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中学课程辅导(教师通讯)2016年第10期出版文献
出版文献量（篇）
10692
总下载数（次）
9
总被引数（次）
3533
中学课程辅导(教师通讯)
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Zhongxue KeCheng FuoDao
主办单位：
山西省出版工作者协会
ISSN：
1992-7711
CN：
14-1307/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
10692
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9
总被引数（次）
3533
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 教学行为的目的是促进学生的全面发展,其落脚点在于让每位学生学有所得、各有所获.文章阐述了如何有效发挥学生学习主体性,积极参与改错活动,充分发挥科学试卷讲评课功能的教学问题.
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 在高中英语听力教学中,元认知策略的应用程度越来越高,此教学策略对高中英语听力教学有巨大作用.本文对元认知策略在高中英语听力教学中的运用进行研究探讨,以提高学生英语听力水平,提高英语教学质量.
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 翻转课堂教学模式是现代教育的产物,在课堂教学的实践中,其所产生的积极作用已经得到了教师和学生的一致认可.将翻转课堂教学模式应用到初中英语教学中,能够很好地提升学生的学习积极性,激发学生的学习...
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34. 笨鸟真的会先飞么刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 学生考试后总是会为失败找理由,因为有人比自己聪明.但事实却并不是这样,因为“跑在前面”并不意味着“跑得就快”,而是因为别人已经深度学习了.同时那些你总认为是聪明的人往往“一步领先”又“步步领...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 在小学数学的教学过程中,数学思想方法占据着非常重要的地位,如果学生能够充分掌握数学思想方法,那么在数学学习的过程中肯定会不断前进.数学思想方法不仅能够培养学生解决数学问题的能力,还能使学生在...
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36. 英语阅读,讲究一个“活”字刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 读活英语阅读素材,引导学生在主动提炼、协作探知和拓展延伸中找到理解的着力点,有助于他们调整阅读理解策略方法.突出指导策略灵活运用,帮助学生在积极尝试和主动探索中挖掘有效信息,更能使得教学生动...
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37. 五步教学语文导学案模式特征的探究刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 随着新课程改革的不断深入,新课程教学理念所呈现出的科学性、先进性以及学习理念、学习方式、人生观、价值观等的不断变化,促使广大语文教师必须打破传统教学模式,努力去实践新课程理念,探索出适合学生...
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38. 浅谈初中数学教学中情境创设刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 创设教学情境是将学生迅速引入教学主题中,让学生的思维慢慢活跃起来,并且能够有效的思考教师提出的各个教学问题的有效模式.在初中数学课堂上,教师可以充分利用教学情境来点燃学生的学习兴趣与学习热情...
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39. 初中政治教学创新意识及对策分析刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 随着新课改改革步伐的日益推进,对初中政治教学提出了更高的要求,初中政治教师迎来了新的挑战.为了抵达新课改的教学目标,教师必须树立创新教学意识,纵观学生实际生活经验,结合教学实际,注重对学生创...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 由于我国对于教育越来越为重视,高中作为学生在成长的过程中进行教育最为重要的一个时间,在对学生的培养和教育上就更加需要重视,而物理作为在目前的教学中的一门基础学科,同时也是最为重要的一门学科之...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 对于历史课程的教学而言,让学生对于民族关系史形成正确的理解与认知,这是知识教学中非常重要的一个范畴.某种程度上,让学生对于民族关系间的发展与演进历程十分清晰,让大家对于民族间的关系以理性的视...
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42. 初中英语互动式教学中教师问题分析刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 在初中英语课堂上,教师往往会设计很多和学生间的互动环节,这确实能够很大程度提升学生对于课堂的参与热情.然而,互动式教学的效用能否充分发挥,一个很重要的取决因素在于互动过程中教师的设问是否合理...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 通过物理实验展开教学,能够使学生藉由实验过程与实验结果直观的感受到物理知识的独特魅力,进而使学生实现对物理知识的深化领悟与实际应用.为此,本文从探究物理实验的意义入手,就如何实施高中物理实验...
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44. 以生为本,构建灵动式数学课堂刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 随着课程改革的推行,以人为本、以学生为主体的教育理念越来越深入人心,教师开始注重将课堂教学的效率和学生的情感体验并重,那么遵循中学生的认知规律,构建灵动式的数学课堂就成为必经之选.下面我将从...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 教学语言,是教师的基本功之一,是开启师生心灵的一把钥匙.形象生动、妙趣横生的语言,能有效激发学生的听课兴趣,调动学生积极地参与到课堂活动中.在教学中,我们可以通过运用具象性语言、生活化语言、...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 迁移思想在数学课程的教学中有着非常重要的教学价值,能够灵活的使用迁移理论,这不仅能够让学生充分利用自己已有的知识体系,这也能够让学生在解答各类实际问题时更迅速的找到解题的突破口,并且提升综合...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 课改背景下,中职语文教学在自主学习、合作学习与探究学习中存在着诸多问题.弄清问题的产生原因并寻找解决办法,是语文教师需要研究的问题.需要强调的是,这些问题的分析与解决,离不开学生职业素养提升...
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48. 初中地理课堂有效教学的实现与思考刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 随着课程改革的不断推进,对初中地理学科的学习也提出了更高的要求,在教学过程中要重点突出学生的主体地位,坚持以人为本的教育理念.所以,在进行初中地理课程的课堂教学时,要创新教学方法和教学手段,...
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49. 关于高中化学实验答题的规范化研究刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 化学实验题目是高考的必考试题,而学生在解答该类型题目时往往容易出现丢分的现象,究其原因,是因为学生答题不规范所致.本文简要分析了化学实验规范答题容易存在的问题,同时以两道例题为例分析学生应当...
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50. 探究初中数学中的案例教学刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 人类社会的进步和科学技术的迅速发展无形中成为了推动教育进步的一大力量,但是与此同时它也向教育提出了更大的挑战.传统的教育模式在新的时代背景下逐步显现出其弊端,“灌输式”、“填鸭式”的僵化教育...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 中考是学生人身道路上面临的第一个大关,有些中学从一进入初三开始就贴出了中考倒计时的牌子,因此无论是学校还是老师和家长,都有和考生一样有无形的压力.中考是一场能力的较量,只有优胜者才能胜出.相...
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52. 初中语文课堂合作学习的组织与实施刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 合作学习是一种具有较强灵活性,并且以互动性为主的教学模式,因为它有独特的创意性和实用性,因此,在很多地区的教育中被当作重要的教学方法.随着教学改革的不断实施,对初中语文的教学提出了更高的要求...
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53. 微课在文言文教学中的应用探究刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 以打造新式课堂为目的,以网络发达的今天为契机,以培养学生兴趣提高学生成绩和教师教学质量为根本,在充分利用网络资源的条件下,建立一种新的学习方式.微课以新的面貌登上课堂,具备了传统课堂不具有的...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 体验式教学是一种非常先进的教学理念,充分考虑了学生的感受以及我们认知新知识的规律.让学生能够以一种全新的体验学习数学知识.本文将要论述的是在初中的数学教学中,将体验式教学加入进去,帮助学生更...
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55. 如何提高初中体育教学的有效性刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 对于初中体育课程的教学过程而言,提升体育与健康教学的有效性的核心在于教师的教学理念与教学策略是否能够时时更新,在于教师能否用有针对性的教学指导策略来全面提升课堂教学的实效.教师要在课前进行充...
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56. 浅谈小组激励式教学刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 课堂教学改革并不是简单移植别人成果,而是通过不断的学习、探索、实践、反思、完善,让它在师生互动的课堂上生根发芽,进而结出累累硕果.一路走来,感慨颇多,居然也收获了几颗喜悦的果实.
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57. 初中数学综合问题教学研究刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 随着学生知识掌握的不断丰富,学生会逐渐接触到一些综合性的问题,这种状况在初中数学课堂上较为普遍.处理综合问题对于学生的能力水平和知识掌握程度有了更高的要求,需要学生的解题技能更加娴熟,知识应...
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58. 创新教法,培养历史思维刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 历史教学不仅要让学生学习历史知识,更重要的是培养学生的历史思维.培养历史思维的方法有三:利用史料能创设一定的历史情境,促进学生思考;联系其他学科能促进学生整合知识,提高认识;鼓励学生对比细节...
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59. 中职班主任如何培养学生的自信心刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 中职生的自信心的培养一方面要建立在对他们的客观实际和主观因素有充分的了解基础之上,一方面更要建立在班主任的教育智慧和教育耐心上,使他们在学科教育、班级管理、各种活动等方面都能活动自信心.
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60. 燃烧条件实验的改进设计之研究刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 随着我国经济技术的不断完善,相关的科学技术也在不断的创新,在教育方面也有了比较突出的前进方向,教育系统的不断完善和建设,新课程的不断改革和创新,其根本目的就是为了将教育工作可以更加深入的进行...
中学课程辅导(教师通讯)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(教师通讯) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西省出版工作者协会 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1992-7711 | CN | 14-1307/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
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| 地址 | 安徽省合肥市 |
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