比较教育学的"移植"隐喻及其运用

• 作者: 杨茂庆 陈时见
• 来源期刊: 全球教育展望
• 学科: 教育
• 关键词: 隐喻 比较教育学 范式转换
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 40-44
• 分类号: G40
• 语种: 中文

摘要

隐喻从语言现象、修辞手法发展为一种思维方式,在社会科学诸领域中有着自己的独特地位和作用."移植"隐喻贯穿于比较教育学发展的各阶段,成为其范式转换的助产士.将概念隐喻引入比较教育学,分析比较教育学中的"移植"隐喻现象,无疑为比较教育研究提供了一个新的视角.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈时见	西南大学教育学院国际与比较教育研究所	117	770	15.0	25.0
2	杨茂庆	西南大学教育学院国际与比较教育研究所	9	42	4.0	6.0