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浅谈初中数学法指导
浅谈初中数学法指导
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摘要：
学法指导是新课程改革提出的一个全新的教育理念.它是在传统数学教学的基础上对传统教学的继承和发扬,是从关心学习主体的角度,对数学课堂教学的重新定位.
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浅谈初中数学学法指导
阅读能力
创新能力
分析解决能力
认识事物能力
关于问题导学法在初中数学教学中的应用思考
问题导学法
初中数学
应用数学素养
分组分层教学法在初中数学中的运用分析
分组分层教学
初中数学
应用
利用分层教学法来提高初中数学教学的有效性
分层教学法
初中数学教学
有效性
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 浅谈初中数学法指导 | ||
| 来源期刊 | 读写算（教育教学研究） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 初中 数学 学法指导 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（21） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 96-96 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G62 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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初中
数学
学法指导
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期刊影响力
读写算(教育教学研究)
主办单位：
出版周期：
半周刊
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创刊时间：
语种：
chi
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111003
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