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中学课程辅导(教师通讯)2014年第6期出版文献
出版文献量（篇）
10692
总下载数（次）
9
总被引数（次）
3533
中学课程辅导(教师通讯)
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Zhongxue KeCheng FuoDao
主办单位：
山西省出版工作者协会
ISSN：
1992-7711
CN：
14-1307/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
10692
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9
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3533
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1. 提高学生阅读能力之探讨刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 阅读是运用语言文字获得审美体验和培养阅读能力的重要途径.语文教学中实施个性化教学,尊重学生的主体地位,尊重学生的独特感受和体验.有序训练,加强学法指导,读写结合,实现教师、学生、文本之间的对...
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2. 如何提高政治课的学习效率刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 上课,是学习的中心环节.一个学生,每天大部分时间在课堂上度过,各科知识的获取以及智力能力的培养,主要是通过上课这一环节完成.调查得知,成绩好的学生,上课时精力集中;成绩差的同学,上课爱走神....
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 美术欣赏课程在高中美术课程的教学中有着非常重要的作用与意义,本文将结合具体调查数据来详细谈谈高中美术欣赏课教学现状及对策.
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 音乐情感教学的方法主要包括诱导、陶冶、激励和调控,老师在音乐教学的过程中要合理利用这些方法,才能真正达到提升学生素质、培养学生优秀审美的目的.本文对此进行了分析研究.
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 生物作为初中阶段的基础课程,相对于语数外等课程来讲,更需要生动、形象的信息展示和大量的学习资料提供给学生.本文笔者从教学实践出发,对初中生物教学与信息技术的整合提出了自己的见解.
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 培养语文学习兴趣是语文教学的目标之一,要引导学生学好语文,首先要让学生有足够的兴趣来参与语文的学习,我们的方法有这样几点:建立良好的师生关系,开展语文教学活动,运用多媒体技术. 教学活动是...
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7. 注重数学教学的“设疑”刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 古语云:“学而不思则罔” “不愤不启,不悱不发”“读书无疑者,需教其有疑”,先哲的思想和言论指出了设疑的重要性.教学过程中,应根据教材内容,抓住学生好奇心强的心理,巧妙设疑,充分调动学生学习...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 一、初中生的意志品质浅谈 在特定年龄、思维、情绪以及知识水平限制下,初中生意志不太坚强.在行为处事时,很难有正确的动机、目的认识,果断性与自觉性严重缺乏.学生的一意孤行、固执己见,对后果缺...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 布置作业是教师检查及反馈教学效果的一个重要手段,而批改作业则是教师课后与学生进行情感交流的有效方式.它不仅仅是对作业本身进行评价,也可以包括学习和生活的各个方面,它的语言形式更是丰富多彩,千...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 在新一轮的基础教育课改实施以来,教育目标、教学方式以及教材、评价等多个方面都发生了很大的变革,教学上和高考上都表现出了新的特点.作为高考的必考科的英语,长期以来都受到了老师和学生的高度重视,...
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11. 家园携手,快乐成长刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 幼儿教育问题,是一个永恒的课题.从孩子出生的那一刻,就在不断地学习,不断地成长.进入幼儿园阶段,更是一个非常重要的时期,这个时期孩子有了很多的小伙伴,有了老师的具体指导,要适应新的环境,为了...
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12. 立足『三个坚持』 给力高效课堂刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 课堂教学高效性是指在常态的课堂教学中,通过教师的引领和学生积极主动地学习的思维过程,在单位时间内高效率、高质量地完成教学任务,使学生获得高效发展.本文就政治学科如何创建高效课堂,提高教学质量...
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13. 课堂语言使高中语文『起死回生』刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 时下,高中语文在所有高考学科中的低位可以说是“极其卑微”了,“成也数学,败也数学”;“学好数理化,走到天下都不怕”等理念在学生及家长心中也已经根深蒂固,这一方面确实是因为高考指挥棒的导向——...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 当前素质教育改革的背景下,教师应该发展学生的创造性思维,提高学生的创造性能力,教师应该全面落实创新教育.
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15. 对高中历史课堂教学导入的一些思考刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 打造高效益课堂首先取决于课堂教学设计,好的课堂导入是课堂教学迈向成功的第一步,成功的导入有助于教学效益的提高,使课堂教学赢在起跑线上.本文结合历史课堂教学实践对导入的方法、作用及原则进行了一...
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16. “酶在细胞代谢中的作用”教学设计刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 本课题是人教版高中生物必修I第五章第一节“降低化学反应活化能的酶”中的内容,本节教学需两课时,第一课时学习酶在细胞代谢中的作用,第二课时学习酶的本质,本节课是第一课时“酶在细胞代谢中的作用”...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 《罗布泊,消逝的仙湖》,作者吴刚,报告文学家.作为一篇报告文学,它被评为2001年中国最佳报告文学. 关于文章的内容主旨,不难看出,是“通过中国西部著名的罗布泊从如仙湖的广阔水域迅速干涸为...
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18. 初中语文教学中问题情境的创设刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 学起于思,思源于疑.疑问是思维的开端、智慧的开始.巧妙而富有价值的问题可以激起学生强烈的探究欲,改变学生的被动参与和机械接受,使学生以主体身份与教师展开积极的互动探究,在探究中经历知识形成赛...
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19. “落英缤纷”辨刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 陶渊明《桃花源记》中“落英缤纷”,许多人都把“落英”解释为“落花”.如洪宗礼主编的初中语文教材(p182):“落英:落花”.上海出版社出版的《汉语成语词典》也解释为“落花”(p494),这种...
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20. 初中作文教学的反思刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 作文在中学考试中占有百分之四十的比例,也就说除去了基础知识部分,作文水平的高低决定着考试的成绩,所以我们必须关注语文作文教学.《语文课程标准》指出“观察、分析周围的事物,用自己的话写出观察的...
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21. 刍议高中语文教学中影视资源的应用刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 影视作品是多门艺术综合表现形式,它用故事情节来向观众展示与诠释生活中的种种现象,培养观众的欣赏能力,满足他们对影视观赏的欲望,观众除了在视觉上的享受外,还能引发他们对现实生活的思考.在高中语...
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22. 浅析初中体育课的组织教学刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 现在体育与健康课的组织教学是施展创新和创新能力的大舞台.从教学改革方面看,固有教学思路和模式与当今健康的教学已不适应.纵观实际效果,在各地忙于怎样适应当今体育与健康教学改革时,我们若能率先以...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 合作教学与计算机辅助教学的整合是初中数学课程的教学中很值得尝试的一种教学模式,这种模式下不仅能够提升学生对于课堂的参与,促进学生间的合作交流,也能够让问题的呈现与分析更为直观,能够很好的提升...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 现如今,现代化的教学资源主要是以信息技术为核心.在初中英语阅读教学中运用信息技术,能够实现英语教学和现代信息技术的整合,是改革初中英语教学方法的必要途径.
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25. 浅谈初中数学立体化教学刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 开展初中数学立体化教学,首先有利于实现现代化教学意义上的师生关系,在初中数学立体化教学的维度中,教师始终立足于学生的思想和状态,遵循客观教学规律,在教学过程中,确定学生的主体地位;其次,有利...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： “素质教育”这个说法出现在中国的教育界已经将近二十年了,1997年国家教委《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》中提出:“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道”.十多年...
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27. 要加强培养学生的口头表达能力刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 口头表达是人们交流思想的一种最主要的形式.一年365天中,生活、学习和工作.没有哪一天能离开说话.在多年语文教学的实践中,笔者发现不少学生理解能力较好,而口头表这能力却较差:结结巴巴、词汇贫...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 新时代的教育是全面创新的教育,创新已成为时代的要求,培养学生的创新能力已经成为新课程标准对老师提出的新要求.英语教学中需要渗透创新教育,需要培养学生的创新能力.
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 在初中体育教学中,创新已经成为主旋律,各种新型的教学理念、教学模式、各种教学资源的整合,为初中体育教学的快速发展提供了不竭动力.广大初中体育教师应当充分发挥自主创新的作用,在教学资源开发利用...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年6期页码:摘要：
中学课程辅导(教师通讯)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(教师通讯) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西省出版工作者协会 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1992-7711 | CN | 14-1307/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 安徽省合肥市 |
中学课程辅导(教师通讯)评价信息
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