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中学课程辅导(教师通讯)2013年出版文献
出版文献量（篇）
10692
总下载数（次）
9
总被引数（次）
3533
中学课程辅导(教师通讯)
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Zhongxue KeCheng FuoDao
主办单位：
山西省出版工作者协会
ISSN：
1992-7711
CN：
14-1307/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
10692
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9
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3533
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211. 关于青少年社会主义荣辱观教育刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 所谓荣辱观,是指人们对于荣誉和耻辱的根本看法和态度,它是人们世界观、人生观、价值观的重要内容.荣辱观念,古已有之.我国最古老的诗集——《诗经》中就有“相鼠有皮,人而无仪;人而无仪,不死何为?...
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212. 浅析初中数学中的探究式学习刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 探究式学习就是引导学生在学习过程中主动探索、发现和体验,在探究中学会分析、学会思考和学会解决问题.虽然实施探究式学习可以培养学生求异、创新思维能力、提升学生学习力,但并不是所有的教学内容都适...
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213. 中学英语教学与信息技术的整合实践与探索刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 《英语课程标准》明确指出:“教师要充分利用现代信息教育技术,开发英语教学资源,拓宽学生学习渠道,改进学生学习方式,提高教学效果.”新一轮的初中英语学科课程改革现已全面实施.在新课改中,现代化...
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214. 如何培养学生英语学习兴趣刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 兴趣是一种巨大的激励学习的潜在力量.在教学中,当一个学生对他所学的知识发生兴趣时,就会调动自己的一切潜能积极、主动、愉快地去学习.所以,激发和培养学生的学习兴趣,调动其学习的积极性是搞好英语...
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215. 浅谈高中英语教学中语感的培养刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 英语语感对英语教学和英语的运用起着重要的作用.英语语感是人们对英语语言的感觉,它包括人们对英语的语音感受、语意感受、语言情感色彩的感受等.它是人们对英语语言的直接感知能力,是人们对英语语言法...
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216. 花开应有时 教学需等待刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 曾几何时,社会上出现了急功近利的思想,在教育界也加剧和蔓延起来.有的教师在不经意间,已经漠视了等待,甚至根本就忘记了等待.有的老师忘记了学生的学习是一个动态生成的过程,有的是拔苗助长,有的是...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 所谓信息素养,就是指个体对信息活动的态度以及对信息的获取、分析、处理等利用能力,它是一种对目前任务需要什么信息、在何处获取信息和如何获取信息的意识和能力.美国信息产业协会主席保罗·泽考斯把信...
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218. 速度图象对高中物理解题的应用刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 图像法一直是物理学研究解决问题的重要方法,是高考检验的重要热点之一.熟练的掌握图像法,能够使学生思路清晰的解答难题,继而提高学生灵活运用物理规律处理物理问题的能力,因此速度图像是解决运动学问...
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219. 谈影响高中数学成绩的原因及解决方法刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 有人这样形容数学:“思维的体操,智慧的火花”.在当今知识经济时代,数学正在从幕后走向台前,它与计算机技术的结合在许多方面直接为社会创造价值,推动了社会生产力的发展.数学是人类文化的重要组成部...
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220. 浅谈数学教学中如何引导学生自主学习刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 新课程改革倡导学生主动参与探究,勤于动手,培养获取新知的能力,分析、解决问题的能力以及交流合作的能力.本文主要从唤起学生自主学习的意识;给学生提供自主学习的时空;选择自主探索学习的形式;加强...
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221. 浅谈多媒体在历史教学中的运用刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 传统的历史教学,一般都是靠嘴巴讲,有时会挂上一些地图,以增加感性认识,但形式仍比较单一,往往引不起学生的兴趣.随着科技的进步,多媒体教学已成为当今教学领域的热点.所谓的多媒体教学就是把文学、...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 怎样写好一篇初中作文,最重要的评判标准之一就是“描写”要做到生动而形象.“描写”事物越具体,所写的内容就越有生命力.那么,如何有效地指导学生写好“描写”?本人在课堂教学中进行了一些探索和尝试...
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223. 浅谈高中地理教学中如何提升学生的学习能力刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 当前很多地理教师在教学过程中依旧是采用传统的填鸭式教学模式,学生只听只记不理解,对知识的掌握很浅显,不能够活学活用,一旦在做题或是考试中就会暴露缺点,得不到好的成绩,同时也打击学生学习的积极...
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224. 文史不应分家——初中社会文史结合教学例谈刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 学以致用,融会贯通是新时期培养人的目标之一.语文是各学科的基础学科,在课堂中,教师要充分利用学生的这一重要教学资源来开展生活教学.它能激发学生的学习兴趣;很好地落实教学重点和突破难点,提高课...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 经过干百年时间淘洗而流传下来的脍炙人口的文言文,是诗文中的极品,表现在这些作品中的先哲们的崇高理想、美好情操,是我们民族引以为豪的精神财富,这些作品中千锤百炼的语言、斐然可观的文采、匠心经营...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 以学生为主体、以教师为主导、以“学案”为载体、以学生自主探究为主线的高中数学自主探究式学习的教学模式:“课前预习探究——课内讨论优化——课后反思拓展”.
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227. 高三文言文教学之我见刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 文言文阅读题是高考语文试题中的一个重要组成部分,它以其较高的分值权重(江苏省近几年一直是19分)在高考中占据着重要位置,相对于现代文阅读而言,文言文试题较为客观,可抓的方法较多,得分相对较易...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 留守儿童问题已成为全民关注的社会问题.在这个特殊群体中,最值得关注的还是年龄偏小的“留守幼儿”.在县城幼儿园中,就有比例不小的3～6岁的“留守幼儿”.本文将就县城幼儿园留守幼儿心理问题及成因...
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229. 激励法在初中数学教学中的应用刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 一位优秀的教师应该懂得如何去激励学生,调动学生的积极性、主动性,提高学生的学习效率.本文针对初中数学和初中学生的特点,总结日常教学经验,提出激励法和其在初中数学教学中的应用,并总结出几条应用...
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230. 浅谈地理教师专业成长之路刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 教师专业化是现代教育的必然趋势.但是受90年代“3+2”高考模式的影响,地理教师比较紧缺,科班专业毕业生少,难以满足教育规模扩大的需要,地理教师较多是“转岗”而来的.所以地理教师的专业成长尤...
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231. 浅析静力学解题方法刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 一、正交分解法 力的正交分解法在处理力的合成和分解问题时,我们常把力沿两个互相垂直的方向分解,这种方法叫做力的正交分解法.正交分解是解决物理学中矢量问题的最得力的工具,因为矢量不仅有大小,...
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232. 体育课如何吸引学生刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 本文认为体育课如何吸引学生,是值得我们深思的问题.并从两个层面进行了阐述:一是“磁化”,增加教学的吸引力;二是“变化”,就是根据教学对象和教学内容的特点,变换教学方法,以求取得最佳的教学效果...
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233. 教师要努力引导学生学会思考刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 还是在1921年的时候,爱因斯坦一次到美国波斯顿访问,他被问到物理方面的一个问题:声音的传播速度.其实这是爱迪生最有资格回答的问题,但是他却说:我没有必要记住这答案,因为它在书中可以找到.爱...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 笔者参加高中语文作文教学八年来,每每批阅学生作文正如学生自己所言,“头疼若裂,心力憔悴”.学生写作困难主要原因有二,一为素材枯竭,二是难有真情.自我校2009年申报安徽省级课题——《引入桐城...
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235. 略论中学语文阅读教学之提问刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 《语文课程标准》开篇写道:“现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,具备包括阅读理解与表达交流在内的各方面基本能力”.中学语文教学中尤其是阅读教学中,怎样提高学生的阅读理解能力与表达交...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 最近,区里举行了优质课评选活动,初中思想品德的课题是苏人版八年级思想品德教科书第七课第一框《行为与后果的关系》.听完了七位老师的上课后,感触颇多.最深的感触就是思想品德新课程的教学要走进生活...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 随着新一轮基础教育课程改革实验的全面展开,培养学生的创新意识和社会实践能力已成为素质教育的核心.如何进行创新教学、培养学生的创新能力是摆在每一位思想政治课教师眼前的头等大事.本文将从如何在教...
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238. 浅谈培养高中生语文学习的问题意识刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 普通高中语文课程标准指出:“应在继续提高学生观察、感受、分析、判断能力的同时,重点关注学生思考问题的深度和广度,使学生增强探究意识和兴趣,学习探究的方法,使语文学习的过程成为积极主动探索未知...
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239. 在教学中不仅要重结论,更要重过程刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 在教学中,我始终觉得离新课标要求还有一段距离,时有重结果而轻过程的倾向.那么,该如何突破?我觉得在教学上必须更新理念,改变策略和方式,细研、揣摩《数学课程标准》,精心设计教学方案,致力于引导...
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240. 舌尖上的浪费刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 大家都看过或听说过《舌尖上的中国》这档综艺节目,节目中讲述了中国各地的美食,通过众多的中华美食展现食物制作中国人饮食及伦理文化,但最近铺张浪费新闻屡见报端.这正是我们有“舌尖上的中国”,更有...
中学课程辅导(教师通讯)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(教师通讯) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西省出版工作者协会 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1992-7711 | CN | 14-1307/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 安徽省合肥市 |
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