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中学生数理化(教与学)2021年出版文献
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中学生数理化(教与学)
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ZHONGXUESHENG SHULIHUA(JIAO YU XUE JIAOYAN BAN)
曾用名：
中学生数理化(教与学教研版)
主办单位：
河南教育报刊社
ISSN：
1003-2215
CN：
41-1098/O
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
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12423
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301. 高中数学课程中的逻辑推理及教学策略研究刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 基于当前时代背景,教育部针对高中教学课程提出了全新标准,要求高中数学教学除了进行内容传递,还要培养学生的数学核心素养.逻辑推理是六大数学核心素养之一.针对这一情况,教师就需要转变原有的教学模...
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302. 从培养学生实践能力角度谈高中化学实验教学刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 实验是化学的生命,实验教学既是化学教学的重要内容,也是优化化学教学的重要手段,同时,在实验中更能培养学生良好的实践能力.实验同样也是高中化学的重要构成部分,是各类测试的必考知识点.实验教学中...
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303. 初中数学阅读指导的有效策略刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 在初中数学课程的教学实施与推进中,教师要加强对于阅读教学的重视程度,并且强化学生阅读能力的培养与锻炼.这会帮助学生在理论知识的学习上更轻松,能够加深学生对于概念的理解,夯实学生的理论根基.数...
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304. 开展趣味化学实验,优化初中化学教学刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 化学是一门实践性比较强的学科,学生可以自己动手完成各项实验,观察物品之间发生的化学反应,因此也是趣味性很强的课程.趣味化学实验的开展符合化学课程的特点,有助于改善初中化学教学模式,顺应学生的...
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305. 思维导图在高中数学复习课中应用探究刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 思维导图教学模式是指教师以图谱方案帮助学生理解知识学习内容,完善学生知识框架的一类教学手段.这是素质教育背景下的一种新型教学方法,它能够改变学生对于数学知识的认知,完成学生解题能力及创造性思...
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306. 转化思想在高中数学函数解题中的应用刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 转化思想是将问题由繁到简、由难到易、由复杂到简单的转化过程,是一种重要数学思想.函数作为高中数学的重要内容,题目的类型比较多,采取常规的方式解题较为困难,引导学生利用转化思想,将题目转化成学...
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307. 初中数学教学中数学思想的运用刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 在初中数学课程的教学中,让学生运用数学思想和数学思维方式来理解分析问题,不仅可以帮助学生更快吸收掌握新课内容,也能够构建学生的学科素养.随着教学的逐渐展开与推进,教师在关注理论知识教学的同时...
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308. 引导学生深度学习提升初中数学素养刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 引导学生进行深度学习,是为了让学生掌握数学学习规律,认识与把握数学的本质,教师要引领学生进入逻辑思维的更深层次,使学生由形象性的浅层次思维向抽象性的理性思维过渡.在教学中教师要注重采取直观化...
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刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 以学生为中心,对学生的实践与创新能力进行培养.这是新课改对当下课堂的要求.将学到的知识合理掌握并灵活运用,教师应对课堂秩序进行合理地掌控,在课堂上形成良好的互动,从而促进学生的全方面发展.
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310. 高中数学新课标苏教版教材的高考走向探究刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 近几年,苏教版高中数学教材的高考走向没有什么大的变化,考查的题型与重点也基本稳定.本文先对苏教版在新课标下改革的重点进行分析,然后对考查的目标和内容进行了研究和说明,希望能为教师有针对性地进...
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311. 基于思维能力培养的高中物理教学研究刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 在高中物理课堂上,随着教学的不断推进,教师在加强学生的理论基础掌握水平的同时,也要关注对学生思维能力的培养与锻炼.具备良好的思维素养,掌握各种思维方法和技巧,可以使学生在解决各类问题时思路更...
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312. 初中物理力学知识趣味性教学策略刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 力学知识是初中物理课程中重要的教学构成,这部分知识内容既是建构学生理论根基的部分,也是后续学生展开更加深入系统学习其他知识的重要依托.学本课堂背景下为了让力学知识的教学效率更高,教师要不断地...
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313. 浅谈如何推动高中化学教学有序开展刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 正所谓"师者,传道受业解惑者也."教师在开展教学工作的过程中,不仅扮演着知识的传授者角色,更扮演着整体课程布局安排的主宰者和学生学习行为习惯良好学科核心素养培养的引导者.因此要想推动高中化学...
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314. 如何在数学教学中培养学生的主动提问能力刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 学生在学习过程中遇到的困难敢于提出来进行探究也是学生敢于质疑精神的体现,传统课堂灌输式教学扼杀了学生的质疑精神,教师提问、学生回答的模式很难使学生提出问题,学生的探究动力也很难产生,数学核心...
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315. 初中化学实验创新教学探究刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 随着新课改的不断深入,创新能力成为培养学生的一项重要目标,而培养学生的创新精神和创新能力,在传统的教学模式中,并不是十分有效.在初中化学教学中,实验教学是提高学生创新能力的一种有效形式.因此...
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316. 初中数学教学中如何渗透数学思想方法刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 数学的模型、方法类似于一种规则,我们可以运用它对世界的基本形式作出数学解释.本文就结合人教版初中数学探讨怎样把数学思想融入初中数学教学中.
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317. 初中数学教学中学生说题能力的培养策略刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 习题教学是初中数学不可或缺的一部分,教师在讲解习题时可以将机会让给学生,让学生通过对习题的自我分析和解释来锻炼自身的数学思维,使其在巩固数学知识的同时发展自身的分析问题和语言表达能力.学生说...
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318. 浅析提高学生初中数学运算能力的策略刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 数学是我们从小就开始培养和训练,被应用得最为广泛的一门学科.数学的运算,是对学生思维能力的一种锻炼,在学生进行数学运算的过程中,需要将脑与手相结合才能顺利解决问题.由此可见,数学是一个理论与...
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319. 高中数学概念教学的有效策略刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 在高中数学课堂上,概念教学的有效展开非常重要,因为其不仅可以建立学生的理论根基,也能让学生就概念知识的理解吸收找到正确的方法,是提升知识教学实效,锻炼学生理解能力和思维能力的有效过程.在展开...
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320. 初中物理实验教学模式探究刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 初中物理作为以实验为本的学科,在教学过程中培养学生实验能力有利于提升教学质量,让学生掌握理论知识表达的内涵.实际教学过程中,教师可以针对学生生活及操作能力、认知能力展开探究,把握牢固的物理元...
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321. 新课程标准下初中数学教学情境的创设探究刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 很多学生对数学的学习兴趣都不是很高.针对初中生的心理特点建立一个合适的教学情境,使学生逐渐适应数学教学节奏,循序渐进,可很好地培养学生的自主学习能力,提升学生的数学学习兴趣.
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322. 关于模型教学在高三物理复习中的实践刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 物理是高中课程中非常重要的一门学科.对于物理的学习大部分学生都感觉很难,尤其是当进入高三复习这一重要阶段时,学生对于之前学过的知识更加感到没有头绪.模型教学法是教师在物理复习阶段常用的教学方...
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323. 实施分层教学打造高效数学课堂刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 初中学生活泼好动,思维比较活跃,但是他们的数学学习能力各有不同,个性也存在差异,如果按传统的"一刀切"式的教学方法,即对不同层次学生采取全篇一律的教学方式,势必会加重成绩的两极分化现象,甚至...
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324. 实施分层作业对初中物理教学的影响刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 在以生为本的教育理念下,满足学生个体需求的重要性在教学中愈来愈突出.分层作业这一理念就是在这一背景下产生的.分层作业是指根据不同学生在知识接受效率、应用水平、个体发展情况以及家庭生活背景等多...
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325. 论问题导学法在初中数学教学中的应用刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 在新课改不断推进的情况下,如何应用问题导学法提高数学教学质量,成为了广大教师关注的一个重要问题.本文以初中数学教学为背景,对问题导学法在初中数学教学中的应用进行分析和研究,希望能对初中数学教...
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326. 在数学实验中培养初中生的合作探究精神刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 在初中数学课堂上,教师可以多结合教学主题为学生设计一些实验活动.数学实验的引入,能够活跃课堂,给学生提供自主探究空间.同时,实验素材的融入,能够综合锻炼学生的动手实践能力、思维能力和分析总结...
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327. 基于数形结合思想的高中数学应用研究刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 随着我国综合国力的不断提高,教育事业得到了快速发展,人们逐渐对高中生的数学知识学习投入了更多的目光.教师在开展知识的教学时,应该注意自身所使用的教学方式和教育理念,使学生能够对数学知识中的概...
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328. 高中物理实验教学的有效性研究刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 以促进学生全面发展为目的是素质教育的深入推行背景下教师开展教学活动的基本要求.其实,在教学过程中,教师不仅要传授学生知识理论,提高他们的知识素养,还要帮助他们提高动手实践能力.在高中物理教学...
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刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 古人说:"以己昏昏,怎能使人昭昭".古人的经验说明如果教师自己不能明白一个事物,又如何通过教学让学生明白这些事物? 于是,教师阅读物理名著有十分重要的意义.物理教师只有自己广泛的阅读了世界名...
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刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 如今,以课程改革为背景,各个初中都在如火如荼地开展教学创新以及优化工作,旨在寻找更加高效、高质量的教学方法,以便为学生提供更加合适的教育和引导.数学不仅是一门理论性知识,更具有极高的应用价值...
中学生数理化(教与学)基本信息
| 刊名 | 中学生数理化(教与学) | 主编 | |
| 曾用名 | 中学生数理化(教与学教研版) | ||
| 主办单位 | 河南教育报刊社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1003-2215 | CN | 41-1098/O |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 河南省郑州市 |
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