论文降重
免费查重
义务教育语文课程标准初中新教材述评
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
本文评述了义务教育语文课程标准初中实验教材编制中出现的几个可喜转变,即由以学科为本,向以学生为本转变;由"教本"向"学本"转化;教材编排以陈述性知识为主,转变为以程序性知识为主.
推荐文章
《义务教育语文课程标准·前言》(2011版)商榷
语文教育学
义务教育
课程标准
商榷
浅谈对《义务教育语文课程标准》的认识
角色互动
民主平等
自由灵活
积极创新
把握《义务教育语文课程标准》搞好作文教学
教学策略
教学思想
精心备课
构建基于《义务教育语文课程标准》的新课堂
新语文课堂
课堂交流
举一反三
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (3)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2007(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
2008(1)
- 引证文献（1）
- 二级引证文献（0）
2010(1)
- 引证文献（1）
- 二级引证文献（0）
2019(1)
- 引证文献（1）
- 二级引证文献（0）
研究主题发展历程
节点文献
义务教育
初中语文
新教材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
全球教育展望
主办单位：
华东师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1009-9670
CN：
31-1842/G4
开本：
16开
出版地：
上海中山北路3663号
邮发代号：
4-358
创刊时间：
1972
语种：
chi
出版文献量（篇）
3871
总下载数（次）
27
总被引数（次）
66762
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
全球教育展望2022
全球教育展望2021
全球教育展望2020
全球教育展望2019
全球教育展望2018
全球教育展望2017
全球教育展望2016
全球教育展望2015
全球教育展望2014
全球教育展望2013
全球教育展望2012
全球教育展望2011
全球教育展望2010
全球教育展望2009
全球教育展望2008
全球教育展望2007
全球教育展望2006
全球教育展望2005
全球教育展望2004
全球教育展望2003
全球教育展望2002
全球教育展望2001
全球教育展望2007年第z1期
全球教育展望2007年第9期
全球教育展望2007年第8期
全球教育展望2007年第7期
全球教育展望2007年第6期
全球教育展望2007年第5期
全球教育展望2007年第4期
全球教育展望2007年第3期
全球教育展望2007年第2期
全球教育展望2007年第12期
全球教育展望2007年第11期
全球教育展望2007年第10期
全球教育展望2007年第1期
