指导学生在高考数学复习中对“错解”的挖掘—— 用判别式解题时不可忽视它的存在性

• 作者: 王丕春 王延安
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 数学复习 错解 判别式 挖掘 高考 解题 错题
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

古人云：“人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉．”在对待学生解错题目的问题上，不仅要对学生宽容、善待、接纳．而且还要让学生知道“错解”是一种资源，应奉之为圭臬．应“变废为宝”．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丕春		2	0	0.0	0.0
2	王延安		1	0	0.0	0.0