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中小学教育
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Middle And Primary School Education
主办单位：
中国人民大学
ISSN：
1001-2982
CN：
11-4299/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
100007
地址：
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1. 我在班主任团队中成长刊名： 中小学教育发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 一位优秀班主任的班级管理水平,将对班级中每个学生的健康成长起着巨大的教育作用.优秀班主任的专业化成长,离不开优良的班主任团队的引领.如何提高班主任的专业化水平?如何开展班主任团队的研修?十几...
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刊名： 中小学教育发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 课堂教学是教师传授给学生知识的关键环节,通过协调课堂教学过程中的各种人际关系来进行有效的课堂教学管理可以提高课堂教学质量,实现计划的教学目标.因而,研究有效的课堂教学管理策略对保证课堂任务顺...
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刊名： 中小学教育发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 语文教学一定要“目中有人”,小学低年级阅读教学更是要根据学生的年龄特点培养其阅读能力.因此,低年级语文教师最重要的一项工作,就是培养学生感受到阅读的乐趣,从而喜欢上语文课.
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刊名： 中小学教育发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 在初中数学教学中实施素质教育的几点探索:一、转变教育观念,把素质教育引入数学课堂.二、面向全体,发展个性,提高全体学生的数学素质.三、改进教学方法,提高课堂教学质量.四、指导学习方法,培养学...
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刊名： 中小学教育发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 化学课程的改革对构成化学内容的化学实验也提出了新的要求,在新的课程理念的指导下,选择什么样的实验内容、采用什么样的实验教学方式、如何培养学生的实验技能、提高学生的科学素养的重要价值等,这些都...
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刊名： 中小学教育发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 创新教育是以培养学生的创新意识和创新能力为主要目标的教育思想,它注重学生通过自己的实践创造活动去发现知识；发展技能.如何实施初中数学创新教育,是每一位初中数学教师都应该去思考的问题.每个学生...
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刊名： 中小学教育发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 来自农村中学的学生英语水平比较薄弱,这个难题一直困扰着我们英语老师.开学初,我对学生进行了一次英语问卷调查,调查结果竟然有70％的学生感到记忆单词难,缺乏学习兴趣.为了改变这种现状,我调整了...
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8. 漫淡小学写字课课堂教学刊名： 中小学教育发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 目前,素质教育在全国已全面进入实施阶段,并且把写字教学纳入了课程计划,各地中小学也相继开设了写字课,不少学校还相应成立了“书法兴趣小组”,“写字热”在校园已蔚然成风.因此对写字课的教学研究也...
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刊名： 中小学教育发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 从人际沟通的角度来看,一定程度上“会听”比“会说”更加重要.在理想的沟通中,双方都应该是“听者”.沟通双方首先必须在积极倾听的过程中才知道应该如何去“说”.所以,一个好的沟通者,首先必须是一...
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刊名： 中小学教育发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 《小学英语教学与教材编写纲要》指出,兴趣是学好语言的关键,激发学生的兴趣是小学阶段英语教学的一项重要的任务.英语教学要注意结合儿童的心理和生理特点,要有利于引起学生的兴趣……在英语教学中加入...
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11. 激发“学困生”学习化学兴趣初探刊名： 中小学教育发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 在每一个学校的每一个班级都会有“学困生”.“学困生”的转化一直是老师们最费心思的工作,我经过长期观察和思考,发现转化“学困生”是有窍门的,只要按照一定的方法进行训练,是完全可以在短期内转化的...
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刊名： 中小学教育发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 地理是一门高度综合,知识抽象和应用广泛的学科,学生在学习过程中易产生厌倦、烦闷情绪.因此,在地理教学中,选择合适的教学方法、手段,努力挖掘地理课堂趣味性来激发学生的学习兴趣,显得尤为重要.本...
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13. 高三英语课堂教学有效性探索刊名： 中小学教育发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 在高中最后的一年中,复习时间紧、内容多,课堂上安排的教学内容也就相对多,所以教师往往每节课讲的也很多,但对于学生而言,未必真正提高了备考能力,复习效果并不怎么理想,经常形成“用时较多、收效较...
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14. 《绝品》的教学启示刊名： 中小学教育发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 《绝品》的教学给我三点启示:课堂致胜的法宝——备课要挖出新意,挖出深度；语文之所以成为语文的关键——“语文味”；判断课堂优劣的重要准则——课堂中的“和”.
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15. 浅谈洋思中学教学模式下学困生辅导刊名： 中小学教育发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 通过学习洋思中学经验,总结借鉴和完善了提高学生教学成绩的方法和思路,并以此教学理念指导自己的教育教学实践,并取得了较为满意的效果.
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16. 浅谈对中职学校新数学教材的认识刊名： 中小学教育发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 通过自己一学期对山东省省编规划数学教材使用,我认为对新教材全面而深入的理解,是数学教育的有利依托；以学生为本,注重学生的终身发展,是数学教育的主线；学科教师更新观念、提升素质是数学教育的关键...
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17. 浅议英语教学中的“问”与“答”刊名： 中小学教育发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 课堂提问作为英语课堂教学的一个重要环节,如何来体现与这一理念,使主导地位与主体地位水乳交融,产生共鸣呢?我认为以“答”、“问”为契机,能有效地激发学生的思维,培养他们的协作精神和探究意识,使...
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刊名： 中小学教育发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 小学中段是儿童习作能力形成的关键时期,而四年级习作教学更是肩负着从中段向高段过渡的重任.但是,其教学现状堪忧:习作内容杂乱无序、习作编排偏重人文、习作文体丰富多样、习作技巧淡化缺失.优化其教...
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19. 浅谈初中作文教学的几个误区刊名： 中小学教育发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 1.作文指导过于模式化,忽视了学生多元化思维的训练.2.创新作文过分追求文体形式的创新,而忽视了内容、立意等方面的创新.3.作文训练过分追求学生作文的速度,而忽视了作文的质量.
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20. 快乐英语快乐课堂刊名： 中小学教育发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 作为小学英语老师,我们有必要也有义务让学生觉得学习是快乐的,英语课堂是快乐的.为此,我以师生关系为切入点,一手提升教师个人魅力,一手建立合作小组,让学生动起来、演起来.
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21. 浅议小学数学学习指导策略刊名： 中小学教育发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 在小学数学课堂中,教师应当采用“导学、养习、授法”的指导策略,使小学生学会学习.导学就是引导学习方向,做好数学的成就感、生活化导向；养习过程中要丰富作业形式,建立学习小组；授法就是要善于指导...
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22. 讲评试卷,看我七十二变刊名： 中小学教育发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 考试是老师了解学生学习情况常用的手段,考完了就要讲评.大多数老师对学生的试卷往往不加分析,只是把分数公布一下,表扬好的,批评差的,然后就从头讲到尾.还有的就是对对答案,选几个自己认为重要的题...
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刊名： 中小学教育发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 语文教学活动中蕴涵有对教学目标的实现有促进作用,能使教学活动的效果更加明显,有一定开发价值的信息、思维趋向、突然爆发的思维火花等动态资源,如果能有效基于生成进行预设、把握价值,引领生成、细微...
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24. 探索语文课堂提问的有效性和艺术性刊名： 中小学教育发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 新课标提倡自主、合作、探究的学习方法,解放了教师、解放了学生、解放了课堂,让教学活动成了一个动态生成的过程,但这也成了新课标下课堂的难点--课堂开放了,生成了,“无序”的状态也经常“来访”了...
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刊名： 中小学教育发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 参加工作十几年来,我一直从事小学数学教学,虽然在数学作业布置中,也曾尝试着布置一些实践性、探究性的课外作业,但往往因为流于形式或是本身就对其认识不够而“流产”.在布置课外作业时内容大多还是拘...
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刊名： 中小学教育发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 新课程改革是我国迄今为止教育改革力度最大、最全面、要求最高的一次改革.体育新课标作为新课程改革中的一个部分,广大体育教育工作者积极参与,认真实施,使体育课堂教学正发生着可喜的变化.教师的教育...
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刊名： 中小学教育发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 随着时代的发展,特别是新一轮课程改革的不断推进,我们越来越来深切地感受到语文与我们的生活密切联系,息息相关.丰富多彩的社会生活实践给教学提供了活水源泉,可以说,离开了生活的语文教学是苍白、乏...
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28. 新课程理念下小学语文语感教学探索刊名： 中小学教育发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 心理学研究靠诉我们,最基本的言语能力表现为语感,语感就是对言语的直觉感知能力.它的主要特征是直觉性和自动化.所谓培养语感,实际上就是培养学生的语言活动中的直觉思维和顿悟思维,而直觉思维和顿悟...
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29. 高中生物课程标准带来的思考刊名： 中小学教育发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 高中生物课程标准是伴随着我国教育体制改革而孕生出来的更加高效的教学内容,是能够有效的培养高中学生对生物学科的深入理解和认识,并逐渐的成为高中学科中的主要学习科目.通过对高中生物课程标准的理解...
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刊名： 中小学教育发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 化学是一门以实验为基础的自然科学,化学实验对提高化学教学效果,全面培养学生的科学素养,起着重要的作用,初中生对于化学知识的学习,特别是对化学实验特别感兴趣,那如何通过实验教学激发学生兴趣,又...
中小学教育基本信息
| 刊名 | 中小学教育 | 主编 | 宋志明 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国人民大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1001-2982 | CN | 11-4299/G4 |
| 邮编 | 100007 | 电子邮箱 | zxx_edu@sina.com |
| 电话 | 010-65348777 | 网址 | www.zxxjy.org |
| 地址 | 北京市东城区张自忠路3号 |
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