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合作学习组织形式探索:以一堂小学英语方位教学课为例
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摘要：
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第二课堂合作学习辅助大学英语教学探析
合作学习
第二课堂教学
大学英语
专业英语精读课的合作学习策略探索
合作学习
小组活动
精读课
探索小学课改中的合作学习
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合作学习在小学英语教学中的应用探究
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全球教育展望
主办单位：
华东师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1009-9670
CN：
31-1842/G4
开本：
16开
出版地：
上海中山北路3663号
邮发代号：
4-358
创刊时间：
1972
语种：
chi
出版文献量（篇）
3871
总下载数（次）
27
总被引数（次）
66762
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