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文理导航·教育研究与实践2019年第8期出版文献
出版文献量（篇）
28930
总下载数（次）
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总被引数（次）
4433
文理导航·教育研究与实践
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A School Friend of English
曾用名：
中学英语之友·教育研究与实践(-2009.12)(15-1158/G4 1674-2567)
影响因子
0.0810
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 世界趋向多元化,知识发展迅速,核心素养在这个以教育为主的时代显得尤为重要.语文学科的核心素养在各个学科中是最基础的和不可缺少的,它是学生应具备的、适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键性...
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刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 现如今,在核心素养的教育观念影响下,学生的全面发展变得越来越重要.尤其是在小学的教育阶段,语文作为一门艺术学科,是需要学生积极的学习的.所以为了提高学生的学习效率,构建小学语文的高效课堂,老...
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3. 谈古诗"群读"的教学策略刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 群文阅读是师生围绕一个或多个议题选择一组文章,而后师生围绕议题进行阅读并集体建构,最终形成共识的过程.在小学古诗词教学中开展群文阅读教学,有利于增加学生的阅读数量,提高阅读速度,从而大大促进...
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4. 培养小学生语文素养之我见刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 课外阅读是实现学生自我教育的良好途径,但目前农村小学生的课外阅读相当匮乏.许多农村小学生在课堂上思维不开阔,语言匮乏,阅读理解不尽人心.针对这些现象,我们对农村小学生课外阅读匮乏现象的成因进...
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刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 初中英语教学的任务是培养学生的听说读写能力,这四个能力相互促进相互影响,听的能力是最为基础的,只有听懂了别人说的话,才能用英语交流和沟通.本文主要结合自身实践经验,对初中英语听力教学存在问题...
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刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 新课程改革以及素质教育的深化,对初中英语教学提出了新的挑战.英语学科是初中教育的重要组成部分,高效优质的英语课堂对学生的英语学习有直接影响,因此,越来越多的初中英语教师在课堂上采取小组合作的...
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刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 在如今素质教育的背景下,批判性思维作为一种能有效开拓学生阅读视野的思维能力而备受关注,它可以让学生从全新的角度对阅读内容进行综合性探究,能使学生获得较为充分的教学体验,提升学生的阅读质量与水...
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刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 识字是一切学习活动的基础,识字教学是小学语文教育教学中的重要内容之一,让学生喜欢上汉字学习,并激发他们想要学习汉字的兴趣,发掘学生的识字能力,是小学语文教师工作中的重要课题.汉字的学习需要遵...
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刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 阅读,是通过文字获得信息、认识世界,发展形成个人思维意识的一种方式.阅读是充满主动性和目的性,吸收前人思维所得或进行鉴赏的一个过程.阅读理解是学习文章的一个重要步骤,也是语文课上主要的学习方...
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刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 《义务教育英语课程标准》提出"养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神."小学生的自我监控能力不是很强,极易受外界影响,在英语学习中需要一个学习小组,帮助学生养成...
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11. 浅谈如何构建初中历史高效课堂刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 为符合新课改的要求,教师应摒弃传统的教学观念,为学生打造一个高效率的历史课堂教学.高效课堂是指教师在有限的课堂时间内获得最大的教学效率,这也是每一位教师在教学过程中都追求的事情.基于此,教师...
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刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 实施分层次教学就是尊重学生的个性,对学生的学习障碍采取有针对性的矫正策略,帮助学生建立自己的英语认知体系,并在学习过程中获得成功的体验,从而达到提高英语成绩、提高学生核心素养的双重目标.
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13. 培养学生史料实证素养的策略小议刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2019年8期页码:摘要：
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14. 培养数学习惯,成就学生人生刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 我国小学数学教育家吴正宪曾说:"在教育教学工作中最重要的是什么?就是让学生养成好习惯!"俄国著名教育家乌申斯基也曾言:"良好的习惯是一种道德资本,这个资本不断地在增值,而人在其整个一生中久享...
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刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 数学是研究现实世界空间形式和数量关系的科学.数形结合是贯穿于数学发展中的一条主线,使数学在实践中的应用更加广泛而深远.数形结合是连接"数"与"形"的"桥",它不仅可以作为一种解题方法,还是一...
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16. 高中数学课分层教学探究刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 高中数学中的大部分内容抽象性、概括性、逻辑性较强,许多学生对数学学习望而生畏.分层教学以其"因材施教"的特点受到大家的关注与实践,现就分层教学中的方法和体验谈一些感想.
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刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 随着素质教育的全面推进,课堂教学改革也在不断进行和实施,为课堂教学注入了旺盛的生命力,也展示出了无限的优势.尤其是生活化教学的合理运用,更是为课堂带来了前所未有的发展空间,为学生的健康成长提...
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18. 教生活化的化学刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 生活是教育的源泉,教育来源于生活,并服务于生活,教育只有满足了生活的需要才有意义.生活必然与物质有关,物质又是化学研究的对象.生活中体现着化学原理,化学又解决着生活问题,二者相辅相成.因此,...
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刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 小学科学是一门以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程.课程明确提出"科学学习要以探究性学习为核心,探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式."因此,在小学科学教学的研究与实践中,教师要为学...
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刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 在高中音乐鉴赏教学中有效运用微课教学,会在很大程度上促进教师教学效率的提升,微课短小精湛,教师通过微课详细讲解教学重难点,使学生能在微课的观看与思考中反复巩固知识,加深对音乐知识的理解,此方...
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刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 学校特色课程是学校校本课程的精品,是学校创建特色的有效载体.健美操作为我校特色课程之一,学校根据"幸福课堂"这一总课题,结合健美操项目特征,对健美操这项特色课程的教学评价体系做出了改进和创新...
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22. 中职美术教学中的色彩教学研究刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 美术教学是中职教学中的重要组成部分,其中色彩教学是关键.加强色彩教学无疑是完善中职美术教育体系的一个有效途径.,对中职生来讲,尤其是对那些设计类专业的中职生而言,色彩教学无疑具有非常重要的意...
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刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2019年8期页码:摘要：
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刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 当前世界发展趋向多元化、信息化,知识更新换代极其迅速,核心素养在这个以教育为主的时代显得尤为重要.创新能力也是学生应具备的、适应终身发展和社会发展需要的必备技能和关键能力.在高中各学科教学中...
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刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 随着信息时代的到来,信息技术在社会生活中得到了极为广泛的应用,并逐步进入初中课堂教学.作为一门新兴的学科,信息技术的教学研究依然处于起步阶段,在一些方面尚未定型,例如:教学模式、规律等.实践...
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刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 中学生正处于从少年向青年的转型期,其思想转变、心理转变波动较大,加强对这类学生的思想状况研究对开展德育教育十分必要.其中充分挖掘利用中国传统文化中的优秀人物、 优秀品德对学生进行德育教育不失...
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刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2019年8期页码:摘要：
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刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 《幼儿园教育活动设计与指导》是学前教育专业的核心课程,是一门融合了学前教育理论与实践的应用型课程.笔者针对这门课程的特点,在教学模式上进行改革探究,运用多样化的教学方式,注重把理论知识运用到...
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29. 赢得孩子,轻松应对叛逆期刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 每个时代都赋予了孩子特有的印记,处理师生关系时,师长须确保把爱的讯息传递给孩子,要以理解为沟通的基础,运用鼓励"赢得"孩子.只有"赢得"孩子,才能真正走进孩子的内心世界,才能营造一种良好的师...
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刊名： 文理导航·教育研究与实践发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 《数学课程标准》指出:数学教学要紧密联系学生的实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设各种情境,为学生提供从事数学活动的机会,激发学生对数学的兴趣以及学好数学的愿望.在课堂教学过程中,创设...
文理导航·教育研究与实践基本信息
| 刊名 | 文理导航·教育研究与实践 | 主编 | |
| 曾用名 | 中学英语之友·教育研究与实践(-2009.12)(15-1158/G4 1674-2567) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | ||
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