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中学课程辅导(教学研究)2014年第10期出版文献
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中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
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1. 巧设出高效词汇用中学刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 单词的学习应该语意化、语境化、语用化。对单词的学习，首先要了解它的语意，而语意从哪儿来呢？要从语境中来，即在具体的句子和课文中学习、练习与掌握，而不是传统的教师领读、学生跟读，课后学生读、记...
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2. 对生物课堂教学的几点看法刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 生物是有生命力的，也是丰富多彩的，所以我们的生物课堂教学也应该是多种多样的，而不仅仅是一支粉笔加一块黑板的课堂教学。教师在生物教学中应有效利用现有的实验室，利用多媒体教学等多种方式，帮助每一...
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3. 诗歌鉴赏中的音乐描写刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 音乐空灵微妙，极难把握，要是用诗歌形式把它表现出来那就更难了。因此，向来诗歌中多将音乐作为点缀，少有以音乐本身为描写对象的。然而在唐朝，由于音乐的普及，诗人中有许多精通音律的人，有的甚至就是...
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4. 关注生活丰富教材激发兴趣刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 在初中思想品德课的教学中，通过各种形式把生活实际与课堂教学结合起来，这对丰富教材内容、激发学生学习兴趣、培养学生综合能力等具有重要意义。它既符合课程标准和教学目标的要求，也是思想品德课教师创...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 中职学生数学基础薄弱，对数学缺乏自信心，有厌学、怕学心理。教师需精心设计课堂引入，抓住学生注意力，激发学生学习数学的兴趣。成功的课堂教学引入情境的创设具有激发兴趣，形成动机；制造悬念，切入主...
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6. 七年级英语词汇教学之我见刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 英语单词既是英语学习的基础，又是英语学习中的重点和难点。因此，关于英语教师如何在七年级(学生学习英语的起始阶段)能够尽快地使学生掌握一些基本的单词记忆技巧，并尽可能多地掌握一些新单词和话题显...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 对于学生来说，学好英语对其一生都有重要的影响。而英语的学习离不开一定数量的词汇积累。笔者认为，最明智的做法就是让每一位英语教育工作者都明白词汇的重要性，从而在提高初中英语教学实效中，将词汇教...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 多媒体技术的广泛应用赋予了英语课堂更加丰富的内涵、鲜艳的色彩、活动的图象和有声的对话，给学生带来了更加形象直观的视觉效果，并为师生创造了一个轻松愉快的学习氛围。但由此也产生了一系列的问题。如...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 在使用初中英语教材时，如何运用任务型教学模式，使学生具有充分的语言实践机会，同时在使用过程中激发兴趣，学会自学和与人合作，从而提高全面素质是亟需英语教师深入思考的问题。本文提出了在任务型教学...
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10. 高中英语课堂教学设计刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 在教学过程中，设计合理的教学步骤，能让学习短时高效，学生兴奋投入。而以学生为主体、有目的地自学、进行学生互教和做大量难度等级不同的练习，则有利于巩固教学内容，取得良好的教学效果。
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11. 初中社会课堂提问有效性探索刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 有效的课堂提问是实现优质教学的关键。教师高质量的提问，能够开启学生心智、促进思维、开发智能、激发学习兴趣。在某种意义上讲，提问得好即教得好。因此，各科教师有必要提高课堂提问的有效性，以便提高...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 为了活跃课堂气氛，培养学生英语学习兴趣，不少教师会在课堂的前几分钟开展“谚语分享”、“美文欣赏”、“1分钟演讲”等活动。本文针对开展高中生课前演讲活动时遇到的问题进行了讨论，从演讲时间、学生...
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13. 怎样实现有效的语文课堂对话教学刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： “对话”已经成为人们追求的一种状态，同时也成为人们达成目的的有效策略。在语文教学中，学生---教师---文本构成了对话的关系。然而，传统教育观念根深蒂固，在考试制度依然是教师的主要压力的情况...
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14. 在数学课堂中实施美育教育刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 审美教育是德育的重要组成部分，是培养审美观念和感受美、鉴赏美、创造美的感情和能力的教育。在小学数学教学中，进行审美教育具有思想教育的潜在功能，在培养学生非智力因素中起着积极作用。本文阐述了在...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 初中学生对美的事物很敏感。在对传统文化初中实验教材《孙子兵法》、《大学中庸》的教学中，顺应学生心理规律、教学规律，以“美”作为教学切入点，有利于提高教学实效。首先，引导学生感受艺术之美。设置...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 能力就是作为顺利完成某种活动时必要条件的心理特征的总和。能力的核心是思维有思则明，明则通，通能应变。培养中学生化学思维能力是中学化学教学中的重要任务。
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17. 浅谈物理教学中的人格塑造刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 高中学生正处在身心发展的关键阶段，在教学中应强化学生人格的培养，发挥其育人功能。同样地，在高中物理教学中，也存在着许多学生人格培养的切入点，我们在教学中应充分挖掘，力求为学生建立健全的人格出...
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18. 试论语文教学中的情感教育刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 语文教学离不开情感教育。情感是人类文明的凝聚、内化与升华，情感教育是语文教学的重要部分。在语文教学中，教师注重情感教育，可以拉近自己与学生的距离，使学生从内心喜欢上语文学习，从而提高语文教学...
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19. 激发学生的物理学习兴趣刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 学生学习的兴趣对教学效果起关键作用，在素质教育和创新教育的时代背景下，培养学生学习的兴趣，对整个教学都会产生很大的推动作用。本文主要从新课导入、教学手段、教学方法、创设情境以及情感等方面论述...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 当前，思想政治课教学的一个突出问题是学生对课程缺乏兴趣。其主要的原因是学生认为“政治理论是空洞的、教条的，学了也没有用”。而现代心理学研究表明，兴趣与需要直接相连，需要越强烈，兴趣越浓厚。因...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 本文阐述了初中英语传统阅读教学所存在的弊端，并分析了产生原因，提出了采用学案导学进行阅读教学的构想，阐述了学案导学阅读教学的意义和具体的实施策略，详细示例说明了依案明标，课前预读；依案自学，...
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22. 中学生考场作文写作技巧之我见刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 作文在语文试卷分值中占到40%的比重，分值之大，地位之高，它是集书写能力、阅读能力、表达能力、鉴赏水平和思维展示于一身的综合体现，能全面展示学生的个性和多方面的知识。考场作文一般要求学生从广...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 根据E. Winter 小句关系理论(Winter 1977)，小句关系指的是语篇表层结构中小句(或小句复合体)内部意义的建构和句际关系的确立，是人们借助邻近小句或上下文对小句关系或小句复合...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 随着基础教育课程改革在全国范围内的实施，作为现代教育理念集中体现的研究性学习，除了作为一门独立的学科课程形式存在外，还必将作为一种重要的学习方式和教学策略渗透于各学科教学之中，对我国教育的发...
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25. 如何合理地设计小组合作学习的内容刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 小组合作学习是新课程所倡导的三大学习方式之一，对提高学生的学习成绩和能力起着不容忽视的作用。教师在教学实践中要不断地对这种全新的学习方式进行探索与实践，把它组织和实施得更加科学有序，让它更好...
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26. 做好物理实验教学的几点建议刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 物理实验教学是素质教育的重要组成部分，通过观察现象、演示实验和学生实验，可以培养学生的观察能力和实验能力，培养学习科学的兴趣和实事求是的科学态度，树立创新意识。因此，做好物理实验教学是非常重...
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27. 谈计算机辅助数学教学的思考刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 本文在参阅国内关于信息技术与教学创新的相关文献的基础上，谈论了计算机多媒体技术运用于数学教学，合理使用计算机辅助教学，提高数学教学效率的思考。在教育领域，信息技术的应用将会对教学效率和质量、...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 认真研究高考试题，活化高考试题，举一反三，触类旁通，可以使高三数学课堂教学丰富、鲜活、高效，精彩纷呈。
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29. 高三英语复习中的三个突破刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 众所周知，高三学业任务重、时间紧。教师要引导学生在有限的复习时间内，做好各科的复习工作，以便提高复习效率。在高三英语复习中，我们也不例外，务必要突破三点难关。即：突破阅读理解、书面表达、短文...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 本文基于中职语文教学《那一年，面包飘香》课例分析，阐述了“以学定教”的问题策略的有效性，提出了问题策略应以学生的学情为基点，关注问题的数量与质量、来源与形成、方法与情感等生成性策略。
中学课程辅导(教学研究)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(教学研究) | 主编 | |
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
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