美国《培养学校领导者》报告及其引起的争议

• 作者: 肖玉敏
• 来源期刊: 全球教育展望
• 学科: 教育
• 关键词: <培养学校领导者>报告 教育管理人员培养项目
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 所属期刊栏目: 学校管理
• 页码范围: 37-41
• 页数: 5页
• 分类号: G4
• 语种: 中文

摘要

美国<培养学校领导者>报告依据一定的评价标准,对全美高校提供的教育管理人员培养项目进行了评价,认为总体上美国这类培养项目质量之低令人震惊,并对其存在的具体问题及形成原因进行了深入的剖析,提出了改进的建议.但该报告很快引起了争议,争论的焦点在于该报告是否真实反映了美国当前的教育管理人员培养项目现状,是否有助于提高它们的质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖玉敏		19	121	5.0	11.0