中国高等医学教育期刊
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中国高等医学教育

China Higher Medical Education

JST

影响因子 1.1006
本刊是由国家教育部委托浙江大学和全国高等医学教育学会主办的教育研究学术刊物,是全国高等医学教育学会会刊和全国医学教育核心期刊。一年6期,每逢双月发行。设置的栏目有:教育理论、教育管理、教学管理、研究生教育、临床教学、教学方法、课程建设、教育评价、国外医学教育、继续医学教育、专题研究等,拟开设的新栏目有:医学研究进展、医学与社会、医学与哲学、医学与法律等。热忱欢迎广大作者投稿。
主办单位:
浙江大学 全国高等医学教育学会
期刊荣誉:
2004年被评为《CAJ-CD规范》执行优秀期刊 
ISSN:
1002-1701
CN:
33-1050/G4
出版周期:
月刊
邮编:
310058
地址:
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
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  • 作者: 毕华银
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  3-4,23
    摘要: 医科教学实践课是培养医科职业本领的重要环节.文章提出实践课的职能问题有五:客观事物与感性认识相联系、感性认识与理性认识相联系地学习,实践检验知识,培养分析问题和解决问题的能力,苦练医科实践基...
  • 作者: 于修平 马保华
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  5-6,8
    摘要: 基础医学形态学实验课是我校在实验教学改革中设置的创新实验课程,培养学生的创新思维.实验室的教学功能在于诱导学生潜在的创新能力,创新能力注重在培养学生对学习的兴趣和终身学习的能力,引导学生自己...
  • 作者: 费洪荣 辛晓明 高允生 齐永秀
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  7-8
    摘要: 从培养21世纪高素质药学人才的需要出发,结合泰山医学院实验教学改革的相关措施和改革目标,对药学专业实验教学的教学内容、教学模式和教学方法等方面进行了探索性的改革与实践,初步形成了药学专业实验...
  • 作者: 倪有娣 楼美丽 谢军军
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  9-10
    摘要: 目的:建构以基础心理学、心身医学、心理评估和心理治疗实验四个模块为核心的医学与临床专业的心理学实验教学体系.方法:改革医学与临床专业的心理学实验课教学的内容和进度.结论:新建构的医学与临床专...
  • 作者: 徐涛 朱建华 李昭宇 李玉香 白洁 胡淑婷 陈晓霞
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  12-13,30
    摘要: 为了解决医学生早期学习过程中理论与实践严重脱节的问题,培养学生主动学习的能力,提高科研能力与素质, 提出了对本科大学生从第一学年开始即实施目标制和导师制培养的方案:在基础学院范围内开展以导师...
  • 作者: 许金廉
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  21-23
    摘要: 不同时代背景有不同的教育价值取向.医学模式的转变和医学科学所呈现出的整体化、综合化、多元化的发展趋势,对当今的基础医学教育提出了严峻的课题.从医学教育价值取向的变化趋势,对基础医学教育问题进...
  • 作者: 吴仁友 戴鸿英 王杨 王馥明 章雅青 陈颖
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  24-25
    摘要: 以建构主义学习理论重新审视高职护理教育,构建以"突出护理、注重整体、加强人文、体现社区"为特色的高职护理课程体系,融知识传授、能力培养、素质提高为一体,实现由封闭式教育向开放式教育转移,在护...
  • 作者: 张志尧
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  28-30
    摘要: 科学底蕴是指一种素质,科学底蕴对于受教育者将来的发展十分重要.文章从中外医学教育的学制模式和招生生源对医科大学生的科学底蕴的影响、大学生的科学底蕴的内涵及重要性、如何在本科5年制医学教育中提...
  • 作者: 来平凡 沈又纲 许经纶
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  35-37
    摘要: 文章将中医高等教育中的主要专业中医专业作为研究对象, 把中医专业的培养计划与GMER(全球医学教育最低要求)进行对照分析研究, 并据此提出逐步符合全球医学教育最低要求的中医专业培养计划的改革...
  • 作者: 汪志芳 马勇
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  38-39
    摘要: 现代科学技术发展使人文社会科学在促进经济和社会发展中的作用日益明显,由于医学模式的转变和经济的快速发展,要求医学生具备良好的人文素质,以适应目前社会对医生越来越高的要求.但目前我国医学院校的...
  • 作者: 吕力 孙选平 张爱云 徐庆生
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  42-43,114
    摘要: 为使云南省医科大学生人文素质教育更具针对性,作者对目前该领域的现状做了多方面的调查.文章就调查结果进行了归纳,分析认为共存在4个方面的主要原因和问题,并提出解决问题的主要思路.
  • 作者: 周小峰 李继承 燕红 邵吉民 陈忠
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  51-53
    摘要: 浙江大学基础医学理科基地自1996年试办至今在理科基地人才培养方面,始终坚持人才培养的目标和思路,不断在生源、培养模式、师资队伍、教学设施、实习基地等方面为培养高质量的理科基地学生创造优良的...
  • 作者: 毛晨佳 许亮文
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  56-58
    摘要: 为了解我国公共事业管理专业(卫生事业管理方向)培养方案设置现状.本研究收集全国部分开设卫生事业管理专业学校的培养方案.对培养方案包含的培养目标、课程及实习时间进行统计分析.结果提示各学校设定...
  • 作者: 刘娜 李彦丽
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  59-60,117
    摘要: 研究性学习是当前基础教育中一个热点话题,但关于研究性学习的开展的形式一直都是在探索阶段,没有一定的学习理论做支撑.文章拟从自我调节学习理论出发,提出按照自我调节学习的三个阶段开展研究性学习,...
  • 作者: 任红润 吴雷达 孙燕 张婧 徐斌 王林博
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  62-64,66
    摘要: 以来自临床、护理和涉外护理三个专业的748名二年级学生为研究对象,采用学习问卷的调查方式,探究了高职高专医学生英语学习策略的运用倾向,四类学习策略与高等学校英语应用能力A级考试成绩和的相关性...
  • 作者: 张立超 李玲 沈甫明 缪朝玉 苏定冯
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  65-66
    摘要: 药理学作为医学生的一门实用性很强的专业基础课,课堂中通过采用创新开场白,多媒体教学,巧引小故事,列举商品名,分析病例用药,介绍新药,树立大目标的"兴趣教学法",努力激发和培养了学生兴趣,充分...
  • 作者: 马利军
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  67-69
    摘要: 对比医学和非医学院校应用心理学专业课程设置及教育模式的差异,试图揭示医学院校应用心理学专业培养模式不足和存在的问题;同时针对具体问题,对应用心理学专业培养目标、专业方向及课程内容体系进行科学...
  • 作者: 傅松滨 徐丽丹 白静 陈峰 陈白滨
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  72-73
    摘要: 当代医学生所处的环境与以往大不相同,他们面临更多的机遇与挑战,也具有更强的创新意识和实践能力.医学院校应针对他们的具体特点,尝试采用激励式的课堂教学方法,激发学生的学习兴趣,引导学生进行自主...
  • 作者: 刘国庚
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  76-77
    摘要: 大学语文是高校非中文专业学生应该学习的一门重要的公共基础课程,近年来已在医学院校普遍开设,但由于认识的偏差和课程自身的问题,影响了教学质量和效果.明确医学院校大学语文教学的目的意义,正确认识...
  • 作者: 颜华
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  81,106
    摘要: 医学双语教学是一种全新的培养医学人才的教育模式.通过在普通高等医学院校实践双语教学,发现在教师与学生英语水平、课堂教学方法、教学手段、教材选用及考核机制等方面存在一定问题,有待深入探讨,并提...
  • 作者: 徐建萍 林东红 林孟戈 林秀榕
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  85-87
    摘要: 医学检验学是一门包括多门课程的应用性和实践性很强的学科.在医学检验专业课程教学中,引入PBL教学法,是体现新教育理念,实现开拓型、创造型医学检验人才培养目标的有效手段之一.如何正确引入PBL...
  • 作者: 李树香 甘萍 田野
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  88-89
    摘要: 文章探讨PBL教学法在病理教学中的效果.将学生随机分成PBL教学法组和传统讲授法组,比较PBL教学法与传统讲授法教学效果的差异.结果显示PBL教学方法能提高学生的学习兴趣和积极性,培养学生自...
  • 作者: 尹建国 李坤成 许卫
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  93-94
    摘要: 通过对我院七年制临床医学影像诊断学"双语教学"工作的回顾,探讨在"双语教学"中存在的问题及原因,提出教学人员要正确认识"双语教学"的意义,提高师资水平是"双语教学"的关键,从基础医学课开始实...
  • 作者: 仰曙芬 常广明 朱雪梅 杨丽 隋树杰
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  97-98
    摘要: 文章着重综述标准化病人(Standardized Patient,SP)在我国产生的社会背景,在我国的应用情况及其发展趋势.目的是进一步有效发挥SP的作用,为提高医学生临床综合能力,培养临床...
  • 作者: 李晓玲 邓亚丽
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  103,125
    摘要: 临床教学在妇产科教学中占有举足轻重的地位,随着社会的进步及患者自我保护意识的增强,传统临床实践教学面临着严峻考验.通过建立了妇产科模拟实验室,构建模拟教学平台,实施医学模拟教学,探索建立新型...
  • 作者: 刘宁朴 刘熙朴 张惠蓉
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  104-106
    摘要: 加强临床型研究生和住院医师的培养,造就医德兼备的高级临床医师是临床医学教育的重要任务.文章对如何强化临床医学学位研究生和住院医师临床能力的培养提出了一些思考意见.
  • 作者: 吴豫 张燕 沈茜 蔡在龙
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  107-108
    摘要: 课题研究阶段作为医学研究生教育的重要组成部分,从对课题的把握,经费来源情况到研究生自身素质方面都存在很多问题.这些问题的出现与浮躁的学术氛围和导师重临床轻科研有很大关系,很多研究生对课题敷衍...
  • 作者: 陈君
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  116-117
    摘要: 医德是医务人员医德行为和医德品质的高度统一和集中体现,当前医德教育中还存在一些问题,深层次的医德教育应当贯穿于医学教育的全过程,医学生在学习理论知识和专业技能的同时,要强化医德教育,培养良好...
  • 作者: 张天宏 江智霞 荣燕
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  118-120
    摘要: 在技能学习中有两种类型的信息反馈,除利用感-知觉信息的任务内部性反馈之外还有一种与表现相关的信息,即追加反馈.随着人们文化生活水平的日益提高以及健康观念的转变,住院患者的自我保护意识日益增强...
  • 作者: 吕宜灵 李泽华
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  121-123
    摘要: 医学生走出学校理论教学的课堂,到实习医院,在带教老师的带领和指导下,见习或实习在校期间所学习的医学理论知识是医学教育的一项重要教学内容.可是在临床教学实践中,患者认为医院将自己作为教学案例的...

中国高等医学教育基本信息

刊名 中国高等医学教育 主编 来茂德
曾用名
主办单位 浙江大学 全国高等医学教育学会  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1002-1701 CN 33-1050/G4
邮编 310058 电子邮箱 gdyxjy@yahoo.com.cn
电话 0571-88208078,88208080 网址
地址 浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内

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