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摘要:
英语语言学习过程不仅是语言知识和语用知识综合的过程,也是学习策略的实施过程。在语言习得理论中,语言学习策略(Learning Strategy)是指学生在发展第二语言或外语技能中,促进语言进步而使用的具体行为步骤或技巧,它可以促进第二语言或外语的内化、存贮、提取或使用,使语言学习更成功,学习过程更其乐无穷。
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语言的词汇
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 外语教学中学生语言学习策略初探
来源期刊 江苏教育研究 学科 教育
关键词 学习过程 语言习得理论 中学生 语言知识 外语技能 语言学习策略 内化 第二语言 外语教学 英语语言学
年,卷(期) jsjyyj_2004,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G633
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
学习过程
语言习得理论
中学生
语言知识
外语技能
语言学习策略
内化
第二语言
外语教学
英语语言学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究
旬刊
1673-9094
32-1777/G4
大16开
南京市北京西路77号教科研楼
28-369 28-370 28-365
1984
chi
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