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摘要:
基于网络环境下的计算机辅助教学,将有力地冲击教育领域,使教育思想、内容、方法、体制等都会发生深刻的变革.我们如果正确利用多媒体技术,合理安排师生双边活动,形成较佳的教学结构,是可以促进课堂教学的整体优化,从而提高教学效率.因此,在小学数学课堂教学中,如何灵活地运用、淋漓尽致地发挥多媒体技术的优势,对于适应当前教育发展的需要,有着十分重要的意义.
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篇名 电化教育在小学数学课堂教学中的应用
来源期刊 读写算(教育教学研究) 学科
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年,卷(期) 2010,(23) 所属期刊栏目
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页数 1页 分类号
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