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中学生数理化(学习研究)2021年出版文献
出版文献量（篇）
8072
总下载数（次）
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总被引数（次）
3238
中学生数理化(学习研究)
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MATH PHYSICS & CHEMISTRY FOR MIDDLE SCHOOL STUDENTS(SENIOR HIGH SCHOOL EDITION)
曾用名：
中学生数理化(学研版)(-2020.08)
中学生数理化（学研版）主要面向中学师生，对中考、高考镜像解读分析备考，以帮助学生掌握知识，提高应用能力，积极备考，取得好成绩，以帮助教师学习理论，研究教学实践，提高教学能力。
期刊荣誉：
中国第三届期刊奖提名奖
河南省第二届自然科学二十佳期刊
河南省首届自然科学二十加期刊
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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地址：
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刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 解决点与直线的对称问题,除了掌握求对称点的坐标和对称直线的常见方法,还要熟记一些常用结论,下面进行归类例析. 一、点关于点的对称问题 例1 已知点P(1,2),M(2,2),求点P关于点...
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刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 在信息网络时代背景下,高中数学教学对教师提出了新的要求.在实际的高中数学教学过程中,教师需要熟悉网络信息技术的使用方式,将信息技术运用到高中数学课堂中,提高数学教学效率.下面从利用信息技术整...
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刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 随着素质教育的不断深入,在我国教育领域迎来了新课程改革和信息技术现代化的革命,但是由于受应试教育的影响,目前我国很多高中的数学课堂教学仍然受到传统教育的严重影响,导致高中数学课堂教学效率一直...
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刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 高中数学是高中课程极其重要的教学内容,对于提高学生的逻辑能力、培养学生的空间思维有着重要的现实意义.新课改的到来,推动着教育教学在不断地发展和推进,教师在重视学生对理论知识的掌握之外,还要重...
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5. 如何拓展学生的思维空间刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 例题 已知函数f(x)=ax+lnx-x2/x-lnx有三个不同的零点x1,x2,x3(其中x1＜x2＜x3),则(1-lnx1/x1)2(1-lnx2/x2(1-lnx3/x3)的值为__...
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刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 微课作为信息化教学的一种形式,逐渐受到了高中师生的广泛欢迎.下面对微课在高中数学教学中的应用和反思进行阐述,以期为师生提供一定的帮助. 一、微课的特点及应用价值 顾名思义,微课就是微型课...
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刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 在开展高中数学"空间几何体与球的接、切问题"的相关知识教学时,如果教师设计的教学方法不够准确,很容易让学生无法理解其中的知识逻辑,影响学生整个空间几何知识的架构.因此,如何设计高中"空间几何...
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刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 数形结合理念主要是通过数形结合,让抽象的数学问题通过形象的图示等加以展示,让学生能够在更为直观的认知下解题,从而全面提升学生解题的有效性,同时也可以更好地培养学生的逻辑思维和空间能力.因此,...
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刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 在高中数学教学中培养学生的核心素养既是新课程改革的要求,也符合学生的发展需求.作为高中数学教师,我们应当积极探索、不断总结,找到培养学生核心素养的有效方法,使学生掌握数学知识,理解数学思想方...
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10. 构造法解一道期中考试题刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 构造法作为一种数学思维方法,在解决某些数学问题时,若能充分挖掘题目中潜在的信息,构造满足条件或结论的数学对象,将陌生问题转化为熟悉问题,可使问题顺利得到解决.下面用构造法解一道期中考试题.
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11. 谈高中数学教学导入的几点方法刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 高中数学知识越来越深奥,越来越抽象,学生学习的兴趣也越来越匮乏.为了激发学生兴趣,调动学生积极性,教师应该在导入阶段便加以优化,使数学课由抽象变得直观,由枯燥变得有趣.为此,下面将对教学中常...
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12. 高中数学探究式教学应用研究刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 将探究式教学方法运用到高中数学教学中,可以有效地激发学生的学习兴趣,可以使学生对数学知识进行深入的探究,锻炼学生的思维能力,提高学生对知识的探索能力,从而达到高中数学的教学目标,提高学生的数...
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13. 如何培养学生的创造性思维能力刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 教师在进行教学时常常更注重学生的学习成绩而忽视学生思维能力的培养.在当前环境下,学生形成创新性思维,可以让学生在学习过程中一直处于主动地位,也可以让其自身的价值发挥出来.因此,教师在教学过程...
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14. 高中数学生活化教学的策略刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 教学的目的是使学生能将知识应用于解决实际问题中,因此教学内容不应当脱离生活实际,教师在设置教学计划的过程中要深度剖析数学知识在实际生活中的应用,结合当前科学发展,融入科学素养的培养内容.下面...
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15. 基于核心素养的高中数学分层教学刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 近年来,在教改不断深化的背景下,高中阶段的学科教学发生了显著转变,无论是基本的教学目标,还是理论化的授课方式,都对教学工作的革新提出了较高要求.而分层教学强调针对学生的实际学情、学习水平的不...
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16. 高中数学引入生活化教学方式的探讨刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 在学习数学的过程中,学生遇到的困难较多,除去学生学习能力的高低差异,还有一部分原因是源自教师的讲解方法——以应试为核心、以分数为重点的知识讲解过程,导致了高中数学教学缺乏宏观性,很大程度上淡...
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刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 在核心素养人才培养目标的指导下,教师应关注章节与章节之间的衔接和章起始课教学,让学生在更加系统、结构更清晰的学习活动中完成对基础知识的学习,实现学生核心素养与思维的成长. 一、落实章起始课...
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18. 数学建模活动在解题中的运用研究刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 数学建模活动是基于数学思维与方法的构建模型,能有效提高学生的数学问题解决能力与趣味性,使数学教育从知识教育向以人为本转变,如何创新高中数学教学途径已经成为高中教师需要关注的重点内容.下面,结...
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19. 如何培养学生的发散性思维刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 高中数学新课标要求以发展学生的发散性思维、创新能力为目标进行教学.所以数学教师在进行高中数学教学时,要有目的性、有针对性地对学生的思维能力及创新能力进行开拓,以求学生的思维和创新意识能够得到...
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20. 透析求抽象函数定义域问题刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 抽象函数的定义域问题是学生学习的一大难点,常常是学生理解不透,掌握不扎实,总是今天照猫画虎能解答相关问题,过一段时间就忘了当时求解的过程,陷入到困惑之中.下面我们就从函数的显性到隐形的变化,...
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21. 高中数学教学中如何设置提问刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 通过提问,学生可以反思自身学习中的缺陷,教师可以反思自身教学过程存在的不足,从而使数学教学进入良性循环的秩序,促进课堂教学的生成,培养学生的创新能力与数学核心素养. 一、高中数学课堂提问的...
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刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 数学学科具有抽象性、逻辑性较强的特点,是一门探究性学科,学生在学习过程中,要时刻保持思路清晰,不但能解决问题,还要能提出问题进行探究,而探究正是以提出问题为前提、解决问题为目的的.但是在传统...
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刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 思维异质互动需要借助小组合作及和谐的交流氛围开展教学活动,要深度剖析学生现阶段的身心发展情况,结合其思维具体发展的层面和程度设置符合其"最近发展区"的内容,适当提升问题的难度,在与其他同学和...
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刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 在高中数学教学中,教师应当摒弃以往"一言堂""灌输式"的教学方式,引导学生对数学知识进行深入的探究,并注重引导学生发散思维,灵活运用所学知识,使学生体会到数学学习的乐趣,同时逐步培养和提高他...
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25. 如何培养学生的主动参与意识刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 在教学过程中,教师不仅要对学生进行适当的引导,鼓励学生积极地参加日常学习活动,激发学生的自主学习意识,还要转变传统的课堂角色,让学生成为课堂的主导者.教师不仅要从激发学生的学习兴趣、培养学生...
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刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 一、对"一题一课"教学模式的思考 (一)精选细磨,关注例题的质量 在高中数学复习课课堂中开展"一题一课"教学模式,对例题的要求比较高.首先,例题中应该涵盖高中数学核心知识点;其次,例题应...
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27. 关于高效教学的几点思考刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 目前,在教育教学一线,高效教学是大家普遍热议的一个问题.笔者认为,高效的前提是有效,没有实效的课堂无从谈高效.以下结合自己近年来的一线教学实践,谈几点关于高效教学的浅显思考. 一、外界给我...
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28. 数学教学中学生数学思维能力的培养刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 对于高中阶段的学生来说,数学这门学科不乏有些乏味,如何对这一阶段的学生进行有效培养,一直以来都是教师热烈讨论的话题之一.下面将围绕如何在高中阶段培养学生的数学思维能力这一问题进行阐述和说明,...
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29. 数学教学中如何培养学生的思维能力刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 随着新课程标准改革的推进,对于高中数学教学的要求也越来越高.因此,为了积极响应新课程标准的号召,广大高中数学教师要坚持探究培养学生数学思维能力的教学措施.下面笔者结合自身的教学经验,通过分析...
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刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 数学应用题主要考查学生对数学题的阅读理解能力和信息迁移能力,以及解决数学问题的能力等,可以使学生更加灵活地运用所学的知识.中学数学更加贴近生活,并且具有非常复杂的逻辑关系,这就需要教师在授课...
中学生数理化(学习研究)基本信息
| 刊名 | 中学生数理化(学习研究) | 主编 | |
| 曾用名 | 中学生数理化(学研版)(-2020.08) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
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中学生数理化(学习研究)评价信息
期刊荣誉
| 1. | 中国第三届期刊奖提名奖 |
| 2. | 河南省第二届自然科学二十佳期刊 |
| 3. | 河南省首届自然科学二十加期刊 |
中学生数理化(学习研究)统计分析
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