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中小学课堂教学研究2021年出版文献
出版文献量（篇）
375
总下载数（次）
6
总被引数（次）
30
中小学课堂教学研究
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Journal for Teaching Research in Schools
主办单位：
广西教育出版社有限公司
ISSN：
2096-1421
CN：
45-1400/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530022
地址：
出版文献量（篇）
375
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刊名： 中小学课堂教学研究发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 搭建支架,是当下教学的"新宠".为了让学生真正掌握并熟练使用支架完成习作实践,文章选择学生最熟悉的教材内容作为习作支架的搭建基础.围绕教材提供的教学资源,搭建简明的目标支架对接语文要素,搭建...
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刊名： 中小学课堂教学研究发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 依据《义务教育语文课程标准(2011年版)》对语言文字训练的强调与要求,教师在强化学生的语用训练时,应注意结合学生各学段的学习特点和心智发展,以词句训练为语用训练重心,明确词句训练的出发点,...
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93. 可视化:让学生的数学思维有效显现刊名： 中小学课堂教学研究发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 在数学教学中,教师应运用一系列的方式、方法将学生的思维方法及思考路径等呈现出来,从而触摸到学生的思维脉搏,让学生的数学思维更深入、更深刻.文章通过出声思维、清晰地画、尽情地做几个阶段,让学生...
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94. 初中化学模型认知的教学策略探究刊名： 中小学课堂教学研究发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 模型认知能力是科学教育中的重要目标,是发展学生科学素养的重要组成部分.文章探析初中化学模型认知的内涵,梳理初中化学模型认知的内容,从整体规划设计模型认知目标、强化模型认知体验、拓展模型认知外...
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刊名： 中小学课堂教学研究发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 核心素养是育人的关键要素,地理学科教学也要从核心素养的培养出发.文章以"工业的区位选择"知识点为例,从"大观念"教学、"知识活化"和"活用知识"三个方面展开,论述如何在地理学科教学中激发学生...
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刊名： 中小学课堂教学研究发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 中考作文备考,在认真周密的前提下,更要明确中考作文的命题趋势,这样才能做到有的放矢、事半功倍.文章主要从中考作文命题趋势预测和备考策略两方面进行探究,助力中考作文写作.
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刊名： 中小学课堂教学研究发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 单元教学思想于19世纪末产生,在20世纪初传入我国并于20世纪80年代末在国内开始逐渐受到广泛重视.目前对"单元"概念存在两种不同的理解,研究者从教材编写的单元角度思考,通过单元内重组和单元...
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刊名： 中小学课堂教学研究发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 普通高中综合改革下的选课走班是针对学生个性,培养学生综合素养,提升学生学习品质的重要途径.因此,学校要做好选课走班的顶层设计,选择适合本校实际和学生学情的选课走班方案,做好家长与学生的思想工...
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刊名： 中小学课堂教学研究发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 发挥教师作用、明确课程目标、制定课程方案、提升课程质量,进而提升学生的核心素养是校本课程建设的关键.文章从实践角度将核心素养与课程建设相结合,建构基于学生核心素养的乡土文化校本课程框架与方案...
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100. "金字塔"型劳动教育课程体系的探索与实践刊名： 中小学课堂教学研究发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 新时代背景下,全面加强劳动教育是大势所趋.课程是劳动教育内容的载体,必须依托校内外劳动教育资源,构建系统、完整的劳动教育课程体系.文章将劳动教育课程体系构想为"金字塔"型,以打通校内和校外的...
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101. 新时代劳动基地建设的思考与探索刊名： 中小学课堂教学研究发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 新时代劳动教育的目标,既要对传统劳动精神、劳动观念、劳动技能进行学习与传承,又要彰显时代特征.新时代劳动基地的建设与课程架构,是通过开展服务性劳动、生产性劳动和开发项目式劳动课程等特色模式实...
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102. 语文课堂教学设计的新发展理念刊名： 中小学课堂教学研究发表期刊： 2021年5期页码:摘要： "十四五"规划要求教育从"高速度发展"全面转向"高质量发展".课堂教学质量的提升,无疑是教学改革的基本方面.优质课堂教学的前提是优化的课堂教学设计.在这方面,当下的"柔性设计""全程设计""...
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刊名： 中小学课堂教学研究发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 研究者利用14世纪意大利的一个关于土地分配的法律案例设计圆的基本性质复习教学,引导学生利用角平分线的性质、三角形的两边之和大于第三边、同一直角三角形中斜边大于直角边等知识对原法律案例进行解释...
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104. 统整初中数学课程:站在课程高度教学刊名： 中小学课堂教学研究发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 站在课程高度教学是指向深度学习的一种系统性建构.文章基于"整体统摄·快慢相谐"的整体化教学主张,从对站在课程高度教学的几点认识开始,到教学主张的框架阐释,最后通过教学主张的具体化落实,进一步...
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刊名： 中小学课堂教学研究发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 数学课堂教学要全面落实立德树人目标,需要构建学科育人相应的实施策略.研究者以课例评析的方式,提出了在数学课堂教学中,要设立德育目标,通过思维育人、史料育人、审美育人、活动育人四个维度展开学科...
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106. 动画短片在高中英语教学中的应用与思考刊名： 中小学课堂教学研究发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 《普通高中英语课程标准(2017年版)》提出,在新媒体时代学生语言技能的培养须增加看的技能.文章探讨了在高中英语教学中,教师如何利用动画短片训练和培养学生看的技能,通过看前、看中、看后三个阶...
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刊名： 中小学课堂教学研究发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 一、什么是三层级文本解读? 简单地说,三层级阅读教学理论就是对课文进行三个层次的解读,即在教学中,教师把课文的阅读理解分为释义、解码、评鉴三个层次.这里的课文,主要指语文教材中的选文,也可...
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刊名： 中小学课堂教学研究发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 散文化小说,既蕴藏着散文盎然的感情,又包含小说厚重的思索,以其独特的魅力自成一派.研究者以统编初中语文教材中的五篇散文化小说为范本,探究散文化小说的文本特点、解读路径和教学价值追求.
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109. 《台阶》教学实录刊名： 中小学课堂教学研究发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 一线教师常常把《台阶》当散文教,或当小说教,而忽视了它特殊的文本体类——散文化小说.《台阶》全文散发着浓郁的散文化小说的气息——盎然情感和写实笔法,文本又暗含深意.因而,以散文入,从小说出,...
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刊名： 中小学课堂教学研究发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 蒋兴超老师在长三角语文教育论坛"语言运用与思维提升"主题研讨会上执教的《台阶》,以散文入,从小说出,以求诗意融合.他将人物形象塑造与叙事张力的营构、抒情气质的凸显、哲理品格的生成、文化意蕴的...
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刊名： 中小学课堂教学研究发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 文章针对旧人教版、新人教版、新鲁科版三版高中化学教材中有关乙烯与苯的内容,从内容的选取与组织、内容的呈现方式、习题设置的特点等方面进行对比分析,对两版新教材的亮点进行解读,提出用好新教材、活...
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112. 基于"精彩观念的诞生"问学课堂的建构刊名： 中小学课堂教学研究发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 在问学课堂中,问即为学,常常会有"精彩观念的诞生".建构问学课堂,要具体把握问什么、怎么问、问何处、问效果四个方面的内容.教师要真正将学生置于课堂中央,守护学生问的天性,用问驱动学生的学,通...
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刊名： 中小学课堂教学研究发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 整本书因其完整的内容、真实的情境、丰富的语料、深刻的主题而具有独特的学科育人价值.整本书阅读的整体输入和整本书创作、推介的整体输出是提升学生英语学科核心素养的有效路径.文章在明确整本书阅读内...
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114. 促进深度学习的初中英语共情式阅读教学探究刊名： 中小学课堂教学研究发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 共情式阅读是融合了语言学习、情感交流和理性批判的一种行为过程,引导学生在阅读时调动自己的思维、感官、情绪等,积极地与人物共情、与文本共情、与作者共情、与同伴共情,培养学生解读与预测、获取与梳...
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刊名： 中小学课堂教学研究发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 文学阅读是所有阅读的核心,具有发展语言和思维的功能.然而,当前的英语文学阅读教学,往往存在教学目标片面化、教学内容浅层化、教学活动功利化等问题.为解决这些问题,文章基于英语学习活动观,并结合...
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刊名： 中小学课堂教学研究发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 地方档案记录了一个地区的主要历史事件,具有较高的客观性和真实性,是珍贵的历史资料,也是培养学生史料实证素养的宝贵素材.北京的地方档案馆藏资源丰富,于初中历史教学而言是宝贵的教学财富.针对档案...
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刊名： 中小学课堂教学研究发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 潜能生存在于任何一个学校,任何一个课堂中,他们人数虽然不多,但如果没有做好对其的转化工作,将会影响学生自身生物素养的发展乃至影响整个班级的教学效果.文章基于课堂学习共同体的构建,从创设良好氛...
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118. 图说数学教育理论模型的建构刊名： 中小学课堂教学研究发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 文章借助图形帮助教师直观地理解数学教育理论模型建构的常用方式,如MPCK理论的树形图模型、MKT理论的韦恩图模型、HP M理论的流程图模型、数学课程综合难度的雷达图模型、数学核心素养体系的几...
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119. 研究型学校的建设路径探析刊名： 中小学课堂教学研究发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 考虑到学生长远发展的需要,学校应该向研究型学校转型.通过打造多样化的研究平台,让学生通过研究发现知识,让教师通过研究解决教学问题,让管理者通过研究引领学校发展,营造出一种"人人善于学习""人...
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120. 新时代劳动教育内容的优化与创新刊名： 中小学课堂教学研究发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 在当今物质基础与精神文明建设双重快速发展的新时代背景下,为回应时代呼唤、顺应国情担当,对劳动教育内容进行了优化与创新.劳动教育内容应加强劳动创造美的研发,同时要具有趣味性、适切性、多元性和选...
中小学课堂教学研究基本信息
| 刊名 | 中小学课堂教学研究 | 主编 | 《中小学课堂教学研究》编辑部 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 广西教育出版社有限公司 | 主管单位 | 广西出版传媒集团有限公司 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 2096-1421 | CN | 45-1400/G4 |
| 邮编 | 530022 | 电子邮箱 | zxxktjxyj@sina.com |
| 电话 | 0771-586557 587925 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市鲤湾路8号 |
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