  47-48
    摘要: 从课堂教学着手,阐述“学案导学”的概念,分析中职数学课教学中存在的问题,从如何应用“学案导学”模式、怎样进行学案的编制与实施两个角度提出几点思考和建议.
  • 作者: 何云娟
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2011年21期
    页码:  3-5
    摘要: 针对目前职高学生学习数学消极被动、教学成效极其低下的现状,教师需采取创设问题情境,激活互动机制;引导学生探究,激发全员互动;结合专业特点,提高互动效果的教学方式.通过各种有效方法,引领学生在...
  • 作者:
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2011年21期
    页码:  5,11,19,25,31,41
    摘要:
  • 作者: 马玉霞
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2011年21期
    页码:  6-7
    摘要: 中等职业语文教学要重视“乐学”教学,构建“善引乐学”的课堂教学模式.教师要善于指导学生诵读,使学生乐读乐背;善于挖掘课文中美的因素,抓住典型的人物形象,启发学生对美的感知,使学生乐于感受生活...
  • 作者: 何娅娜
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2011年21期
    页码:  8-9
    摘要: 中等职业教育要为生产、服务第一线培养高素质的劳动者,所以要走“实用性”路子,教学内容应充分体现“以应用为目的,以够用为度的原则”.本文从教学一线教师的实际经验出发,结合中职教育的发展方向,分...
  • 作者: 李国华
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2011年21期
    页码:  10-11
    摘要: 在电子技术课程的教学中,采取灵活多样的教学方法,以兴趣为着眼点,注重万用表的使用,坚持形象化教学,充分利用多媒体教学,突出对学生技能的培养,从而提高教学效果.
  • 作者: 倪柳
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2011年21期
    页码:  12-13
    摘要: 导游口译的服务和讲解质量直接影响外国游客对旅游目的地了解,同样也影响外国游客对当地历史文化、民俗风情的感受.在实际旅游活动中,由于导译员自身语言能力和跨文化交际能力的局限以及客观存在的语言文...
  • 作者: 沈莉
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2011年21期
    页码:  14-16
    摘要: 根据汽车维修行业的具体工作任务,对汽车构造与维修课程的教学方法进行改革.阐述了如何从故障入手,以“任务引领型教学”进行课程的教学实践,从而提高教学效果,满足学生职业发展的需要.
  • 作者: 杨霞
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2011年21期
    页码:  17-19
    摘要: 有效的课堂教学评估,是学生调整学习策略、改进学习方法、提高学习效果的有效手段,也是教师获取教学反馈信息、调整教学内容及方法、提高教学质量的重要依据.本文首先对课堂教学评估的含义进行简要阐释,...
  • 作者: 汪先争
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2011年21期
    页码:  20-21
    摘要: 中职生英语基础薄弱,需要教师贴近学生实际,更新观念,在高效的语言教学观的基础上优化教学设计,帮助学生树立“大语言学习观”,提高学习能力,并且能够遵循中职学生自身特点,有效运用现代教学方法,提...
  • 作者: 高喜恩
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2011年21期
    页码:  22-23
    摘要: 班级是学校教学管理的基本单位,也是学生学习成长的主要环境.班级班风、学风、制度以及管理方式等的好坏不仅关系着学校教学质量的优劣,班级凝聚力、战斗力的强弱,而且还关系着学生能否健康成长与科学发...
  • 作者: 王金枝
    刊名: 职业教育
    发表期刊: 2011年21期
    页码:  24-25
    摘要: 职业学校的学生情感教育是一个长期的过程,要针对不同特点的学生“因材施教”.理解,尊重,鼓励,关爱,加大对职校生的情感教育,促进他们健康成长.

职业教育基本信息

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曾用名 中等职业教育
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