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中学生物教学
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BIOLOGY TEACHING IN MIDDLE SCHOOLS
主办单位：
陕西师范大学
ISSN：
1005-2259
CN：
61-1256/G4
出版周期：
月刊
邮编：
710062
地址：
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2022年11期页码:摘要： 通过梳理中美高中生物学教材模块(单元)、章、节的导入类栏目,比较中美教材在栏目设置、职业教育、与实际联系三方面的差异,探寻美国教材中适合我国生物学课程的新课导入形式,为我国一线生物学教师的教...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2022年11期页码:摘要： 《普通高中生物学课程标准(2017年版)》强调以大概念为总抓手,促进生物学学科核心素养的落地.在实际教学中,有效利用教材插图可促进学生核心素养的落地.运用插图评价量表对中美两国新旧生物学教材...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2022年11期页码:摘要： 核心素养的培育正成为各个学校教育教学研究和探索的主题,学科融合式教学对于打破学科界限、构建学生关键能力和必备品格有着极为重要的作用.结合实例探讨初中生物学学科融合教学的切入口,以及其对整合教...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2022年11期页码:摘要： 对比中美高中生物学教材的目录部分,发现两者有以下5个方面不同:一是地位有别,两本教材的目录框架结构不同;二是切入点有别,知识点的编排逻辑不同;三是侧重点有别,章节名称不同;四是导入设计有别,...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2022年11期页码:摘要： 在梳理核心概念层级的基础上,设计基于科学论证的核心概念教学流程,并以"细胞的分化"为案例,详细阐述科学论证如何在课堂教学中应用.
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2022年11期页码:摘要： 生物学教材中蕴藏着诸多课程思政素材.教师可充分利用教材中蕴含的思政元素,达成育人目标.以2019年人教版高中《生物学·必修1·分子与细胞》为例,从爱国主义精神教育、环境保护教育、科学精神和态...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2022年11期页码:摘要： 导学案教学是有效培养中学生生物学学科核心素养的方式之一.针对当前的导学案设计常出现学习目标针对性、包容性不强,学习内容逻辑性、情境化程度不足,达标检测的反馈性不强等问题,提出导学案环节设计的...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2022年11期页码:摘要： 比较分析了人教版《普通高中教科书·生物学》与《普通高中课程标准实验教科书·生物》两版教材中必修2第1章"遗传因子的发现"内容,从教材内容、栏目、插图及课后习题4个方面进行比较,分析新教材的特...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2022年11期页码:摘要： 介绍学生利用CATIA软件对细胞膜的流动镶嵌模型进行虚拟立体建模的过程,在此过程中促进学生进行知识迁移,提升科学思维,培养信息技术素养,提升审美能力.
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2022年11期页码:摘要： 介绍蛋白质空间结构及其组装虚拟仿真实验、果蝇杂交虚拟仿真实验和糖化酶催化啤酒发酵工艺虚拟仿真实验,这3个国家虚拟仿真实验教学课程共享平台中的虚拟仿真实验适用于高中生物学教学,能帮助学生掌握生...
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11. 情境化教学的实施策略及注意事项刊名： 中学生物教学发表期刊： 2022年11期页码:摘要： 针对高考生物学情境化试题占比较大并有上升趋势的现状,提出围绕实际问题为学生创设真实情境及进行情境化教学的策略:一是转变教师观念;二是创设实践性、生活化的情境;三是利用实验创设情境;四是创设抽...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2022年11期页码:摘要： 结合生物学教学内容,教师合理利用动画素材帮助学生理解抽象概念,提高学习效率.结合实例介绍了从教学资源平台下载和自制动画等途径获取动画素材,说明动画素材在课前、课中、课后应用的方法及原则.
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2022年11期页码:摘要： 在初中生物学教学中融入中国历史文化,对实现初中生物学课程全面育人的目标具有重要意义.在分析初中生物学教学融入中国历史文化必要性的基础上,以"生物圈中的人"为例,梳理生物学教学内容与中国历史文...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2022年11期页码:摘要： 中学生物教学中的生命教育对学生身心的健康发展至关重要.通过问卷调查,分析高中生在认识自然生命、精神生命和社会生命方面的现状和存在问题.以此为依据,指出基于生命教育的高中生物学校本课程开发的5...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2022年11期页码:摘要： 运用混合式设计的3个思路,构建生物学疑难实验的协作式混合学习模式,并总结应用协作式混合学习模式的4个策略:移动终端与实验情境整合,创设无限学习环境;线上、线下实验课程相结合,开展双向深度学习...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2022年11期页码:摘要： 实践活动课程是利用课外实践活动,由教师提供指导,学生自主选择的一门课程.生物学是一门以实验为基础的自然学科,以北师大版《生物学·七年级·上册》第6章"绿色开花植物的生活史"作为参考,对中学生...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2022年11期页码:摘要： 桂西南边境地区教育基础相对薄弱,教育环境相对较差,人才培养难度大,提高该地区中学生的生物科学素养,对学生终身发展和边境社会稳定具有重要意义.通过调查分析桂西南边境地区大新县民族希望中学初中生...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2022年11期页码:摘要： 介绍了《中华人民共和国生物安全法》,说明该法将生物安全上升至国家安全的战略层面,要求生物学教育工作者在教学中贯彻生物安全教育,培养学生的国家安全意识.在《中华人民共和国生物安全法》所界定的8...
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19. 细胞死亡的几点释疑刊名： 中学生物教学发表期刊： 2022年11期页码:摘要： 结合教材和相关文献,对细胞死亡、细胞凋亡和细胞自噬中的疑难知识进行了释疑,阐明细胞程序性死亡不仅仅有细胞凋亡,还包括细胞自噬;细胞凋亡、细胞自噬都与环境无关;细胞自噬不一定会促进细胞凋亡等疑...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2022年11期页码:摘要： 运用"宏观—微观—符号"多重表征形式呈现知识,进而落实生物学学科核心素养是当下生物学教学的重要课题.以"细胞的能量'货币'ATP"一节教学设计为例,详细阐述符合学生认知发展规律的宏观表象刺激...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2022年11期页码:摘要： 基于核心素养设计"尿液的形成和排出"一节教学,通过拼图游戏、资料分析、小组合作、模型建构和视频等多种方法,激发学生学习兴趣,引导学生合理推理,积极思考,自主建构概念.以化抽象为具体的模型让学...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2022年11期页码:摘要： 通过对课程标准、教材和学情的分析,将教材内容转换成问题串,通过具体可行的模拟探究、体验感受等系列活动,帮助学生理解肺与外界气体交换的原理,并联系生活实际,促进学生科学素养的提升以及相关社会责...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2022年11期页码:摘要： 以"种群基因组成的变化"教学为例,按照课标要求,以真实的历史资料为背景,尊重事实和证据,精心创设问题情境,引导学生在问题解决过程中掌握知识、技能,从而理解进化的实质,完善认知结构,实现认知的...
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24. 一道遗传实验探究题的解题思维刊名： 中学生物教学发表期刊： 2022年11期页码:摘要： 多数学生对遗传探究题的实验设计方案和预测实验结果的解题思维不清晰.以一道遗传实验探究题为例,阐明运用"假说—演绎法"解题的过程,引导学生实现知识的迁移运用,培养学生的科学思维和科学探究能力.
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2022年11期页码:摘要： 教育要促进学生核心素养的发展,实现立德树人的根本任务,需全面推进个性化教育,因材施教.信息技术赋能的因材施教正成为未来教育的新范式.借助新一代5G数码显微互动实验教学系统,以"探究酒精对水蚤...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2022年11期页码:摘要： 分析了 2021年高考全国甲卷和乙卷生物学试题考查的内容及试题的特点,剖析了学生考试失分的原因,提出了依纲据本、回归教材等备考建议.
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27. 中学生物教学征稿细则刊名： 中学生物教学发表期刊： 2022年11期页码:摘要：
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28. 教师卓越成长何以可能刊名： 中学生物教学发表期刊： 2022年11期页码:摘要： 《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》指出,到2035年,教师综合素质、专业化水平和创新能力大幅提升,培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的卓越教师、数以万计的教育家型教师.教育要...
中学生物教学基本信息
| 刊名 | 中学生物教学 | 主编 | 《中学生物教学》编辑部 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 陕西师范大学 | 主管单位 | 国家教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1005-2259 | CN | 61-1256/G4 |
| 邮编 | 710062 | 电子邮箱 | bio85308009@163.com,bio85308009@yahoo.cn |
| 电话 | 029-85307875，85308009 | 网址 | |
| 地址 | 陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内 |
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