驾驭媒体 轻松导入

• 作者: 柳爱琴
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 导入方法 电教媒体 主动参与学习 驾驭 课堂教学质量 学生思维 承上启下 启迪思维
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 页码范围: 35
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

俗话说：＂良好的开端,成功的一半.＂导入是一节课的首要环节,效果如何将直接影响本课时的后继学习和课堂教学质量.好的导入方法,有承上启下、降低认知坡度、分散教学难点以及启迪思维、激发学生主动参与学习等作用.运用电教媒体导入新课，可有效地开启学生思维的闸门，激发联想，激励探究，为一堂课的成功铺下基石．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柳爱琴		1	0	0.0	0.0