中学生学习地理的心理障碍和应对措施

• 作者: 吕小俊
• 来源期刊: 中学政史地：教学指导版
• 学科: 教育
• 关键词: 中学生 地理教学 教学心理学 心理障碍
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 74-76
• 页数: 3页
• 分类号: G633.55

摘要

地理学科是文科综合中最具区分度的一个学科。有的说法更为直接，即得地理者得文综。但是部分学生对学习地理有畏难情绪，存在着严重的心理障碍，甚至部分同学会产生放弃地理的想法。产生这种想法的原因主要有：成绩差、信心不足、方法不当、跟不上老师的节奏等。本文针对中学生中存在上述问题的原因、表现和解决方法，结合自己多年的教学实践，提出一些个人看法，希望对大家有所帮助。

作者信息

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1	吕小俊		2	0	0.0	0.0