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中学课程辅导(教师通讯)2013年第4期出版文献
出版文献量（篇）
10692
总下载数（次）
9
总被引数（次）
3533
中学课程辅导(教师通讯)
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Zhongxue KeCheng FuoDao
主办单位：
山西省出版工作者协会
ISSN：
1992-7711
CN：
14-1307/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
10692
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9
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3533
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 最近,区里举行了优质课评选活动,初中思想品德的课题是苏人版八年级思想品德教科书第七课第一框《行为与后果的关系》.听完了七位老师的上课后,感触颇多.最深的感触就是思想品德新课程的教学要走进生活...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 随着新一轮基础教育课程改革实验的全面展开,培养学生的创新意识和社会实践能力已成为素质教育的核心.如何进行创新教学、培养学生的创新能力是摆在每一位思想政治课教师眼前的头等大事.本文将从如何在教...
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3. 舌尖上的浪费刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 大家都看过或听说过《舌尖上的中国》这档综艺节目,节目中讲述了中国各地的美食,通过众多的中华美食展现食物制作中国人饮食及伦理文化,但最近铺张浪费新闻屡见报端.这正是我们有“舌尖上的中国”,更有...
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4. 语文教学评价探索之我见刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 一支美妙的乐曲,少不了乐师的精心演奏,更离不开指挥家出神人化的指挥,教学评价就是指挥家手中飞舞的指挥棒,它直接影响着教学活动的价值判断,乃至全过程.新课程的评价改革的主要目标是:多元化、多样...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 关于课改这一问题已经实施了很多年了,在这样的背景之下,针对于高中的语文阅读,要求教师一定要讲求策略的施行教学方式,该怎样去突破传统模式下的阅读思维以及以往的能力思维,从而更新与增强高中生们对...
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6. 作文教学再探刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 作文60分,重要,可老师不好上,学生不愿上,本文从口述、抒写、品评的角度探讨作文教学课题.
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 本文主要从课程改革的内容和方法上入手,着重强调了研究性学习与培养学生创新性学习之间的紧密联系.教师在教学过程中不仅要对教材主动进行研究性学习,同时也要培养学生主动的进行研究性学习,同时通过灵...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 作为中学语文教学的主要组成部分——阅读,在中考中所占分值越来越多,这给我们的语文教学带来新的挑战.现实一些讲,要让学生突破阅读题,在中考中多拿些分数,必须培养学生的阅读能力.阅读的基本功是理...
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9. 语文教学的情感化刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 根据课程标准(教学大纲)对教学的要求,其中有一点——情感、态度和价值观的要求,可理解成教学的情感化,特别对一位语文教师而言,尤其如此. 将九年义务教育所学科目,后三年中学习的课程中最具情感...
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10. 高中物理教学模式的研究刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 高中物理是高中科目中的一门主要科目,它具有很强的逻辑性,为了让学生能在物理知识中尽情徜徉,更好地学习掌握物理知识,教师需不断地改进教学方法.本文针对新课程理念下的高中物理教学方法提出了意见和...
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11. 在思想品德课堂中传递正能量刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 初中阶段的思想品德课堂注重的是学生的情感体验,这个课堂应该成为向学生传递正能量的主阵地.思想品德课堂上,要充分挖掘生活中积极的向上的,把崇尚真、善、美的东西展现给人生观还未形成的初中生们.面...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 新课程改革的显著特征之一就是学习方式的转变,要大力推进现代教育技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方...
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13. 浅析体育课堂兴趣的激发刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 学校体育是一项复杂的系统工程,它是国民体育的基础,在培养人才中占有重要的地位和作用.体育兴趣是体育教学效果好坏的决定因素,如何培养学生体育兴趣是一个非常重要的课题.本文以新课改为写作背景,结...
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14. 朗读,让语文课堂更精彩刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 朗读在语文学习中有着不可替代的重要作用.大教育家朱熹指出:“读而未晓则思,思而未晓则读”,就是要求学生通过朗读和思考的实践,提高阅读水平,培养语言能力.所以,自知道了“朗朗读书声”这句话,便...
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15. 『不拘一格』构筑语文课堂刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 新课标下,语文教学不停改革,但在实际教学现状中不难发现,有些学生读书时间越长,语文学习的热情越低,尤其是农村中学的学生,更是轻视语文学习,表现出种种消极心理,为唤起学生学习语文的热情,语文教...
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16. 高中化学课堂的教学思考刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 随着社会的进步,对学生综合素质培养的重要性日益突显.新课程改革已全面开展,高中化学教学顺应时代要求进行了适时改革,这对高中化学教师原有的教学方法提出了新的挑战.如何突破传统高中化学教学的桎梏...
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17. 加强物理考前研究实施课堂高效复习刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 高考物理进入后期复习阶段,老师加强对考试的研究显得更为重要,它是高考能否成功的重要前提,老师的科学引领也是实施高效复习的必要条件.而高考复习成败的关键应当是要发挥好学生的主体地位,强化对基础...
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18. 建立有效高中美术教学课堂探究刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 《高中美术新课程标准》提出:“高中美术课堂在于鼓励学生在感受、体验、参与、探究、思考和合作等学习,并在此活动基础上进一步学习基本的美术知识与技能,体会学习美术的过程和方法”.因此,在新课程改...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 课程改革过程中,各种观念百花齐放,音乐课堂从以前纯音乐技能和音乐知识的传授到加入了各种其他的因素.要表现音乐课堂的音乐性是一个非常艺术的过程,如果拿捏不当,音乐的美感就会被破坏,音乐的魅力就...
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20. 提问,让初中英语课堂更出色刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 好的课堂提问可起到引起学习动机,启发学生的思维,提高课堂效益的效果.问题要新颖,要有针对性,要有序;善于抓住时机,启发诱导;注意技巧,巧妙发问.教师在提出好的问题的同时,还要加强对学生问题意...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 语文这门学科不仅具有工具性,而且还具有很强的思想性,可以随时辅助思想教育工作.苏霍姆林斯基和魏书生,中外两位教育家,都高度重视作文对学生心灵和人格的塑造功能,选择贴近学生生活实际和思想实际的...
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22. 初中数学教学中创新能力的培养刍议刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 创新教学是指在创新教育思想的指导下,教师自主整合教学资源,营造宽松和谐而又充满智慧魅力与生命激情的教学氛围,有效地唤醒和激励着学生以创新的姿态进行探究学习,从而培养学生的创新精神和创新能力,...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 初中生开展志愿服务实践活动,对于增强学生的社会责任感,培养学生社会参与意识,继承民族传统美德,提高国民素质起着重要作用.学校在开展初中生志愿服务队伍的创建过程中,要发挥组织、引领、监管、考核...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 新课改改变了教师对以往教学中许多做法,课堂不再是一支粉笔一个教本,教师的手段发生了多样性的变化,“班班通”的应用也呼之欲出.许多教师误解为能够上网、拥有一台终端显示设备就是“班班通”.所谓“...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： “学、思、用”三维立体教学在政治教学中,实现了学生的主体作用,使学生成为教学的主人.
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26. 浅谈英语课堂教学刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 过去的外语教学,老师辛勤地教,学生不停的学,老师累,学生更累,但收效甚微.当今外语教学领域中,不同的教育流派争奇斗妍,新颖的教法层出不穷.我认为,要想搞好课堂教学,要选用什么样的教学方法来教...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 江苏省兴化市综合实践活动第三次年会在兴化城区举行,精彩课堂、专家点评、沙龙研讨将本次年会求真、务实、高效的工作作风体现得至真至美.笔者被领导们远见卓识的睿智和魄力深深折服,更为他们“一路风雨...
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28. 浅谈高中英语教学中语感的培养刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 英语语感对英语教学和英语的运用起着重要的作用.英语语感是人们对英语语言的感觉,它包括人们对英语的语音感受、语意感受、语言情感色彩的感受等.它是人们对英语语言的直接感知能力,是人们对英语语言法...
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29. 以人为本——谈作文教学的一点想法刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 作文教学,成为语文教师教学中一大难题.很多教师不知从何教起,不知道该如何指导学生写作,只是把作文题目往黑板上一写,简单地说几句自认为准确无误的写法,而语文教材中单元作文教学缺乏循序渐进性,篇...
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30. 高三化学第一轮复习的实践和思考刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 高三化学第一轮复习教什么,怎么教,教到什么程度,对每位高三化学教师来说,都必须有一个清醒的认识.我们认为,以知识的逐点扫描和梳理为主夯实基础是必要的,以《考试说明》所要求的知识内涵和外延的强...
中学课程辅导(教师通讯)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(教师通讯) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西省出版工作者协会 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1992-7711 | CN | 14-1307/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 安徽省合肥市 |
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