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中学课程辅导(教师通讯)2014年出版文献
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
中学课程辅导(教师通讯)
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投稿
Zhongxue KeCheng FuoDao
主办单位:
山西省出版工作者协会
ISSN:
1992-7711
CN:
14-1307/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
地址:
安徽省合肥市
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
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3533
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481.
浅谈高一学生数学学习习惯的培养
作者:
李琴芳
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
84
摘要:
每当看到“习惯”两个字,就会想起叶圣陶的话:教育就是培养良好的习惯.的确如此,是否具备良好的学习习惯是学生学习能否有效的基础.中学时代,学生良好的学习习惯会影响学生的一生.学生升入高中,数学...
482.
学习『自学、议论、引导』教学法有感——牛津英语八年级下册Unit7 Integrated skills教学案例
作者:
徐凌娟
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
85-86
摘要:
本节课的设计中,贯彻自学、议论、引导三结合教学法,对学生学会学习、善于学习给予了足够的关注.通过前面的学习,学生已经掌握了与天气相关的词汇和句型.本节课主要是以天气为话题,培养和提高学生的听...
483.
初中音乐欣赏有效教学策略的研究
作者:
邹晓春
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
87-88
摘要:
感受与欣赏是初中音乐教学的重要组成部分,是培养学生音乐审美能力的有效途径.然而,在教学实践中,我们却经常看到这样低效甚至无效的教学景象:教师介绍作品、作品分析,讲得滔滔不绝,学生却听得昏昏欲...
484.
学习分析技术在高中信息技术的应用研究
作者:
卞为军
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
89-90
摘要:
所谓学习分析技术,是多媒体课堂教学平台中自带的一项自我评估分析功能,方便教师教学时,利用这项功能来引导学生对所学知识进行自我分析,自我评估,找出自身不足.教师可以随时掌握学生的学习情况,进行...
485.
初中美术『造型·表现』学习领域研究
作者:
刘琴
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
90-91
摘要:
线条、肌理、色彩、空间是造型的重要部分,它们能传递非常强烈的视觉信息,表达作者要表达的艺术感受.初中美术教师可以让学生用造型的方法表现自己的美术观点,让学生在学习中提高美术素养.本文对此进行...
486.
初中思想品德现代化教学的路径探究
作者:
张志江
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
91-92
摘要:
在当前思想品德教学中,教师需要注意教学现代化,紧扣时代步伐,立足学生实际,不断更新教学思想观念,使教学兼容知识性、思想性、趣味性、时代性,让学生乐于接受,得到思想启迪与心灵陶冶.
487.
运用多元智能理论促进初中语文情境教学
作者:
李新军
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
94-95
摘要:
在如今的教学思想当中,多元智能被喻为主流的教学思想之一,它认为智能是不断发展的,并且具有情境性.而设置情境的教学方法就是主张在教学过程中,教师有意识的创设一些情境,以形象生动的场景来刺激学生...
488.
优化高中历史教学结构提高宏观把握能力
作者:
陈阳
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
95-96
摘要:
为了使教学效率更高,就需要对高中历史的教学结构进行优化,使其符合新课程标准的要求,本文对此进行了详细的探讨与研究.
489.
教会复习方法,提高解题能力——对高三复习备考教学的尝试与总结
作者:
李平
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年13期
页码: 
3-4
摘要:
在高中思想政治复习备考中,有意识地向学生渗透复习方法、解题技能,是思想政治教育实现从传授知识到培养能力的重要途径,也是新课程理念下高中思想政治教学进行素质教育的真正内涵之所在.
490.
班主任如何对学生进行心理辅导
作者:
杜慧文
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年13期
页码: 
5-6
摘要:
班主任要对学生进行有效的心理辅导,帮助学生调节自我,让学生健康地学习、成长.本文主要探讨以下的方法:掌握充足理由后才批评教育调皮的学生,使其心服口服并改正;对于消沉的学生,疏导其心理,帮助他...
491.
乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海——“管窥”高中语文教学妙境
作者:
蔡亚群
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年13期
页码: 
6-7
摘要:
高中语文教育目前仍然以应试教育为主. “新教改”之后,高中语文教学现状有所改观,但仍然存在诸多困惑:教材陈旧,古文偏多,内容沉重;考试模式化,试题信度差等.面对这些困惑,未来我们高中语文教育...
492.
巧用多媒体 提高数学教学效率
作者:
左国贤
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年13期
页码: 
8
摘要:
数学是一门知识广度、深度以及抽象性较强的学科,很多学生在上数学课时总感觉枯燥,积极性提不起来.经过深入的调查了解,我认为在教学中通过现代化的多媒体教学,利用其直观性、可控制性、快速灵活性等特...
493.
建立农村中学落实『阳光体育』的长效机制
作者:
尹仕宝
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年13期
页码: 
10-11
摘要:
贯彻国务院文件精神,落实国家体育总局开展“全国亿万学生阳光活动”的决定.坚持“每天锻炼1小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,以全面实施《学生体质健康标准》为内容,树立“健康...
494.
物理教学中培养学生的创新能力
作者:
卢素娟
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年13期
页码: 
12
摘要:
伴随着教育观念的转变,面向全体学生,促进学生全面发展的素质教育培养学生的创新能力和实践能力成为教育重点.教师应该高效组织课堂教学,组织学生开展物理科技创新活动,全面调动学生学习的积极性和主动...
495.
与新课程同行与学生共同成长
作者:
奚晓雯
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年13期
页码: 
13-14
摘要:
语文作为一门基础学科,就是要培养学生良好的人文素养和科学素养,使学生具备创新精神、合作意识和开放的视野,具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力,以及运用现代技术搜集和处理信息的能力...
496.
谈谈英语自主学习合作学习能力的培养
作者:
许丽丽
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年13期
页码: 
14-15
摘要:
新课程标准明确提出要“倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,培养自主学习能力,为他们的终身学习和发展打下良好的基础”.这就要求英语教师必须改变传统的教学模式,变“灌输...
497.
新课标下如何开展初中语文综合实践活动
作者:
李淑芳
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年13期
页码: 
16-17
摘要:
提高初中语文教学效率是语文教学永恒追求的一个目标.《语文课程标准》中提出“语文课程‘工具性与人文性’的统一”,就是注重培养学生的听、说、读、写的能力,而新课标对学生的综合实践能力和创新意识提...
498.
信息技术促小学英语教学更精彩
作者:
孙艳
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年13期
页码: 
17-18
摘要:
本文重点介绍了信息技术与小学英语教学整合的理论基础,英语教师整合优势和运用信息技术教学的基本方法.
499.
浅谈学校心理档案存在的问题及对策
作者:
冯彦明
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年13期
页码: 
19
摘要:
2012年重新修订的《中小学心理健康教育指导纲要》中明确指出“心理健康教育工作是学校教育工作的重要组成部分,要求有条件的学校应尽快建立学生心理档案,培养心理咨询教师和聘请心理咨询专家,设立心...
500.
在历史教学中培养学生自主创造的能力
作者:
平芳芳
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年13期
页码: 
20-21
摘要:
新课改要求转变教学理念和教学方法,对教学目标也提出了新的要求,在历史教学中要注重对学生能力的培养.开发和利用好各种课程资源,对提高学生学习历史的积极性和主动性是有好处的,也更有利于学生能力的...
501.
浅谈历史唯物主义和辩证法观念在高中教学中的运用——以汉初的郡国并行制为例
作者:
李明菊
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年13期
页码: 
21-22
摘要:
运用历史唯物主义和辩证法观点来解释人类历史发展的进程和规律,从而培养和提高学生的历史意识、文化素养和人文素养,是高中教学所要达到的目标之一,其实现则需要在日常的教学过程中潜移默化的传授给学生...
502.
培养学习信心 提高英语教学效率
作者:
江颖蕾
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年13期
页码: 
23-24
摘要:
外语教学的效率不在于大量的语言输入,学生的信心也很重要.教师应该分析学生缺乏自信的原因,培养学生学习的动机,创造民主平等的氛围,教育学生愉快地进行情景交际,创造更多的学习信心.
503.
浅谈聋校师生手语沟通与交往的有效性
作者:
赵燕
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年13期
页码: 
26
摘要:
近年来,随着国家经济和社会的迅速发展,特殊教育事业得到了同步的发展,取得了历史上前所未有的成绩.但是我们也发现特殊教育的教学质量仍不如人意,与普通教育相比存在着很大的差距.多年来聋教育现实存...
504.
浅谈高中地理教学中地理图像的有效应用
作者:
叶维珍
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年13期
页码: 
27-28
摘要:
地理图像在高中地理教学中有着很高的地位,是高中地理教材的一部分,地理图像就是一种特别的地理语言,它给教师和学生传递着重要的地理信息.地理图像教学法是高中地理教学课堂中经常使用的一种教学方法,...
505.
『背景介绍』的台前幕后
作者:
王桂岑
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年13期
页码: 
31-32
摘要:
最近参加了一次初中语文课的研讨活动,给我留下了很深的印象.执教老师上的是《华南虎》.整堂课的设计颇具匠心,课堂的导入是以一副铁栏后面一双渴望自由的充满忧郁的老虎眼睛开始的,画面夺人心魄.整堂...
506.
让我们贴近语文教学的核心——《声声慢》教学反思
作者:
唐燕飞
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年13期
页码: 
32-33
摘要:
“寓教于乐”是我们追求的一个目标,这样的轻松氛围,这样的理想呈现,是我们的希望.一节课能不能如此让人期待,知识要如何讲这都是艺术.同样的课文,不一样的教学艺术,将会收到截然不同的效果.我常在...
507.
美丽的德育在课堂——『社会身份与社会责任』教学案例评析
作者:
张娜
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年13期
页码: 
34-35
摘要:
美丽的德育在课堂,克服了“以教师为中心和以书本为中心”,重视学生对思想品德课的参与性和主动性,要求教师把以往单调、乏味的思想品德课教学美化改造成“一副美丽的画”、“一曲动听的歌”,让学生在“...
508.
校本培训为高效课堂奠定基础
作者:
赵生刚
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年13期
页码: 
36-37
摘要:
作为农村学校,我们有四十年的办学经验,有过辉煌,也有过低谷.面对城镇化建设的迅猛发展和人民群众优质教育资源的趋势,面对学生数量的日益减少,面对教师浮燥的心态,我们必须认真思考:如何才能让学生...
509.
新课标下的互动探究式课堂教学
作者:
程能斌
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年13期
页码: 
40-41
摘要:
随着我国的基础教育改革的不断深入,教学方式正在发生具有历史意义的转向:由重知识的接受性学习转向重综合能力的探究性学习;由单一的认识性教学转向多维的体验性教学;由呆板的机械性教学转向互动的交往...
510.
挖掘可用资源打造高效农村音乐课堂
作者:
孙延华
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年13期
页码: 
41-42
摘要:
随着我国新课程改革的不断深入和素质教育的大力推进,音乐个性化课堂教学日益受到教育者的关注和重视.尤其是工作在偏僻乡村的音乐教师,想要通过农村高效音乐课堂教学,帮助学生树立正确的世界观和人生观...
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中学课程辅导(教师通讯)基本信息
刊名
中学课程辅导(教师通讯)
主编
曾用名
主办单位
山西省出版工作者协会
主管单位
出版周期
半月刊
语种
chi
ISSN
1992-7711
CN
14-1307/G4
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