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中学政史地(教学指导版)2021年出版文献
出版文献量（篇）
6541
总下载数（次）
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1110
中学政史地(教学指导版)
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zhongxue zhengshidi
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由河南大学出版社主办，河南省基础教育教学研究室协办，是一份面向全国中学师生发行的教学辅导类期刊。
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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地址：
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211. 在高中历史课堂渗透家国情怀初探刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 对学生进行爱国主义教育及教育引导青少年培养爱国主义意识是高中历史课堂中一项很重要的任务.笔者在本文分析了爱国主义教育的现状并提出了一些建议.
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212. 历史课堂生态教与学平衡性探究刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 课堂生态教与学是立足于课堂,教师的教与学生的学综合、平衡发展、互动的一个过程,是动态、自然生成的课堂教学,是教师与学生共同学习、成长的有机课堂教学.
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刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 地理实践力指人们在考察、实验和调查等地理实践活动中所具备的意识品质和行动能力,是高中地理核心素养之一.如何在教学过程中增强学生的地理实践力,进而培养学生的综合思维,一直是笔者关注和思考的问题...
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刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 如果将高中历史教材的所有课程比作一座座高山的话,《宋明理学》将是这些高山中最高的一座.综合不同版本教材,《宋明理学》一课所涉及的思想家数量众多,人物思想高深.因而,很多教师对这一课的处理往往...
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215. 道德与法治教学中引入时事的实践探索刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 近年来,我国教育飞速发展,教育的整体质量得到提升.当前,教育发展主要聚焦于学生的综合素质提升.但是,有些道德与法治教师在课堂教学中还存在一些问题,如有些教师的教学理念比较落后,对道德与法治教...
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216. 初中道德与法治教学中渗透情感教育初探刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 受应试教育思想的影响,目前,有些初中道德与法治课堂教学效果不尽如人意.笔者通过研究认为,教师应从别样角度出发,在课堂教学中渗透情感教育,进而打造高效课堂. 一、初中道德与法治教学中渗透情感...
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217. 爱国教育在初中历史教学中的渗透策略刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 初中历史教学不仅是让学生了解过去发生的事情,还要通过历史教训、经验,以史为鉴,弘扬我国上下五千年的优秀文化和传统美德.在历史教学中渗透爱国教育,能培养学生的集体荣誉感和爱国情感.通过历史学习...
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218. 初中道德与法治生态型课堂互动教学初探刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 随着新一轮课程改革的不断推进,对中小学教育也提出了更高的要求,要求教师在教学中建立民主、平等、和谐的师生关系.对道德与法治教学而言,教师可以采用互动教学法,把学生所学的道德与法治内容融入生活...
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刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 道德与法治是初中阶段的一门重要学科,通过道德与法治教学,使初中生形成基本的法律意识、掌握法治相关知识,并形成积极健康的思想观念、道德观念.现代教育强调发挥学生主动性,这要求在现有基础上加强对...
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220. 初中道德与法治课程的教学思考刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 道德与法治是一门以促进学生思想品德发展为根本宗旨的综合性课程,具有动态性和多元性的特点,有着自己独特的课程特色.在具体的教学活动中,教师要结合我国的社会道德教育与政治制度,为课堂教学注入新的...
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221. 学科融合背景下初中道德与法治教学初探刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 现实生活中,很多学生对道德与法治有着"说教、理论性强、缺少科学性"的刻板印象.作为道德与法治教师,在教学中要不断改进教学方法,在学科融合背景下,通过跨学科、超学科融合活动,在新旧知识、概念、...
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222. 例谈体验式政治课堂的实施模式刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 体验式教学指的是根据学生的认知特点和规律,通过创设情境,再现、还原教学内容,让学生在亲身经历的过程中进行理解,提高自己的学习能力.在高中政治教学中,教师如果能围绕政治教学内容构建体验式课堂,...
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223. 核心素养视域下的高中政治课堂情境教学探析刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 情境教学在教学中一直占据着重要地位.在高中政治教学中,为了提高政治教学的趣味性和学习效果,采取情境教学模式很有必要.这不仅是政治教学的需要,也是进行政治课程改革的需要.在高中政治课堂中如何有...
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224. 思想政治教学现状与问题措施研究刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 在高中思想政治教学中,教师要关注影响因素与对策措施、问题现状与对策措施之间的关系,让学生进行深度学习,提高核心素养.深度学习是理解学习,不仅仅是知道、了解、明白,更强调深层次思考、解释、思辨...
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225. 核心素养下中学历史高效课堂的探究刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 随着素质教育的全面普及和发展,核心素养培养受到了一线教师的高度重视.而构建高效课堂成为教师努力的方向.教师应该积极地将核心素养内容同历史教学内容相结合,引导学生参与到课堂活动中,进行自主学习...
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226. 线上博物馆在历史教学中的运用研究刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 技术在发展,时代在变革,很多原来不曾想象、认为不可实现的事情不断发生,线上博物馆就是其中之一.线上博物馆不仅打破了实体博物馆的时空限制,还能给人带来沉浸式体验,仿佛置身于场馆之中,尽情浏览历...
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227. 初中地理教学中角色扮演活动的应用探讨刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 在新教育形势下,初中地理教学工作面临着新挑战,教师要创新教学模式,充分调动学生的主观能动性,凸显学生主体作用.因此,推进初中地理教学与角色扮演活动的结合势在必行.利用角色扮演活动既可以激发学...
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228. 高中地理教学研学旅行的设计研究刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 研学旅行是一种新的教学模式,与传统教学模式不同,研学旅行在教学内容上进行大胆创新,这对现在高中生综合素质的提升有很大帮助.在实际教学中,制定合适的研学旅行方案,对于学生学习和研学旅行活动的顺...
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229. 地理课堂导学案设计研究刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 在地理课堂教学中应用导学案,可以提高学生课前预习、课堂学习、课后复习的效果,减轻教师教学压力.但是如何发挥导学案的作用,提升地理教学的有效性呢? 一、高中地理导学案应用现状 1.设计上存...
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刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 如果一个学生在学习过程中能正确地提出问题,那么,他就向成功迈出了第一步.在素质教育背景下,教师在组织教学活动时,应创新教学方式,将学生培养成会思维、肯思考、善质疑的人才.当前的初中生缺乏的正...
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刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 在传统的初中道德与法治教学中,教师以理论讲授为主,不断扩大课堂知识容量,却没有考虑学生的知识内化情况,导致学生无法真正形成道德感悟.针对这一现实问题,开展综合实践活动尤为关键,它可以切实改变...
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232. 信息技术在初中道德与法治教学中的应用刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 在初中道德与法治教学中应用信息技术能够有效地丰富课堂教学内容,开阔学生视野,促进学生认知水平的提高.因此,初中道德与法治教师在教学中可以合理应用信息技术辅助教学,从而有效提高课堂教学质量. ...
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233. 借助体态语吉激活政治课堂刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 体态语言比有声语言更加准确、自然,将其运用到教学中,可以激活课堂氛围,提高课堂教学效果.课堂教学是对学生进行思想政治教育、培养学生道德品质的有效途径.那么,在政治教学中,如何借助体态语言激活...
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234. 高中政治问题意识的培养刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 问题意识,即人们在认识新事物中遇到难以解决的问题时产生的一种疑惑、求知的心理状态.这种心理状态有利于促使学生剖析现象、把握本质、解决问题.在高中思想政治教学过程中,要培养学生的问题意识,可以...
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235. 高中政治体验式教学存在问题与解决对策刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 实践、体验、感悟和分析是体验式教学中相互联系、不可分割的环节和过程.但由于各种因素的影响,高中思想政治体验式教学还存在许多实际问题和理论问题,严重影响了体验式教学的效果. 一、高中思想政治...
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236. 开展课外活动,丰富历史德育素材刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 在初中历史教学中,教师要丰富德育素材,在提高学生历史学习能力的同时丰富学生的道德情感,提升学生的德育修养.学者朱海城在研究中指出,教师要在备课的时候深入挖掘教材中的德育因素,促使思想教育更为...
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237. 评价历史人物,培养自主学习能力刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 历史人物指的是在一定的历史时期内,其个人行为对社会的发展有着重要影响,并留下了明显痕迹的人.在历史学习中,一个重要的内容就是学习历史人物在历史上留下的活动轨迹,探究他们留给我们的经验教训.因...
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238. 初中历史教学中优化课堂情境的有效方法刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 在传统的初中历史教学中,有些教师并不会围绕教学内容创设课堂情境,而是依赖讲解法,利用整节课时间来解释历史知识的内涵.但是,对于初中生来说,仅凭教师的讲解无法切身感受当时的历史文化.这样,不利...
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239. 如何全面提升初中历史教学质量刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 对于历史学科,很多教师没有给予足够的重视.其实,教师可以通过历史学科教学帮助学生了解我国著名的历史文化,可以让他们有更强的荣誉感,增强学生对于古代文化、经典著作及名人名事的学习兴趣,从而促进...
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240. 问题意识:提升初中历史课堂的有效性刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 综观当今的课堂教学,很多学生不敢提问,只是一味地接受教师灌输给他们的知识.笔者根据自己的历史教学实践,针对学生问题意识的培养谈谈自己的看法. 一、营造良好教学氛围 在教学过程中,良好的环...
中学政史地(教学指导版)基本信息
| 刊名 | 中学政史地(教学指导版) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
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