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教学从倾听开始
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摘要：
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提高学习效率从学会倾听开始——浅谈在小学数学课堂上如何引导学生学会倾听
小学数学课
引导
学会倾听
化学教学从课本标题开始
化学教学
课本标题
板书
优化班级管理，从了解学生开始
了解学生
倾听
深入调查
课堂转型从改变教学思维开始
课堂转型
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全球教育展望
主办单位：
华东师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1009-9670
CN：
31-1842/G4
开本：
16开
出版地：
上海中山北路3663号
邮发代号：
4-358
创刊时间：
1972
语种：
chi
出版文献量（篇）
3871
总下载数（次）
27
总被引数（次）
66762
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