《探究课：徽商与徽文化》课堂教学设计——新课程高考第二轮主题复习之尝试

• 作者: 林桂平
• 来源期刊: 中学历史教学参考
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程教材 课堂教学设计 徽文化 《高中历史课程标准》 主题复习 徽商 中国古代政治制度 探究课
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 96-100
• 页数: 5页
• 分类号: G63

摘要

一、课标教材链接 高中历史新课程教材必修Ⅰ在介绍中国古代政治制度时提到了科举制；必修Ⅱ在概述古代中国商业发展的概貌时提到徽商和晋商；必修Ⅲ在分析宋明理学时提到宋明理学对封建社会后期历史的影响。《高中历史课程标准》在选修模块中要求“以安徽古村落等为例，了解中国绚丽多彩的古民居，探讨文化与自然、人与环境之间的关系”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林桂平		5	11	2.0	3.0